素質教育對孩子的成長,有什麼利弊

2022-03-28 22:11:04 字數 3895 閱讀 4606

1樓:葉瀾的生活

只有做好素質教育,才能提高學生的綜合素質和國民素質。教育的全面發展是素質教育的途徑,長期以來,我國素質教育的內容一直是德育、智育和體育。後來逐漸增加了美育和勞動技術教育,形成了「五育並舉」的局面。

顯然,「五育」與素質教育的內容基本對應。全面發展「五育」,就能基本推進素質教育的實施。同時,更重要的是,隨著經濟的發展和社會的進步,對人的素質的要求也會越來越高。

這樣,促進素質教育實施的全面發展教育的內容也會相應地發生變化和豐富。

素質教育是教育全面發展的目標,全面發展教育就是讓學生全面發展。主要是德智體全面發展。但是,不利於教育實踐者整體把握。

素質教育提出後,這個問題就解決了。素質教育的根本目的是全面提高學生的素質,體現了素質教育與全面發展教育的統一。隨著「素質」的補充,全面發展教育的目標趨於具體化,素質教育的要求更加明確。

互補性與素質相輔相成,體現了素質教育與全面發展教育相輔相成。

從全國統一考試改為高校自主考試,既能體現不同高校的特點,又能避免惡性競爭、惡性迴圈,一切為了分數,分數就是一切。可以讓不同的學生、不同的中學、不同的大學在更大的空間裡競爭,加強互補與合作。如果用100把尺子來衡量不同的人,而不是用一把尺子來衡量所有的人,就可以把只有一個專案的競爭變成100個專案的競爭,產生100個冠軍,讓沒有刻板印象的學生有足夠的空間宣傳自己的個性

2樓:匿名使用者

要確保實行素質教育,首先必須先改善教學條件首先必須先改善教學條件,在校園裡建立更多的運動設施和加強學生的興趣培養,也要在學生和家長之間加強宣傳,要逐步改善家長和老師唯成績論的觀念。

其次,加強師資建設,對於教師的培養要加大力度,避免同一老師同時教多個科目的現象,這樣不利於提高教師的工作積極性,並且沒有接受專業培養的老師對於教學內容的把握可能不太準確,容易挫傷學生的學習興趣。所以擴大教師隊伍是實行素質教育的前提條件。

另外,教育資源的不平衡是基礎教育一直面臨的困擾,所以在實行素質教育的過程中,要加強貧困地區的扶持力度,對於貧困地區的老師可適當調整薪酬結構,鼓勵更多的優質老師為貧困地區發展做貢獻。

3樓:行樂

素質教育會讓孩子的情商非常的高,也會讓孩子有道德底線,孩子也會非常樂觀,而且特別的聰明,但是孩子的成績可能不是特別的好,孩子的成績和別人相比較的話可能會非常的差。

4樓:一個

好處就是可以讓孩子變得非常的有禮貌,也可以讓孩子更好的去成長,但是壞處就是增加了孩子的負擔,需要分散一部分的精力在素質教育當中,沒有辦法更好的應對文化課。

5樓:行樂樂樂行

首先就是可以培養孩子們全面發展的能力,然後也可以讓孩子們養成良好的作息和三觀,同時也可以讓孩子們變得更加懂事,更加聰明,更加有禮貌,但是這樣的話就會導致孩子們的學習壓力變得越來越大,同時也沒有辦法擁有快樂幸福的童年。

6樓:撒的謊

好處就是能夠讓孩子變得更懂禮貌,而且更有文化素養,而且都掌握一些素質教育,也有利於孩子和別人溝通了解,阿精和其他朋友之間的距離,壞處就是很有可能導致孩子在這個生長的過程中受一些委屈,或者是有一些不情願,基本上這個素質教育對人生都是有好處的。

素質教育對孩子的成長有哪些利弊?

7樓:生活小當家沐染

素質教育的優點是

二,素質教育的弊端是抓素質培養,導致學生忽略了書本上的學習。素質教育的弊端是抓素質培養,忽略了書本知識的學習,導致學生不喜歡讀書學習,過於輕視學習成績了。而應試教育弊端是追求升學率,忽略其它方面的教育,培養出高分低能兒。

個人覺得素質教育和應試教育應該相輔相成,這才符合我國的國情。

8樓:匿名使用者

1. 專心上課的習慣

在課堂上要集中精神,專心聽老師講課,認真聽同學發言,抓住重點、難點、疑點聽,邊認真聽邊積極思考。

哪怕是你已經之前預習明白了,也還是要認真聽,要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析,找出解決問題的最佳途徑。並在這過程中,儘量多理解記憶一些東西。

2. 自學預習的習慣

自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言,老師只是引路人,學生才是學習的真正主體,學習中的大量問題,主要靠自己去解決。

