1樓：南樂安
引言：寶寶剛剛想要說話的時候，家長有些行為是會去幫倒鋒頌忙的，比如說。孩子說錯話之後，家長甚至孩子錯誤的話，一直說下去，這樣只會讓孩子沒有辦法分辨哪個是正確的，哪個是錯誤的，長期以往孩子只會學到那種錯誤的語言。
而且有些家長為了讓孩子適應，家長說話就會變得比較童真，會說一些疊詞或者是耳語這些，其實就是在限制他們想要表達的內容，不要覺得很有趣，這樣只會延長孩子過渡到完整化的時間。
孩子說話他是會受到家長影響的，大多數情況下家長不用刻意去教孩子就能夠學會，主要就是因為模仿家長的言行舉止，所以家長在說話的時候一定要注意你說話的語速，還有你說話的方式要讓孩子能夠聽懂並且能夠模仿，在孩子說錯話之後，家長不要直接去指出孩子的錯誤，要用正確的方法跟孩子說一遍，讓孩子了虛高解到原來自己說的不太對，之後就會慢慢的去模仿那些正確的語言。
當然了，儘可能的跟孩子去說完整的語言，不要覺得孩子年齡小聽不懂，然後每次說話就兩個字兩個字的說，這樣根本不利於孩子語言過度，會一直停留在單個詞語或者是斷句的情況下，當發現孩子說不了完整話的時候，家長可以及時的和銀譽鄭孩子引導，幫助他們表達出完整的意思，縮短寶寶疊詞或者是兒話使用的時間。同時家長要知道的是不要總是認為自己很瞭解孩子，當孩子發出一些指示的時候，家長就直接幫助孩子說出了他想要表達的意思，這樣只會導致孩子語言發展緩慢，他不用說話，家長都能夠理解他的意思，孩子就失去了說話的機會。
2樓：巨集盛
家長不可以打斷孩子，否則這樣的行為就是幫倒忙行為，只會讓孩子不會說話，也會讓孩子的嘴變得特別笨。
3樓：殷琬
家長可以口頭引導孩子，也可以給孩子聽一些**，看電視劇集，讓其思維活躍，就可以達到說話的目的。
4樓：今天退休了嗎
家長非常的著急，一直都在引導寶寶說話，這樣的行為是拔苗助長的行為，會幫倒忙，不利於孩子的成長。
寶寶剛剛想要說話時，家長哪些行為是幫倒忙？
5樓：加油小軍哥啊
養孩子不容易，從孩子出生的那一刻起。總是給父母出難題，這讓父母很容易沒有輕鬆的時間。在嬰兒時期，孩子什麼也聽不懂，也不會說話。
父母照顧他們真的很不容易，2歲左右就能理解，但是這個時候，父母更頭疼。2歲的孩子不喜歡狗這句話不僅僅是說說而已。2歲的孩子正處於人生的第乙個叛逆期，對父母的教育充耳不聞。
而且因為自我意識的逐漸發展，孩子對什麼都很感興趣。總是互相撫摸，總是幫助父母，讓他們生氣，自閉。為什麼乙個2歲的寶寶在做不到的時候瞎賀運總是「幫助別人」？
孩子的自主意識逐漸發展。2歲之磨梁前，孩子無條件由父母照顧。那時候的孩子沒有自己的思想，即使有也說不出來，只能接受。
但是到了2歲，孩子的自主性開始逐漸發展，能力也跟得上。
他們對這個世界很好奇，所以他們會嘗試。尤其是對於父母的所作所為，孩子會更加好奇，但是他們的認知不夠，動手能力不強，所以總是幫助父母。歲左右想要證明自己的孩子，可能會聽到「放手，你做不到」「你做不到」「孩子做不到」等最負面的話語。
雖然孩子還小，但他知道這是被父母拒絕的。時間長了，孩子會想證明自己可以，所以當他父母做事的時候，孩子就會介入。
而且家長越不讓孩子做，他們就越會去嘗試，形成乙個無限迴圈。父母不能帶孩子，孩子也不能帶父母。當孩子不幫忙時，拍舉父母的態度非常重要。
試著把批評變成欣賞。欣賞可以讓孩子相信它不會幫助他們的孩子。大多數父母的第一反應是批評。
首先，他們害怕自己的孩子在這個過程中受到傷害。是害怕簡單的事情被孩子複雜化。畢竟，成年人仍然對自己的時間感到緊張。
6樓：路邊的風兒
在孩子嘗試做理解事情的時候，雖然因為年齡的原因做得並不是很好，但是家長老是說一些負面的言語，比如說你做不到，你還差顫小，快放手等等，會讓孩子的自信心受到影響，而且家長需要工作，不願意聽孩子虛雹敗慢慢的表述，也會打擊到孩子的表達意願，其次家長看得太緊，在孩子剛剛想要表達的時候，就提前猜到了孩子的需求，也會讓孩子不願肆寬意去表達。
