1樓：網友
16歲女生8樓家中墜下 輕生或因考試成績不理想。
9月24日9時許，在福州屏西省直機關小區內，一名16歲女中學生從居民樓的8樓墜下，當時其家人渾然不覺。截至9月25日晚8時，墜樓女孩仍未脫離生命危險。
目擊者王女士說，事發當時，她聽到「砰」的一聲響，有物體從樓上掉下。她下樓上前一看，發現一名穿校服的女孩躺在地上，身體正在抽搐梁沒。
有人墜樓了！」王女士趕緊叫喊起來。小區居民圍了過來，有人認出女孩就住在8樓。
一名居民說，因為不知女孩的傷勢如何，大家都不敢亂動，趕緊打120求救。
不久，這名女孩的家人發現樓下很吵，下樓檢視才知道是女兒出了事。120趕到現場後，緊急將墜樓女孩送去醫院救治。
據王女士猜測，這名女孩應該是從8樓外面樓梯口墜下的。「中間可能碰到空中的電線緩衝了一下，激空不然直接掉在水泥地上，肯定沒救了。」王女士說。
墜樓女孩的鄰居說，這名女孩今年16歲，是福州一所中學的學生，平常性格比較文靜。當天曾聽她家人提起過女孩最近一次考試成績不是很理想。
但墜樓女孩的家人表示，他們這幾天沒有發覺女孩有不正常的反應。
心理專家建議 學做「彈簧人」排解「開學抑鬱症」
福建省心理衛生協會專家林澤俊說，每個新學期開學後，學生會遇到學業知識加難等種種問題。尤其在考試期間或前夕，患病、放假後回校上課等階段都是青少年心理高危期，值得關注。
針對向我們求助的學生家長，橡鉛納我們一般建議學生學做『彈簧人』。」林澤俊告訴記者，當遭受壓力後，要適時適當進行宣洩，可選擇運動或者傾訴等方法。老師和家長也可幫助學生分散注意力，糾正孩子不良認知。
張樹福毛朝青)
2樓：網友
前幾天顫餘高考，不就有位學生因為堵茄舉滾車，遲到了半個小時，被老師堵在門外，跳樓輕生的嗎。
學習只是乙個方面，更重要的還答飢是自己的能力，包括心理，生理。
高中生考試失誤是什麼原因
3樓：小笑蒼生
其實很多的高三學生的失誤都不是失誤，失誤就是本來應該作對的題結果做錯了，其實人沒有那麼多的失誤，大部分的失誤都是基本知識掌握的不太熟悉，只有不熟悉的時候才會有失誤，其實高考的題一般都是不太難的。
4樓：網友
一是心情緊張，該想起的問題想不起來。二是馬糊，問什麼都沒看清，甚至丟三落四漏問題。三是策略性不夠，先做簡單的、分值多的。
四是結構不嚴謹，該序號化、段落化做不夠。五是未按要求答題。
5樓：小公尺粒的快樂
原因有很多的呀，關鍵是要把只是吃透，變壓力為動力。
6樓：網友
1、心理壓力，考生將過於看重。無法用平常心去對待。這方面的主要來自自身、學校和父母。
2、身體原因，平時不注重鍛鍊身體。考試時身體不適無法集中精神。或考試前狂看書，沒有好好 休息。
3、運氣。
7樓：雲成
考試關鍵是看平時有沒有努力。
尋找這個中學生因考試不及格而自殺，父親巧妙勸解的故事的原文
8樓：小兒哥哥
連死都不怕 還有什麼坎兒過不去 黎明之前 總是要有一點黑暗的 堅持一點 將會迎來黎明的曙光的 回頭看看 人活者挺好 相信自己 笑乙個 一切已經塵埃落定 只有美好。
初中生寫作文，有哪些關於挫折的事例
9樓：aaappp166精仿
很多啊，考試失敗，跑步比賽失敗，演講失敗，知識競賽失敗，然後老師或家長出面，教育，你就想開了，堅強勇敢的面對生活，笑對挫折（這樣一定不跑題，注意把自己寫的越難過，越痛苦越能表現你的堅強樂觀）
「如何緩解學習以及考試壓力」主題班會活動方案
10樓：鬼鬼
一、活動背景。
每學期學生都要面臨學習很繁忙、還有期中、期末考試，很學生的心裡負擔很重，對能否取得好成績信心不足。特別是遇到單元卷測試比較難是，學生的情緒就會一落千丈，學習積極性也急驟下降。本次主題班會就是要通過各種活動讓學生學會緩解學習壓力以及考試壓力。
二、活動準備1、出一期黑板報，主題：失敗也是財富2、教師講：《愛迪生的故事》3、各自尋找平時考試失敗的原因。
4、每人蒐集一條或幾條有關失敗與成功的名言警句。5、活動背景**的準備：《水手》
三、活動目的1、通過活動使學生認識到人生中難免會遇到挫折和失敗，但挫折和失敗並不可怕，是可以戰勝的，要有接受壓力的心裡準備，有變壓力為動力的意識。2、使學生懂得失敗乃成功之母的道理。3、培養學生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質，學會提高對壓力的心理承受能力。
五、活動過程：
一）情景匯入，、班主任講述事前準備的故事：《愛迪生的故事》。
同學們討論主人公走向成功的原因。
二）、聯絡實際1、導言：苦難對天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是萬丈深淵。2、小組交流討論：(1)說說你對壓力的理解。
2)說說你遇到壓力並且戰勝壓力的一次經歷。(如：平時考試不理想)(3)學生分析平時考試失敗的原因。
5)交流討論結果3、教師總結：乙個人對待壓力應該持的態度：(1)正確認識壓力。
2)化悲痛為力量。
三）活動體驗1、活動規則：(1)請你講乙個自己面對壓力，鼓起勇氣克服困難的事例；(2)講乙個偉人克服壓力，取得成就的事例；(3)講一句你最欣賞的名言。2、師生談心，解決心理問題。
1）活動方法：請同學們把最近遇到的困難和壓力寫在一張紙上，由老師和同學們一起共同討論解決。（2）四人小組互相討論，尋找解決問題的辦法。
3、討論：如何培養自己戰勝壓力的能力。
通過本次的主題班會，學生的精神面貌有了較的改變，特別是一些女同學，對待學習的壓力心情比較放鬆了，在這次主題班會中，也讓我看到了部分男同學的一些閃光點，雖然這次主題班會辦的總體上還算成功，但是也有不足的地方需要改正。1.
在進行討論這個環節時，學生沒有很好的理解討論的目的，討論的時候秩序有點混亂。3.
部分學生的紀律沒有完全顧慮到。
這次的主題班會還是滿成功的，相信有了這一次的經驗，下次的主題班會一定會更加成功。
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