閱讀是自學的一種主要形式,通過閱讀教科書,可以獨立領會知識,把握概念本質內涵,分析知識前後聯絡,反覆推敲,理解教材,深化知識,形成能力。晉級教育

提前預習教材,自主查詢資料,研究新知識的要點重點,發現疑難,從而可以在課堂內重點解決,掌握聽課的主動權,使聽課具有針對性。

3. 認真觀察,積極思考的習慣

每一位同學都應當學會觀察,逐步養成觀察意識,學會恰當的觀察方法,養成良好的觀察習慣。

「觀察」這兩個字有兩層意思,「觀」是看的意思,「察」是想的意思,看了不想,不是真正的觀察。

9樓:行樂先生

會嚴重剝奪孩子的課外活動,剝奪孩子的運動,這樣對孩子的成長是有害的,扼殺了孩子的童趣。同時也讓孩子的成績變得很高,讓孩子更加的聰明,讓孩子可以取得好的成績,考上理想的大學。

10樓:go我的世界誰懂

對孩子的成長有很大的好處,這樣的話就能夠提高孩子的素質,而且也能夠讓孩子享受到教育,並且也能夠培養孩子的正確觀念,同時也能夠激發孩子的能力,但是很可能會限制孩子想象力和思維能力。

11樓:嘉玉玉寶貝

整體提升孩子的一個素質,待人很有禮貌,懂得為他人考慮。也會對寶寶的社交能力和思維能力都起到很大的幫助。但是弊端的話,就是會給孩子帶來很大的心理壓力。

父母過於高強度規劃孩子的作風,會讓他們無所適從。

素質教育對學生的影響?

注重素質教育對於孩子來說有什麼樣的好處?

12樓:天空鳥翱翔

大部分父母都希望自己的孩子將來成為一個德才兼備的人,要讓孩子成為這樣的人,不僅應該關注孩子的學習成績,還應該關注孩子的素質教育。注重素質教育可以讓孩子將來成為一個受人歡迎的人,可以讓孩子擁有較好的人生。

注重素質教育對於孩子來說,可以讓他成為一個受人歡迎的人。生活當中你是願意和一個有素質的人交往,還是和一個沒有素質的人交往了。沒有素質的人在生活當中往往都是不受人歡迎的,例如他總是佔別人的便宜。

當你和這樣的人相處在一起的時候,你會覺得很難受,會對這樣的人敬而遠之。

如果你要讓自己的孩子成為一個受歡迎的人,那麼你就得讓孩子成為一個有素質的人。例如當碰到別人有難的時候,他不會落井下石,他能夠好心好意的幫助別人,他能夠對別人噓寒問暖。

有素質的人也不會佔他人的便宜,也不會對一些事情斤斤計較,更不會做一些損人利己的事情。如果你的孩子成為這樣的一個人,將來他的人緣勢必也會不錯,他也會成為一個受人歡迎的人。

注重素質教育對於孩子來說,可以讓他將來擁有較好的人生。我覺得要在社會上立足好的人脈資源是比較重要的,如果一個人素質極差,那麼是沒有什麼朋友的。如果一個人有較好的素質,別人看到他很不錯,也願意幫助他,也願意給他機會。

注重素質教育,有利於孩子將來的發展。擁有較高素質的人是受他人歡迎的,例如在找物件的時候也更容易受到他人的青睞,這樣的人也可以有較好的人生。

你覺得素質教育對於孩子來說還有哪些好處呢?歡迎在下方里面說說您的看法。

13樓:匿名使用者

注重孩子素質教育不會讓孩子變成了死讀書的機器,而讓他在文化知識以外還擁有其他的一些才藝,這樣走到社會上更加有優勢。

14樓:歧山蘭

我認為這樣的好處其實就能夠讓孩子三觀更正一些,並且平常的行為習慣也更良好,更利於他個人以後的人格發展和社會發展。

15樓:愛貓咪的葉子

因為這樣做可以讓孩子以後變成一個有素質的人,而且也有利於孩子以後的成長,所以我們應該注重孩子的素質教育,因為這也是孩子心理的一部分。

談談你對素質教育的理解吧,談談你對素質教育的理解(要最詳細的答案)

學校是傳授知識的地方,怎樣圓滑處事曲意逢迎,逢場作戲拍馬諂媚那是社會的事。素質教育是關注孩子成長的教育,應試教育是隻關注孩子成績的教育。素質教育應該包含應試的能力,而不是把應試一棒子打死,好的教育應該是包羅永珍,不拘一格的。孩子們是活潑可 來愛的。不自要用分數和應試教育bai。壓du迫孩子。不要逼迫...

素質教育的本質是什麼,素質教育的內容和實質是什麼?

本質bai 是一句口號。為了反du擊 應試教育 而zhi創作出來的dao 個性化教育 教育心理學上的,南陽招教上去年有這個,是個判斷 素質教育的內容和實質是什麼?根據1993年釋出的 中國教育改革和發展綱要 的思想,素質教育的內容包括六個方面。政治素質,指對民族 階級 政黨 國家 政權 社會制度和國...

素質教育的素什麼意思,“素質教育”的“素”字是什麼意思?

這裡的 素 指 人思想行為上的基本組成成分。素質教育 以提高人的素質為根本宗旨的教育。在教育的各個環節中,全面實施德育 智育 體育 美育,著重培養學生的創新精神和實踐能力。素拼音 s 釋義 1 本色,白色 素服。素絲。2 顏色單純,不豔麗 素淨。素淡。素妝。素雅。素描。3 潔白的絹 尺素 用綢子寫的...