1樓：大孩額薩德
違反《中華人民共和國義務教育》的現象比如：
1、拒絕接受應當在本地區或本學校接受義務教育的適齡兒童、少年就學現象；
2、教育經費存在截留、擠佔和挪用教育經費現象；
3、亂收費現象；
4、向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益現象；
5、脅迫或者誘騙應當接受義務教育的適齡兒童、少年失學、輟學的；
6、非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年的；
7、出版未經依法審定的教科書的。
違反《中華人民共和國義務教育》的現象有很多，在此不一一例舉，呼籲廣大公民對打擊違反《中華人民共和國義務教育》的行為出乙份力，為孩子們教育出乙份力。
中華人民共和國義務教育法。
是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法而制定的法律。
中華人民共和國義務教育法》1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，1986年7月1日起施行。當前版本是2015年4月24日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十四次會議修正。
2樓：匿名使用者
或者說，素質教育自己違反了自己。比如——因材施教和免試就近入學。
3樓：匿名使用者
素質教育本身就是不該有的，何來違反一說？
素質教育適用於社會教育嗎
4樓：謝老師教育課堂
素質教育適用於社會教育。素質教育，是社會發展的實際需要，要達到讓人正確面臨和處理自身所處社會環境的一切事物和現象的目的。新世紀初，知識經濟已見端倪，世界範圍內的科技競爭、經濟競爭，尤其是人才的競爭日趨激烈，國力的強弱梁答越來越取決於勞動者素質的高低，取決於各類人才的質量和數量。
教育在綜合國力形成中處於基礎地位，承擔著培養高素質人才的重任。
素質教育的時代特徵：
素質教育的時代特徵是培養學生的創新精鬧脊神。素質教育是以提高民族素質為宗旨的教育。它是依據《教育法》規定的國家教育方針，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨，以注重培養受教育者的態度、能力。
促進他們在德智體等方面生動橡彎慧、活潑、主動地發展為基本特徵的教育。 具體來說就是：以全面提高學生的整體素質為目的，尋找實現學生個性發展和社會發展相統一的平衡點；以面向全體學生為辦學宗旨，尋找實現學生個性發展和提高教育教學質量的切入點。
為什麼小學成績具有欺騙性，教育部為什麼提倡素質教育？
5樓：網格生活百科
小學生的時候，對孩子的要求非常高，有的父母平時不讓孩子參加體育活動，反而喜歡給孩子多做試卷以提高成績。
其實沒有必要把小學階段的考試成績看得太重。 那是因為有「欺騙性」。 即使孩子得了100分，孩子的學力也不一定高。
當然，低於七八十分也不行。 表示基礎檔櫻有問題。
為什拍返麼說小學成績有欺騙性？ 主要有三個理由。 第一，提高成績的方法不具有可持續性。
例如，有些孩子很聽話，有些孩子很容易得高分。 還有父母呢。 有些孩子管理得很嚴格。 這個也很容易取得高分。
但是，當孩子的青春期到來，自我意識覺醒時，這兩種方法都有可能行不通。
二是試驗標準。
小學階段的考試，以機械性記憶為主，作為輔助性的東西靈活理解。 以語文為例，基礎性考察多於閱讀和表達能力考察，課外知識幾乎不超過20分左右。 初中和高中不一樣。
如果沒有充分的課外知識積累，就會慢慢暴露出來。
三是評價標準。
在小學階段，評價標準很寬鬆。 我見過很多學校都說在給語文試卷評分的時候，作文不會被扣分。 所以，雖然大家的分數都不低，但是你認為公升入初高中作文不會扣分嗎？
其實，小學成績自不必說，初中成績也有一定的欺騙襲蠢飢性。
那我們該怎麼辦？ 不要太在意。
但內功還是要修煉的。 孩子在小學期間要重視良好學習習慣的培養，課外閱讀的興趣，有健康的體魄。 這些必須在小學時代被培養出來。
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素質教育的定義，素質教育的定義
素質教育的內涵 面向全體學生，培養學生個性發展，促使學生全面發展，培養學生創新精神與實踐能力 素質教育的概念 以提高國民素質為根本宗旨，培養德智體美勞全面發展的學生 希望能夠幫到你，望採納 素質教育概念 素質教育 1 素質教育是面向全體學生的教育 2 素質教育是全面發展的教育 3 素質教育是促進學生...
素質教育的本質是什麼，素質教育的內容和實質是什麼？
本質bai 是一句口號。為了反du擊 應試教育 而zhi創作出來的dao 個性化教育 教育心理學上的，南陽招教上去年有這個，是個判斷 素質教育的內容和實質是什麼？根據1993年釋出的 中國教育改革和發展綱要 的思想，素質教育的內容包括六個方面。政治素質，指對民族 階級 政黨 國家 政權 社會制度和國...
我國素質教育何時開始實施的，素質教育是哪一年開始實施的
確切說應該是 1999年 賙濟 素質教育從上世紀80年代提出來以後，就是在不斷討論 深化和明晰的。什麼是素質教育？就是要解決培養什麼人和怎樣培養人這兩大問題，是人的培養模式的一次深刻變革，是教育領域最核心的一個變革。它的實質，就是全面貫徹黨的教育方針，是當今時代條件下黨的教育理論與政策的集中體現，是...