1樓：愛知識愛教育
《木蘭從軍》文言文翻譯如下：
木蘭是古時候的一名民間女子。從小練習騎馬，隨著年齡的增長技術不斷拿行精深，正碰到皇帝招兵，她的父親的名字也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征中。
她的父親因年老多病而不能勝任，木蘭便女扮**，買了駿馬和馬鞍，替父親出征。逆黃河而上，翻越蒙特內哥羅，騎馬轉戰共十餘年，多次建立功勳，屢建奇功。
哈！男子可以做的事情女子未必不可以做，我看到木蘭從軍的事情後就更加相信這個道理了。
賞析。在詩中，花木蘭的言行、舉止，幾乎無處不奇：一開頭她自告奮勇替父從軍，便已是曠古未有的奇聞了；繼之在前方長期而殘酷的疆場上，「將軍百戰死」，而她卻克敵制勝，「壯士十年歸」，這又是奇中之奇；當可汗準備對她大加賞賜時。
她竟出人意外提出「願借明駝千里足，送兒還故鄉」，這是多麼簡單而奇特的要求！回到故鄉了，百戰沙場的勇士卻急急忙忙換上了「女兒裝」，把夥伴們驚得張口結舌。
詩中並沒有著意渲染花木蘭的傳奇故事，而是用看似平常的詩句，把這些不平常的事蹟州敏行輕鬆冊嘩地寫出，使作品充滿喜劇氣氛，也使花木蘭的形象愈顯得高大豐滿。
在我國文學史上，寫女子的詩篇並不少，也出現不少刻畫得比較成功的藝術形象，然而，她們大多和「愁」、「怨」這些內容緊密相連，她們的形象與她們那些催人淚下的愛情故事一起流傳了下來。
唯獨花木蘭以一種全然不同的姿態出現在讀者的面前，她的英雄業績、她的高尚情操，她的奇特品行，令人欽佩、敬慕而又充滿強烈的新鮮感。她的影響，已經遠遠超出文學作品之外，成為我國人民學習和仿效的榜樣。
木蘭從軍的文言文是什麼？
2樓：大愚若智
木蘭從軍的文言文是：木蘭者，古時一民間女子也。少習騎，長而益精。
值可汗點兵因其父名在軍書，與同裡諸少櫻坦握年皆次當行。其父以老病不能行。木蘭乃易**，市鞍馬，代父從軍。
溯黃河，度蒙特內哥羅，轉戰驅馳，凡十有二年，數建奇功。嘻！男子可為之事，女子未必不可為。
餘觀夫木蘭從軍之事因益信。
全詩譯文：木蘭是古時候的一名民間女子。她從小練習騎馬，年齡長大後就更加精通於騎術了，正逢可汗徵兵，她的父親的名字也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征中。
因為她的父親年老多病、不能行軍，木蘭便換上**，買了駿馬和馬鞍，替父親出征。脊慶她逆黃河而上，翻越蒙特內哥羅，騎馬轉戰十二年，多次建立功勳。哈！
男子可以做的事情女子未必不可以做，我看到木蘭從軍的事情後就更加相信這信扒個道理了。
木蘭從軍譯文，木蘭從軍文言文翻譯是什麼？
木蘭是古時候的一位民間女子 從小練習騎馬，隨著年齡的增長技術不斷精深 時值可汗點兵，她的父親也在名冊上，和同村的許褲如基橡大多年輕人都在次此出征中 她的父親因年老多病而不能勝任 木蘭便女扮 給馬在集市配好馬鞍，替父親出征 逆黃河而上，翻越蒙特內哥羅，與敵作戰馳騁沙場胡謹十二年之久，屢建奇功 哈！男子可做之...
用文言文怎麼說,你,用文言文怎麼說
現代文抄與文言文對譯 此情此 襲景 文言詞語可以用 此境 我 文言詞語可以用 餘 想 文言詞語可以用 欲 吟 文言詞語可以用 誦 文言文一首 文言詞語可以用 詞一 此情此景我想吟文言文一首 用文言文可以這麼說 此境餘欲誦詞一也。觀此境,感之慾口吟屬文一首。你,用文言文怎麼說?10 你 是第二人稱,而...
使用文言文怎麼說,長大後用文言文怎麼說
原文 使用 文言文 用 使用 使用 續資治通鑑 宋孝宗乾道元年 去回歲 江西 湖口答 和糴,其弊非一.量米則有使用,請錢則有糜費。運用 利用。西遊記.第三二回 我這裡還有八戒 沙僧,都是徒弟,憑你排程使用。其實使用本身就是很精煉的詞語了。在 資治通鑑 中,已經作為文言文在使用。使用 文言文就用單音節...