1樓：陽光的
學習不好的學生往往因為成績不佳，表現不夠優異，而被老師忽略或者帶有偏見。此外，可能因為這些學生的學習態度、行為習慣或者與老師的關係較差，也會導致老師對其不滿或者不待見。不過，作為老師，應該堅持公正、平等對待每乙個學生，關注每乙個學生的需求和進步，而不應該只關注成績和表現的好壞。
為什麼一些老師只喜歡學習好的學生？難道差生就要被討厭嗎？
2樓：一糯星座助眠
對於所謂的差生，老師確實應該耐心些再耐心些，爭取使每乙個學生成才。然而對於個別不虛心接受教育，不能自律，什麼道理都懂，卻不按理去做的學生。不論小學中學還是大學，老師的耐心幾乎都是白費的。
其實不討人喜歡，也是部分自身不作為的所謂差生的自我心理定位。由於常常完不成任務，或違犯紀律受老師批評和家長責備，自認為老師不喜歡他。但他什麼時候自我醒悟了，改掉自己的毛病並開始努力學習了，從這時候起，他就是乙個招人喜歡的學生。
至於老師喜歡誰，這是老師個人的情感活動，通常教師自己也不冊清能控制的。坦率地說，多數老師是讓鋒喜歡學習好的學生的，但是不排除也會喜歡學習不好的學生，而且學習好的學生也不一定老師都喜歡。因為不同老師是有差異的，究竟喜歡那個學生不只受到學習成績這個因素的影響，還會受到其他因素的影響，特別是學生的思想和個性，往往影響更大。
成績好的學生，自覺性強，學習方法。
好，出現錯誤能立即改正，老師管教起來比較省心。他們自然而然能在老師心目中留下良好的印象，老師喜州滑前歡他們，沒有錯。有的學生接二連三犯相同的錯誤，經過老師一而再再而三的教育，還是改變不了以前的毛病。
老師的辛勤付出，得不到這部分同學的理解，這與這部分同學的心裡成熟程度有關，也是我們通常說的孩子現在不懂事，不懂事的孩子，管教起來有一定難度，但老師都沒有放棄對他們的教育，也不存在老師討厭差生，只是這部分差生的一種感覺而已，但他們的這種想法，會隨著時間的推移發生改變。
3樓：情感導師素顏
首先是因為這些氏伏好學生相對來說教殲侍攜他們知識是非常輕鬆容易的。而且這些好學生也能夠給老師帶來一定的榮譽感。談冊。
4樓：it達人小劉
因為教學習好的學生會讓老師覺得很有成就感，差生也應該得到老師的關注和鼓勵。
5樓：淺夢尤存
幾乎所有的老師都會喜歡學習好的學生，但是如果說老師就一定會討厭差生，那麼可能就誤會老師了。從小學到大學，一般班長之類的職務都是會給學習成績好的學生。這是乙個榜樣，在以學習成績定勝負的階段，樹立成績好的同學做榜樣是為了激勵大家都去爭取好成績。
同時，這也是給成績好的同學的乙個回報。在以前，這些公升型虧職務都是老師指定的，確實有不吵神公平的地方。可是現在一般都是同學們一起選舉的，所以也就不存在老師偏心的問題租渣了。」
老師為什麼討厭學習不好的？為什麼喜歡學習好的
不是所有的老師都是這樣的。學習不好的學生可能讓老師擔憂和不省心。而學習好的學生因為符合了老師家長心目中的好孩子形象也能順應教育制度的要求，所以一般家長和老師就會以學習為出發點來判斷，認為這樣的孩子比較聽話和有前途且不白費自己的辛勤教導，對其感到滿意。反之，家長和老師對學習不好的孩子一般就會有相反的態...
為什麼老師就不能跟學生談戀愛
因為老師與學生是不對等的兩個角色，如果放開老師可以與學生談戀愛 那麼肯定就會有失德的老師利用自己的老師地位，玩弄女性的感情與身體，而不會受到制裁，可以說成是談戀愛。因為學生容易崇拜老師，這種崇拜感是短期的，當學生離開那個地方，崇拜感就消失，專 算是喜歡，不能屬算愛吧，老師呢，這個道理他不會不懂，畢竟...
為什麼有的學生學習態度不好，但學習卻很好
因為他腦子好，理解力強，智商高。學習要講究效率，途徑大致有以下幾點 一 每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠 飽滿的精神是提高效率的基本要求。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，...