1樓：網友
1 我在很小的時候想交筆友 但是父親發現之後 被嚴厲的制止了。
2 第二句。
我能體會到作者那種小小的委屈卻又不敢反抗的心裡 她埋怨父親 覺得父親這樣做太不通情理了 而且小小的我 瘦弱的身體只能通過哭泣來表示出一點點的不滿。
3 文中的父親是乙個非常嚴厲卻又很關心女兒的父親。
4 這個不用我來了吧~~
比如母親翻我的書包 或者看我的信件 翻我的日記。
我覺得家長這樣做是出於關心的目的 但是方法用錯了 雖然我能理解 但是我也希望父母也能理解我 我非常的委屈和苦惱。
2樓：網友
1 我在很小的時候想交筆友 但是父親發現之後 被嚴厲的制止了2 第二句。
我能體會到作者那種小小的委屈卻又不敢反抗的心裡 她埋怨父親 覺得父親這樣做太不通情理了 而且小小的我 瘦弱的身體只能通過哭泣來表示出一點點的不滿。
3 文中的父親是乙個非常嚴厲卻又很關心女兒的父親4 這個不用我來了吧~~
比如母親翻我的書包 或者看我的信件 翻我的日記我覺得家長這樣做是出於關心的目的 但是方法用錯了 雖然我能理解 但是我也希望父母也能理解我 我非常的委屈和苦惱。
3樓：**奶我喜歡
起因：「我」想交筆友，在報紙上登了啟事，收到了大量來信。
經過：爸爸知道我徵友的事，拆信，要我丟信，我很不快。
結果：多年後，我明白了爸爸的良苦用心。
求 背後那雙眼 閱讀答案
4樓：愛哎
1.①第六段中的「發黴麵包」--爸爸臉色難看 說明爸爸對主人公找筆友的行為不能認可，表達他對年輕主人公交友不謹慎的不滿。
第七段中的「撐破」--比喻而已，說明信件多的超乎想象，誇張手法。
第九段中的「疙瘩」--說明主人公在當年並不明白為社麼父親反對自己認識筆友，只覺得爸爸獨斷 ，主人公不能理解父親的苦心，使這件事成為了當時年幼主人公的心結。
2.『爸爸坐在身邊拆信、、、囑我拿去丟掉"這句話運用了什麼描寫？作用又是什麼？
描寫~~~太久不讀書忘記了 作用就是表達父親的不滿卻又關切，和主人公憤憤的心情。
3.第十六段表達了作者怎樣的思想感情？明明是作者自己聽了爸爸說的話後，想起了30年前的情景為什麼用第三人稱"她』呢/
表達了父親對子女關切的愛，關心子女的安全。 因為是被另乙個人採訪啊，肯定用「她「啊神馬問題啊。。。
4.文章以「背後那雙眼」為題，為什麼？表明父親永遠都會站在孩子身後保護，愛護和關心自己的子女，他們的愛如同一雙眼睛，看著自己的孩子成長，經歷喜怒哀樂。
哈，都不知道多少年沒做過題了。
5樓：網友
1 我在很小的時候想交筆友 但是父親發現之後 被嚴厲的制止了2 第二句。
我能體會到作者那種小小的委屈卻又不敢反抗的心裡 她埋怨父親 覺得父親這樣做太不通情理了 而且小小的我 瘦弱的身體只能通過哭泣來表示出一點點的不滿。
3 文中的父親是乙個非常嚴厲卻又很關心女兒的父親4 這個不用我來了吧~~
比如母親翻我的書包 或者看我的信件 翻我的日記我覺得家長這樣做是出於關心的目的 但是方法用錯了 雖然我能理解 但是我也希望父母也能理解我 我非常的委屈和苦惱。
身後的眼睛閱讀答案
6樓：等待smile淺笑
13．⑴聽說女兒到河灘野炊（1分），母親又驚又喜（1分）。
若即若離的跟在女兒後面（1分），母親既緊張又擔憂（1分）。
看到女兒沒事時（1分），母親感到很高興（1分）。