7樓：巨集盛巨集盛
這些行為就是打斷孩子說話，去引導孩子說話，在孩子說話的同時家長也說話，那擾喚孩子說話的過程中逗孩子笑，在孩子說話的過程中放聲大笑，用行為去打猜慶斷孩子，這緩兆凱些都是幫倒忙的行為。
8樓：c258說
寶寶剛要說話的時候，如果寶寶想拿東西家長就直接拿給他，而不是引導她自己說出來吵譽。慢慢他就覺得家長就算他不說也懂得他的意敏猛思。所以很多話公升拿段就不願意說。
9樓：劉心安兒
首先就是在孩子想說話的時候，父母會將孩子想要把他芹衝的意思表達出來，然後沒有給孩子說話的權利，手孝同時也嫌薯殲會幫助孩子做決定或者是做選擇，而且在孩子說話的時候也會經常打斷孩子。
10樓：小娜娜嗨
總是會給孩子乙個錯誤的引運弊導，總是會重複孩子說錯的話，總是會用兒化音，父並悄喊母總是說反話，總是考驗孩子的理解能力絕野，總是認為孩子做不到這些事情，總是在否定孩子。
寶寶剛剛想要說話時，父母哪些行為是幫倒忙？
11樓：乙個
孩子剛一想要說話，父母就會把孩子的話打斷，纖前而且總是會糾毀睜清正孩子的錯誤，這個時候其實是不需要進行糾正的，只需要讓他們早雀敢大膽的去說話，後期再進行改正。
12樓：愛情來了擋不住
父母都是會催促敗含寶寶提前說話，而且在寶寶說話的時候也會非常的著急，寶寶想要說話行蠢的時候，父母也總會把寶察帶笑寶表達出來的需求儘可能的滿足，從而不給寶寶說話的機會，如果寶寶說錯了一句話，父母也非常在意，總是會糾正寶寶的一些錯誤。
13樓：愛唱的英侃
就是在寶寶剛要開口的時改雹則候，父母就急忙的想要去引導，這樣對寶寶非肆漏常的不核棚好，而且也會讓寶寶感覺到有很大的壓力。
14樓：房間號
如果寶寶想說話的時候，父母一直在引導自己餘瞎的寶寶，那父母的行為就是在幫倒忙，因為這樣父母就會打斷孩子的說話，就會飢大導致孩子不知道說什麼，從豎肢空而導致孩子說話變慢。
15樓：樂樂在此呢
讓孩子進搜彎讓行模仿，改變鬧銀孩子的發音，不讓孩子表達自己，會呵斥孩子，進行錯誤的示範，讓孩子發出搞笑世局的語音，等等。
在教寶寶說話的過程中，父母要注意什麼問題呢？
16樓：明松說
引言：孩子到達一定年齡之後是要學會說話的，從剛開始的單詞句階段，到後面的多詞句時期，再到後面的簡單句階段家長一定要正確的把握要不然的話就會出現孩子說話慢或者是不會說話的情況，那麼在教寶寶說話的過程當中，父母需要注意哪些問題呢？今天就跟著一起去了解一下。
要知道孩子的語言表達能力是有限的，比如說他想喝水的時候就會說喝水水，這種不規範的語言形式是因為他們的語言能力沒有成熟而造成的，如果說家長在跟孩子交流的過程當中同樣採用這樣的說話方式，那麼就會讓孩子認為他的表達是正確的，並且將那種兒化音進行強化，所以希望所有的家長都要用規範的語言去和孩子進行交流。
有一些家長在教孩子說話的過程當中，會用肢體語言來表述。但是這個對於孩子的語言發展來說其實沒有多大的好處，儘可能的用口頭語言來表達，能發現這個東西他難以理解的話，就可以用食物或者是加以肢體動作來引導孩子說話。除此之外，儘量的少用或者是不用而話語。
要知道孩子的語言能力是在不斷加強的，如果說一旦形成了這個習慣，後期是很難改變的。
有一些家長覺得孩子比較小，說話說的太完整，孩子理解不了，但是你要知道對於孩子來說他是可以聽懂的，只是他沒有辦法一下子說出來，如果說父母總是進行斷句或者是給他拆散成單個的詞語來表示的話，對於孩子的語言發展是不太有利的。害怕孩子記不住的話呢，就可以用那種比較簡短的語言或者是多重複幾遍，這樣的話孩子就能夠記住並且敢於模仿。
17樓：右手年華
父母要注意營造乙個良好的語言空間，不要說髒話，要循序漸進，不要教寶寶太難的字和詞，儘量以簡單的日常用品為主。
18樓：小阿星
父母應該營造乙個非常良好的語言氛圍，然後也應該多和孩子說話，及時糾正孩子不正確的發音，一定要注意循序漸進，應該從一些簡單的字詞進行，這樣對孩子的語言能力也有幫助。
19樓：雙魚愛仕達
