小學記敘文讀寫結合「50個基本功」是哪些?

2023-09-22 13:23:41 字數 1793 閱讀 5388

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1樓:網友

我戰勝了困難。

人的一生面對的困難無數,可真真克服的又有幾個?

人生短暫,只有學會了戰勝困難,才算是學會了生存。在你遇到困難的時候,是退縮還是迎面而上;是逃避還是勇敢面對;是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄?

捫心自問:我學會戰勝困難了嗎?13年,漫長的歲月,在經過了幾年的「風吹雨打」,幾年的歷練,我們或多或少的明白了些什麼,不是嗎?

隨著我們年齡的增長,一路上遇到的困難如同樹木的年輪,也在一圈圈地增長。兒時的我們有「家」這個「避風港」,可現在,我們不能再依賴父母,因為總是躲在「避風港」裡,我們永遠不會長大,就算是麻雀也會離開媽媽,獨自翱翔在象徵著自由的天空,學會戰勝困難是我們在成長的路途中不可缺少的一環。在困難面前,我們只能選擇戰勝。

在我咿呀學語時就遇到了數不盡的困難,那是我還不懂什麼叫「山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。」在與困難邂逅時,只知道一味地逃避,經常以哭泣來面對面前的障礙。困難對於那時的我來說,就像是一座座不可攀越的大山,而我,只能站在它的腳下,只是抬頭仰望它,從沒有想過要去翻越它。

當我第一次站在長城的起點,望著這條盤曲在延綿的山間的「巨龍」,我怕了。就在我準備退卻時,想起了媽媽讀過的書——《魯濱遜漂流記》,雖不知道其中的寓意,但卻牢牢地記住了媽媽的話:「困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

在遇到困難時,你必須克服,戰勝它,不能逃避。」於是,我決定憑自己的力量向這條「巨龍」挑戰!成為勝者,付出汗水是必然的。

當我站在終點時,已是大汗淋漓,但心裡卻有說不出的喜悅。由於我還小,不知道我已經踏出了人生的第一步,也是至關重要的一步。

自從那次,我學會了戰勝困難。我不再是乙隻只會躲避海浪的企鵝,因為我知道大海不可能永遠風平浪靜;我不再是乙隻在屋簷下生活的家雀,因為我知道天空不可能永遠萬里無雲;我不再是乙隻被媽媽保護的袋鼠,因為我知道時間不可能永遠停留在兒時。我將是一只會搏擊長空的鷹,不懼怕眼前的障礙,廣闊的天空是展示自我的舞台,因為我戰勝了困難。

我將以海倫。凱勒為榜樣,讓「千磨萬擊還艱勁,任爾東西南北風」這千古流轉的佳句不斷激勵,鞭策我,成為在困難面前永遠的勝者!

2樓:孫雨風

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3樓:網友

網購就好了呀~ 噹噹沒有可以試試卓越**亞馬遜呀~~

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4樓:f16駕駛員

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5樓:匿名使用者

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如何加強小學語文讀寫結合

6樓:網友

在讀的時候找到「讀寫結合點」,以讀帶寫,以寫促讀。不過我也覺得要做好這一點确實不是朝夕的功夫。

7樓:匿名使用者

多讀多寫就好了呀 可以讀點小學生作文 或者小**。

如何在小學高段語文教學中實現讀寫結合

8樓:匿名使用者

教給說的方法學生饒有興趣地說,往往能使講述的內容言之有物,但要做到言之有序,還有待於教師具體指導方法。對於低年級學生,教師要教他們從說一句句完整話開始,逐步過渡到說幾句連貫的話或一小段話。到了中高年級,教師要指導他們按記敘文的六要素,圍繞乙個意思有頭有尾地說一段話。

9樓:萌萌的

這個問的容易,新建東路58弄有相關的培訓機構。

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