14．例：「正想寫作業時，父親的**打了過來。在**裡，女兒也說了第二天春遊的事情。」或「河邊，不遠處，乙隻小船，頭朝河心，靜靜地停靠在那裡。」（2分）
15．兩個動詞（1分）生動的刻畫了父母對女兒擔憂時（1分）的緊張心理（1分），也表現了他們對女兒的愛（1分）
16．略。（答案要言之成理，語句通順）（4分）
身後的眼睛閱讀答案
7樓：月明風清水鳴澗
1.乙個七歲的孩子（我）憑著勇敢與頑強趕跑了對峙的野豬，保護了自家的包穀林。（意思對即可）
2.這種連用短句，連續分段的寫法，特別能表現孩子與野豬對峙的緊張局勢，讀者感覺喘不過氣來，同時這樣寫得越緊張越能表現父母的愛。
或：這是採用電影中的鏡頭語言，鏡頭在孩子和野豬之間快速切換，寫出了對峙的緊張氣氛。我自己的答案）
3.不矛盾。這樣寫在內容上顯得更真實可信，因為孩子畢竟是孩子，事情過後不害怕，對著父母不哭不怪，這才不正常。在結構上推動了情節發展，引出了母親對孩子的解釋，揭示了愛的真諦。
4.大敵當前，形勢危急，父母卻冷靜地留給孩子發揮潛能，獨立戰勝困難的機會，這種不幫才是真正的幫，這種深沉理性的愛才是真正的愛。
5.身後的眼睛是全文文眼，與野豬的眼睛和孩子的眼睛進行比較，揭示了文章的主旨，寫出了父母對孩子的期待、關心、鼓勵。
6.寫自己的經歷。略。
8樓：網友
呵呵 你想說麼啊 真是的。
《身後的眼睛》閱讀答案。問題補充是原文，問題在原文下面
9樓：7仔虞
1、以身後的眼睛為題，說明了父親及母親對女兒深厚的愛。
2、文章說母親猛地站了起來。小船裡也突然長出了乙個戴斗笠的男人。設定懸念，讓讀者自己猜測男人是誰。
3、女兒和母親的動作連線這寫，突出女兒的安危時刻牽動母親的心，體會到母親對孩子濃濃的愛。
4、支援，因為父母為了不讓孩子參加春遊時有任何顧慮，暗暗看護女兒。
《背後那雙眼》主要內容
10樓：匿名使用者
賞析：本文開篇以平實的筆調，寫了父親不近人情，要木訥口拙而又孤僻離群的「我」扔掉信，使「我」失去了交友的機會。「爸爸那張好像「發黴麵包」的臉」、「細若蚊子的聲音」「悲哀像一陣黑黑的風，冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。
等等生動而精緻的描寫，將人物形象刻畫得淋漓盡致。接著卻筆鋒一轉，寫到"事隔30年，爸爸仍然記得"這件塵封已久的往事。"，充滿溫馨和深意，側面說明爸爸對女兒的關心愛護。
本文情節跌宕起伏，峰迴路轉，充滿深意。文中兩次對"我"忍淚丟掉成捆信件的情景進行細節描寫，意在突出這件事對我的打擊，為後文揭示父親作鋪墊。最後作者聽了爸爸的話以後，想起了30年前的情景，用第三人稱"她"為己。
又重現當時扔信的情景，突出了"我"當時的弱小，那麼爸爸的關愛就更顯得重要了。另外也便於抒發自己之於父親和現今己之於兒女的感情。告誡我們，要嘗試理解父母的苦心，理解親情的溫暖，勿讓恨侵佔了本該蓬髮而溫暖的心臟。
希望可以幫到樓主~
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答 寫了五件事 第一件事是年輕人每天準時去老人家敲門 第二件事是年輕人帶兒子去老人家敲門 寬虛殲。第三件事是老人接兒子的 沒聽到敲門聲 第四件事是推銷員老敲門，老人誤以為是年輕人 第五件事是年輕人帶老婆和孩子去朋友家譽陸，沒有去敲門，老人擔心年輕人，上樓去敲年輕人家的門。. 答 寫出了老人乙個人在家...