初一學期總結300字5篇

成長總結300字初一？

1樓：破罐子說事

綜述：成長總結非常容易，已經上初中一年級了，從小學到初中你有什麼可以總結的，包括你的思想，你的道德，你的學習方法，你的尊敬師長，尊敬老師等方面入手寫就可以。

例如：

1、本學期業過去了，在這學期我參與了足球訓練、合唱團、科技活動等。

2、最值得一提的是足球訓練，它使我學會合作和原諒。有一次，我在泥地裡摔倒了，葉和昊馬上找他的媽媽，要來一張紙，給我擦被泥地弄髒的褲子。我很感動。

這裡充滿了關愛。而老師也全力支援我們的足球活動，為我們借足球場地。

3、同學們都說有了收穫，我們班通過這次出國留學網活動有了團結、合作、寬容等等很多收穫。這也讓我真心懂得了幾句話：「懂得關懷——方能獲得朋友，懂得寬容——方能獲得一切。」

4、當然我在很多方面還有許多不足，如「本學期精力不集中在學習上。紀律不好等。」

5、下學期我想做點準備來克服不足，發揚優勢：第一，上課認真聽講，不與同學說話，不做小動作，遵守課堂紀律；課堂作業當堂完成；第二，做好預習，家庭作業，做完後檢查一遍。

2樓：在大嵛山島吃烤串的威震天

成長首先是學習態度的成長。再乙個是認識的成長。

3樓：網友

就是先這個學期的收穫。比上個學期進步了什麼？

4樓：清風白酒留故人

成長的腳印裡飽含了親情和關愛。難忘的記憶裡，兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡；倚在媽媽膝上數數；睡覺時纏著父母講故事；半夜裡被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩裡。

在生病時，不會忘記，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是父母細心的照顧。生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做乙隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。

當我提出自立，可是迎來的卻是父母「你還小，等你長大了」的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟。時光真的是十分可貴。

現在的我已上中學時，同學們已懂得了「一寸光陰一寸金」的道理，都在拼命學習，只有我還在虛度美好的光陰，成績對每個人都是公平的。成長是一首美麗的詩，是靠許多不起眼的詞語構成的，完成乙個句子便是乙個亮點；而許許多多的亮點會構成成長，燦若星斗，那星夜的奇景，不就是辛酸的漫長的過程背後恆久美麗的終點嗎？

來自網路，不是自己寫的，希望能幫到你！

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5樓：慧圓教育

時間過得飛快，一眨眼之間開學的最後一次期末已經結束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優而不尖和「絆腳石」似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裡感到無限地自責……

當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道x分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。

還有，雖然口中老說：「這些題目老師根本就沒有講到……」其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知！「沒講到」原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的複習、預習罷了。

如果說，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的乙個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裡去。「飢一頓飽一頓」的，「三天打魚兩天曬網」這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。

我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。

從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。

如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！