小學六年級數學題(用不同方法解答

2025-05-07 19:55:07 字數 5497 閱讀 2455

1樓:網友

做120個後,加快的工效與原工效的比:

40分=2/肆純凱3時。

2/3÷(5-4)×5=10/3小時。

做120個的時間褲答:

6-10/3=8/3小時。

原來每小時加裂喚工零件個數:

120÷8/3=45個。

2樓:網友

現工效與原前答信工效的比:(1+20%):1=6:5原的時慧輪間:1÷(6-5)×6=6小時。

做120個後,加快的工效與原工效的比:

1+25%):1=5:舉廳4

2/3÷(5-4)×5=10/3小時。

總量:120÷(1-1/6×10/3)=270個。

3樓:網友

分析鬥賣與解]如果按原計劃空如逗加工120個零件後,加工餘下的零件時工效便提高了25%,即工效橡握與原來的工效比為(1+25%):1=5:4,加工餘下零件所用的時間與原來的比為4:

5,即原來加工餘下零件所用的時間是:40÷(1- )200(分)=3(小時)。如果一開始工效就提高20%,則提高後的工效與原來工效比是(1+20%):

1=6:5,這樣所需時間與原來所需時間比為5:6,原來加工這批零件所用的時間就是1÷(1- )6(小時)。

那麼原來加工120個零件所用的時間就是6- 3=2(小時),原來每小時加工零件個數為:

40÷(1- )200(分)=3(小時)

1÷(1- )6(小時)

45(個)答:他原計劃每小時加工45個零件。

小學六年級數學題,要求詳細解題過程

4樓:網友

3甲+5乙=二分之一。

5甲+3乙=三分之一。

上下兩式相加得:8甲+8乙=六分之五。

得甲+乙=四十八分之五 即甲和乙一天一起能幹四十八分之五求倒數的五分之四十八,得小數天,,進位求整,得10天。

5樓:網友

當甲乙 合作8天時完成 5/6 因為 當甲幹3天,乙幹5天,可以完成二分之一 若甲幹5天,乙幹3天,可以完成三分之一 則。

求出甲乙合作時一天完成的進度為5/48則。

所以 當 這個任務完成時 就是 1÷5/48=1為 全進度。

6樓:網友

天設甲的速度為x,乙的速度為y,這項工程為z就得出下面計算式。

3x+5y=z/2 即z=6x+10y5x+3y=z/3 即z=15x+9y可以得出y=9x 代入上面任一計算式,得出z=96x再設甲、乙合幹n天能完成,得出(x+y)n=z 即n=z/(x+y)

到這就不用我說了吧, n=96x/(x+9x)得出n=

好久沒做題,現在小學的題都這麼複雜了嗦。

7樓:匿名使用者

甲單獨幹x天完成乙單獨幹y天完成。

3/x+5/y=1/2

5/x+3/y=1/3

六年級 基本數學知識 ——用小學方法解答。只要算式和答案。

8樓:網友

1全部1.儀器架上的瓶子一共裝有4000毫公升的藥水,每個大瓶中裝的藥水比每個小瓶多200毫公升。每個小瓶中裝有多少毫公升藥水?(大瓶三個,小瓶五個。)

設每個大瓶裝水x毫公升,則每個小瓶裝水x-200毫公升3x+5(x-200)=3000

解得x=500

每個大瓶裝水500毫公升,每個小瓶裝水300毫公升2.傳說中有一種九頭鳥和一種九尾鳥,九頭鳥是九頭一尾,九尾鳥是一頭九尾。一天,嫦娥妹妹說:

今天草地上倆種鳥一共有77只頭,土地公公說:一共有53只尾。你知道這一天草地上倆種鳥各有多少隻嗎?

77+53=130個。

130/(9+1)=13只。

假設全是九頭鳥。

13*9=117個。

117-77=40個。

40/(9-1)=5只。

13-5=8只。

3.張老師到商店買鋼筆,甲文具店廣告:買2件以上(包括2件)商品,按一件原價其餘半價優惠,乙文具店打廣告:

本店商品一律按原價的三分之二優惠。已知倆店鋼筆的原價一樣,他在那家文具店買鋼筆合算?(原價假設成a)

買兩支鋼筆:

甲店:1+1/2=3/2

乙店:2*2/3=4/3

到乙店合算。

買3支鋼筆:

甲店:1+2*1/2=2

乙店:3*2/3=2

兩店一樣。買4支鋼筆:

甲店:1+3*1/2=5/2

乙店4*2/3=8/3

到甲店合算。

答案:買兩支到乙店合算;買3支兩店一樣;買3支以上,到甲店合算。

9樓:_一夢好多年

1、 設小瓶能裝x毫公升,則大瓶能裝(x+200)毫公升;

根據題意列方程:3(x+200)+5x=4000 => x=425毫公升。

2、根據題意,每個鳥的頭和尾巴加起來都是10,一共有77個頭,53個尾巴,那麼就有13只鳥。

假設有x只九尾鳥,那麼就有13-x只九頭鳥,以尾巴計算:

所有鳥的尾巴=9x+13-x=53 =>x=5

也就是說有5只九尾鳥,8只九頭鳥。

3、原價為a,那麼:

張老師買乙隻鋼筆,甲文具店為a元,乙文具店為2a/3元,乙文具店便宜;

張老師買兩隻鋼筆,甲文具店為a+a/2=3a/2元,乙文具店為4a/3元,乙文具店便宜;

張老師買三隻鋼筆,甲文具店為a+a=2a元,乙文具店為6a/3=2a元,一樣便宜;