父母需要注意的就是，千萬不要著急，而且一定要懂得循序漸進，不要拔苗助長，一定要順其自然，然後一定要多鼓勵孩子，這樣孩子就不會自卑了，孩子學習的速度也會變快。
20樓：happy薛醜醜
在教寶寶說話的過程中父母一定要注意說話緩慢，要給寶寶乙個模仿的過程，家長不要用兒語對孩子說話。
寶寶開始說話時，父母要怎樣才能幫上忙？該怎樣引導？
21樓：我是乙個小蘑菇
我覺得父母可以通過多給他放**或者是兒童故事來增加他說話的興趣。或者可以通過跟他對話來引導他想說話的慾望。
22樓：最**西瓜
這個時候孩子可能說話不清晰，但是父母也要保持跟他的交流，哪怕語言不通，這其實在潛移默化的教他說話。
23樓：我有乙隻寶藏
多與寶寶交流。
同時，還可以儘量的將話說一半，剩下一半讓寶寶努力表達自己的想法，她一著急，就想努力的說話了。
24樓：網友
兒童自帶強大的語言能力。
父母的角色不重要，是因為兒童本身具有無比強大的語言能力。
他們只要出生在乙個正常的人類語言環境，就能靠著自己作為人類的本能而獲得這門語言。
乙個即便是有生理缺陷（比如失聰、失明、某些智力受損）的小孩兒，也能在5歲左右獲得一門母語。
一些一出生就很不幸的聾啞兒童，如果父母在他們一出生就送到聾啞學校，寶寶們也能成為手語的母語者，並不妨礙他們與自己小圈子的夥伴們自由地溝通。
因此，兒童能學會自己的母語，是人類認知發展的普遍規律。
任何乙個父母都不能靠一己之力，讓自己的小孩兒遠超其他小孩兒幾個月就開口說話。
即便成功了，也沒有多大的意義，其他慢一點的孩子無論如何都能學會說話。
多聊天英國紀錄片《寶貝的異想世界》裡面做了一項研究：媽媽在家跟寶寶說話的字數為萬的時候，寶寶一天說話的字數為2500左右。
當媽媽把說話的字數增加到萬的時候，寶寶的說話字數也相應的增長到了2800左右。
語速要慢，表情要豐富。
跟寶寶說話的時候語速要慢，表情要豐富。因為雖然孩子在2歲左右，能夠聽懂家長的大部分指令，但是相對於成年人來說，寶寶的理解能力還是比較弱。
如果家長語速較快，寶寶可能會反應不過來，進而造成注意力不集中或者不理睬家長的情形。
而家長用豐富的表情來跟寶寶對話時，能夠引起寶寶的興趣，也能加重寶寶的好奇心，讓寶寶變得樂意去模仿說話，進而達到早開口的目的。
鼓勵和引導寶寶發出聲音。
雖然寶寶說的話，家長通常聽不懂，但是家長一定不要打斷孩子的話語，儘量表現出感興趣的樣子，並儘可能地去猜測寶寶說話的意思，鼓勵寶寶多多發聲。
同時，家長也要多次重複對寶寶說的話，這樣寶寶才能理解並學會。
當寶寶開始說話時，意味著孩子的成長發展到了乙個新階段，父母可以通過有效的引導，讓孩子更快、更好的和這個世界建立聯絡。
家長給寶寶讀書時，要採取什麼措施？
給嬰幼兒讀書 講故事的目的主要在於培養孩子良好的閱讀習慣，而不是建立孩子正確的閱讀行為。這兩者有很大差別，若是後者，家長會發現給孩子讀書很困難，很有挫敗感，也很容易挫傷孩子對書的興趣，得不償失。不到歲就買小布書，撕不爛那種，給他識別圖形，顏色，稍微有點感覺了就教上面的人物，水果，動物等，每天教兩三個...
寶寶有必要和家長分床睡，從什麼時候開始最合適？
最好的分床時間還是小學開始比較好拍如攔，因為這個時候的孩子身心素質都相對強，而且也不會再害怕了。分床孩子最擔心的問題就是害怕，他們害怕黑夜，害怕乙個人睡，害怕起來上廁所。但是到了一年級後，孩子就不會有那麼害怕了。當孩子得到足夠的安全感後，自然會想要獨立，想要私人的空間，到時候，她會自己主動要求獨立睡...
孩子想要引起家長的注意時，都會有哪些行為？
很可能會鬧一些烏龍，故意犯錯，發出刺耳的尖叫，之類的行為，吸引大家的注意。還可能會模仿家長的一些行為，來博取關注。孩子的行為讓家長很苦惱的時候，或者有些孩子會表現的很積極，或者很沮喪的時候，都是想要引起家長的注意，孩子的心理很簡單，家長要及時的瞭解。故意找事情，孩子的思維跟大人不一樣，大人若是想引起...