提公升學生自主管理能力培訓心得體會
1樓：
如今學伏凳生存在乙個較為普遍的現象，過於依賴教師和家長，無論什麼事情都會按照他們的意見執行，沒有激旅進行自主思考。雖然表面上看來十分聽話，但他們已經習慣了在別人的督促下學習或者生活，嚴重缺乏自我管理能力。孩子缺乏自我管理能力，就會導致孩子專注力比較差，做事的效率也就相對也比較低，無法積極對待學習和生活，形成隨心所欲的做事態度。
對於他的學習也會有所影響，孩子可能在學習的過程中，也是磨磨蹭蹭的，容易精神不集中。缺乏自我明廳凳管理能力對於孩子的健康成長產生極為不利的影響。作為教師，我們應該在日常管理中關注學生自我管理能力的培養，在一定範圍內給與孩子選擇權，給學生自主選擇的機會。
提出合理的建議，幫助他們制訂自我管理的目標和任務，是學生力所能及的事，一定要讓學生用自己的方式獨立完成，潛移默化中培養學生的自我管理能力，使他們在以後的學習和生活中能管理好自己。
如何提高學生的自主學習能力 心得體會
2樓：玉神
沒有帶著問題去聽課，這種學習方法是錯誤的。我們應該在課前預習這一步上，應該做到預習前，我們應該在不懂的地方和字、詞、句做上記號，在課堂上帶著自己不懂的問題去聽、去學，我們有了這種充實的目的，有了這種動力，就可以為課上打下最好的基礎。
自主學習第二部分《課上》：在緊張的課堂上，我們有了目標，有了不懂的地方，在課堂上就可以帶著問題去聽，這樣在課堂上做到對不懂的地方進行分析和解決。不像有些同學在課堂上就是沒有對課前預習做好準備嗎，在課上就不懂怎麼去聽，想學也不會，就睡覺，要不然就做一些對課堂上毫無意義的事情，最後，這些同學就導致對學習的厭倦的狀態。
我們要在課堂上學習是人生的樂趣有了這種心理，就會對學習interesting了，這樣大家就可以把屬於自己的課堂展示出來，把自己的課堂搞得津津有味了。
最後一部分是《課後》了，這部分也是主要的一部分。因為在課堂上雖然學好、學會，但只要過久點，你如果不對學過的知識進行鞏固；便會忘記。但如果對學過的知識進行從新學習和鞏固，這樣反覆，忘了又看，一直堅持看，學習要有恆心，有毅力的，最後你想忘也忘也忘不了了。
我們不要已足夠這些課後對知識的鞏固而感到滿足。在課後還要做一些相關的問題，擴充套件知識面，這樣就可以更進步學到知識了。
通過以上自主學習的三部，我們應該對學習有了合理的學習計劃，對知識有利進步瞭解，我確信只要我們根據以上三部分來學習，成績就會有所提高。
自主學習是我們中學生的任務，我們應該認真對待，我們就會感到學習是多麼快樂、有趣。
最後送同學們一句話自主學習，快樂學習只要你學習，就會對學習感到快樂。
如何培養學生的自主學習能力的經驗總結
3樓：網友
先要讓孩子從小養成良好的學習習慣。
4樓：網友
書山有路搞為徑 學海無涯基作舟。
小學學習心得體會，小學學習心得體會範文
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