張老師買四隻只鋼筆,甲文具店為a+3a/2元,乙文具店為8a/3元,甲文具店便宜;並且可以看出四隻以上都是甲文具店便宜。

10樓:範汪洋

設乙個小瓶裝xml,大瓶裝(200+x)ml5x+3*(200+x)=4000

解得;x=475

2,設有九頭鳥x只 九尾鳥(53-x)/99x+(53-x)/9=77

x=8所以九頭鳥8,九尾鳥5只。

3設張老師要買x

甲是2a/3

乙是a(x-1)/2+a

如果是3只可以去甲或乙。

小於3去甲。

大於3去乙。

11樓:亞咔咔

(1) 4000/(3+5)=500(毫公升)大瓶3*(200+500)=2100(毫公升)小瓶5000-2100=2900(毫公升)

2900/5=580(毫公升)

另外兩題不會用小學方法做了。

12樓:夢菲心雪

1、解:設小瓶裝x公升大瓶200+x公升。

5x+3(200+x)=4000

x=425

六年級數學題目 要求完整的解決方法

13樓:飛天小蔥

設一共取了x次。

6x-4x=10

x=56*5=30

一共取了5次 盒子裡共有。

30個球。

14樓:網友

一共取了n次。

因為同樣數量的紅球和白球。

所以6n =4n+10

n=5 次。

紅球 = 30個。

15樓:此人非大俠

每次取出6個紅球和4個白球,即每次紅球比白球多取2個,而白球最後多出10個。

所以取的次數為10/2=5次。

所以紅球的數量為5*6=30個。

16樓:網友

每次紅球比白球多取了6-2=10個。

因為盒子裡裝有同樣數量的紅球和白球,所以共取了10/2=5次。

紅球有6*5=30個。

17樓:月光記翼

解:設取了x次。

6x=4x+10

6x-4x=10

2x=10x=56x=6*5=30

答:一共取了5次,盒子裡有紅球30個。

18樓:網友

設取了n次,根據紅球白球數量相等列等式,6n=4n+10 n=5次,紅球30個~

誰能給道、小學數學6年級上冊解決問題的策略的題目。要具體方法過程、

19樓:謊顏

有個商店進行**活動,一等獎1000元,二等獎250元,三等獎50元,有100箇中獎,共獎金9500元,問有幾個中了二等獎?

設:一等獎x個,二等獎y個,三等獎z個,由題可得方程:

1000*x+250*y+50*z=9500---1)x+y+z=100---2)方程(1)兩端同時除以50,得到:

20*x+5*y+z=190---3)用方程(3)減去方程(2),得到:

19*x+4*y=90---4)

由題意可知x,y,z都為正整數,因此在方程(4)中,x的可能取值是0,1,2,3,4,這些值中只有x=2時,y可以得出整數,因此x=2,那麼由方程(4)可得y=13,即有13個獲得二等獎。

六年級數學題:,用小學方法解

20樓:網友

呵呵 小學數學考察的是思維能力 本來很簡單的一道題。。。又是方程 有是代數的。。。你用初中的方法怎麼講給6年級的小孩接受?

想的多 算起來就簡單 想的少 算起來就麻煩。。。

這道題的 解題算式是 2除以4/3=3/2 3/2除以2=3/4思路 根據甲順流而下,乙逆流而上,相遇時甲,乙兩船行了相等的航程甲乙的路程是相等的 時間是相等的 說明 此時甲乙的速度是相等的所以 甲乙的速度差=水速*2

所以想求水速 只要求出甲乙速度差就可以。

速度差=路程差/時間。

根據 甲船比乙船少行駛1千公尺 畫圖可知 路程差2*1=2 千公尺時間=1小時20分 即4/3小時。

所以直接計算就可以了。

21樓:

設甲速度v甲,乙為v乙,水速v水,第一次相遇點為c,起航到第一次相遇時間為t;

則ac=bc,故v乙=v甲+v水;ab=(v甲+v水)*t+(v乙-v水)*t=(v甲+v乙)*t ,甲、乙第一次到達b地、a地各需時間為2t。

立刻返航在相遇時間為ab/(v乙+v水+v甲-v水)=ab/(v甲+v乙)=t,則2t=1小時20分,t=2/3小時。

兩船第二次相遇時,甲船比乙船少行駛1千公尺,即為返航後速度差2*v水。

所以水速為1千公尺/(2/3)*1/2=3/4km/h

22樓:

設水流速每小時 v 千公尺, 甲船靜水速度每小時 x 千公尺, 乙船靜水速度每小時 y 千公尺, ab兩地相距 s 千公尺。

從第一次相遇到第二次相遇, 甲乙共走了2個s 千公尺, 行走的時間為 s/(x+v+y-v) +s/(x-v+y+v) = 1+1/3 (即1小時20分)

s =2/3 (x+y)

甲乙第一次相遇時, 走了相等的距離, 則 y-v =x+v (1)

此時甲到b和乙到a的距離也相等。 甲從b返回, 乙從a返回, 行走的距離相差 1 千公尺:

y-x)* s/(x+y) = 1,y-x=3/2,y=x+3/2 代入(1), 得。

x+3/2-v = x+v,v=3/4 千公尺/小時。

小學六年級數學題

客車與貨車的時間比是10 15 2 3,即速度比是 3 2那麼相遇時行程比也是 3 2 即相遇時客車行了全程的 3 3 2 3 5所以,二地距離是 192 1 3 5 480千米 1 10 1 15 6 小時 相遇 客車已走6 1 10 6 10 客車距離乙城還有1 6 10 4 10 2 5192...

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