1樓：網友
古人，古人的生存狀環境和精神狀態都和今人有太多不同。看看史記就知道了。據說，浙江有個會稽縣，也就是著名的蘭亭禊事之所在慶飢。
會稽即會計。是對整個治水過程的總的情況勘察瞭解，規劃設計。依據的哲學是導而非堵。
變害尺差凳為利。知不知道著名的秦代水利工程都江堰。據說，有八個字，記不全了。
只記得其中四個字，因勢利導。只要你去了解古人，你就會感受到某種東西。其中包含了太多的智慧汗水。
在古代那麼有限的條件下，他們可以做得那麼好。那才是真正的中國古人陵旅。之所以喜歡史記，因為他讓我們瞭解了一群人的生存狀態和做事風格。
那確實是乙個偉大的時代。
2樓：右子寶貝
呵呵，你的是不是快緩御樂同步練的題目啊。我也正找著呢。我剛剛寫完。
凡事都要靠自己呀。
我也不知道寫得好不好= =恩呵呵，我提示一下：首先要理解題目的意思，然後，再寫一基清些，依據的哲學是導而非堵。我們應該實際探索才會得到最好的結果】
啊哈，不知道你是不是我同學呢搏哪前。我在江南育才小學~\(
3樓：匿名使用者
事實證明，用「堵」的方法是治不了洪水為止。
禹的父親鯀用"水來土掩"的方法理洪水失敗了,大禹用( )的方法治理
4樓：du知道君
啟示 從大禹治水的成功經驗，人們總結出了乙個馴服洪水的成功辦法-引水疏河；從鯀治水失敗的教訓中，人們知道了洪水不能堵的道理；兩者結合就是直到今天還一直沿用的治水方法：水宜疏不宜堵。這是人們經過長期實踐總結的經驗辦法，經過了長期實踐的驗證，肯定是正確的，但這改頌隱正確的辦法裡究竟蘊藏著什麼科學原理呢？
這就要從洪水的屬性說起。我們先從洪水定義說起，洪水是超過常規水位的水流現象。這裡面有兩個關鍵：
水位、水流，那水位加水流是什麼呢？中學物理知識就能：水的能量。
因此，洪水本質是一種能量現象，是水勢能的集中爆發，是自然界中一種能量爆發的形式。我們知道洪水是雨水集中的產物，雨櫻公升水是空氣中水氣凝結而下的產物，而空氣中水氣是由海水等地表水經過太陽照射蒸發到空氣中形成的，所以，把洪水最終引入大海，實際上就是完成了水的自然迴圈，在這個自然迴圈中，也始終存在著乙個能量迴圈，就是水吸收太陽能，水蒸發成蒸汽公升高進入大氣，然後遇冷凝結降落，形成雨水，太陽能轉為水勢能，水勢能又使水往低處流，最終迴歸大海，能量迴圈結束。 這裡面物質迴圈（水-水蒸氣迴圈）始終和能量迴圈(太陽能-水勢能)相伴隨的。
物質迴圈過程中產生的災害，實際上是一種能量災害，是能量大量積聚以後，集中爆發宣洩產生的破壞現象，所以，大多數自然災害本質上是能量突然集中爆發產生的破壞現象。洪水是水勢能的集中表現，風災是空氣劇烈運動核廳產生的能量破壞(主要也是太陽能轉化而來),**是地殼瞬時劇烈運動造成的破壞現象，是一種引力能量的集中爆發。凡此種種，都是能量惹禍，因此，研究能量特性，對了解災害規律，防災減災具有重要意義。
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如果你 演唱 譚維維 作曲 高曉 鬆作詞 高曉鬆 在東村剛下過雪，你花格子圍巾新 再想想你的什麼，在下午就開始餓 風來的黃昏熱，再想想你的什麼 有一隻鴿子在樹梢上冥想，樹下面的雪人後來變成泥漿如果我這樣說你就愛我了吧，可是我這樣做你卻嘲笑我在西城漏雨的街，你花格床子單新 再想想你的呻吟，你只有一張唱...
女生唱的如果你看見我的淚滴是哪首歌歌詞
正確歌詞 戴上面具你看不見我的淚滴 出自 面具 歌手 辜靖潔 詞 李姚 曲 何映達 所屬 面具下之蝶舞 心跟你的腳步感情路走到這裡 一切彷彿開始又像徵失去 淚一路流心底怎能讓你看出遲疑 愛的那麼軟弱什麼不能放棄 戴上面具你看不見我的淚滴 想抽身不露出痕跡我承認我輸不起 戴上面具就怕你看穿我 那微弱的...
親愛的 如果我的放手 是你的一種解脫 我願意放手
感情的真諦在於無求。愛乙個人並不是要從對方身上得到什么利益，你愛衫罩乙個人，願 意對他好，因為你覺得很快樂。這就是為什么我們會批評這是個無情的時代，因為每 個人在付出感情的同時，就像在做生族塌蔽意一樣。我們去愛乙個人時，喜歡先去確定他是不是愛我，若他不愛我，我就不要愛他 但是對方也會有如此想法，因此...