如何提高體育教師課堂教學能力？體育教師怎麼上好體育課

體育教師能力提升的途徑有哪些？

1樓：我與小小

現在很多學校的體育教育被邊緣化，體育教學在高中等階段，由於沒有升學壓力不被重視，體育老師的發展也受到限制。但是體育教育在學生教育中的作用越來越突出，對體育老師的要求也越來越高。體育老師要注重在平時積累經驗，發展技能，跟隨時代發展的腳步。

一、自學。對於體育老師來說，最有效最直接的學習途徑就是自學。因為自學的影響因素很小，只要自己願意，隨時隨地都可以學。而且現在是資訊社會，網際網路發展迅速，體育老師可以在網路上找到各種各樣的資料來滿足自己的學習需求。

俗話說，活到老學到老，只要生命不息就不要停止學習。很多體育老師在上崗以後就停止了學習的步伐，這是不對的。在上崗以後也要保持適當的鍛鍊，提升自己的運動素質和技能。

二、在課程實踐中提升自己。

對於老師這個職業來說，要想自己的教學技能增長，就必須要在教學實踐中不斷總結經驗，積累經驗，嘗試方法。理論知識再好，如果不通過實踐還是找不到最佳的教學方法。所以體育老師要在體育教學活動中多多跟學生接觸，找到提升自己的辦法。

三、注重科研與交流。

體育教育也應當注重科研成果的交流與合作，體育老師也應當走出去和別的體育老師進行交流合作，一起來總結經驗。體育老師還可以根據自己的特長和興趣來專門研究某個領域，這樣一方面可以提升自己的成就感，也可以在科研過程中提升自己的技能水平。所以體育老師提升能力的途徑有很多，重點在於體育老師們自己能否把握住。

2樓：劉心安兒

首先就是要參加專業的培訓，然後應該掌握特別紮實的一個基礎，還有就是可以從小事情做起，比如說去健身房裡面當教練，也應該提高個人的身體素質，要掌握理論基礎和教學技巧。

3樓：沒結婚呢

一方面是理論的提升，需要專業的課程來學習，比如運動學等；另一方面是實踐的提升，如何組織學生、設計課程、進行練習等。

4樓：結婚發的

要多看看書，要多向有經驗的人請教，要改變自己的做法，有時候也要加強理解，要了解學生的需求。

體育教師怎麼上好體育課

5樓：遠景教育

1、深刻理解新課標的要求，將增進學生健康為主要目的；

2、用心設計教學內纖祥雀容，讓體育不再枯燥，可在體育課中設計一些互動娛樂環節；

3、體育課不應過分要求學生的體育成績，應綜合評判學生的體育素質；

4、對體育宴山課的場地和器材應進行優化，應讓同學們都參與；

5、應因人施教，根毀早據不同學生的身體狀況及興趣愛好，進行針對性體育教學；

6、激發學生對體育的熱情，可組織不同班級之間或本班組不同小隊之間進行比拼；

7、在培訓學生對體育的興趣愛好的同。

6樓：楊蔓兒

1、提高教師的教態。

2、內容設定的合理、科學性。

3、對所授內容的教學重難點突出，時間安排，語言組織合理。

4、專案的練習密度合理。

5、教案編寫科學，能體現教學手段，教師情況、學生情況，教學目標在教案中能夠體現。

6、一堂好的體育課，應該是能讓學生得到鍛鍊，而且鍛鍊要比較全面，如教授的主要是跑跳等發展靈敏和下肢力量的運動內容，在課程最後可加入鍛鍊上肢的力量練習，這樣起到全身鍛鍊的目的。

7樓：曦諾瑞

緊貼教學大綱，抓住你所帶班級同學的心理，靈活的處理你的課業安排。

體育教師怎麼把控課堂

8樓：張幸源

自己計劃總沒有現實中的好。體育課就是學生們對體育運動的一種放縱，學生們只要不違反校規校紀，注意安全等最基本的要求，就把課堂交給他們，讓他們自己放縱把。