誰有《頂碗少年》的課件,《頂碗少年》

2023-05-25 07:10:18 字數 2629 閱讀 1922

1樓:匿名使用者

這句話與課文開頭的第一句相照應,突出這次雜技表演給作者留下難以忘懷的印象。句末的省略號是作者從中受到的啟示,耐人尋味。省略號表示面對挫折,要勇於拼搏,不要輕易放棄。

《頂碗少年》

2樓:x烈火龍泉

在讀完《頂碗少年》這篇文章後,我被深深的感動了。如果是我,早在第一次失敗時就**了,更別說第二次、第三次了。可是,這個少年呢,他失敗了,聽見了觀眾叫他**,但他卻一定要把這個動作做好。

這需要多麼大的勇氣和自信心啊!如果他又一次失敗了呢,如果他一直做不好呢,如果觀眾不想看了呢……我想,這不僅需要自信心,更需要的是實質性的東西,也就是他很長時間練習的成果。相信自己,只有相信自己能行,那才會成功。

如果連你自己都不相信自己,連你自己都不認為自己能行,那麼,誰還會來相信你,誰還會覺得你其實可以。

在迷茫、消沉的時候,做自己的鼓手,定能敲出成功的樂曲。人們常說:“不經歷風雨怎能見彩虹呢?”就是說,只有經歷各種困難、挫折和失敗,才能迎來美好的生活。

就拿學奧數來說吧!多少人嚮往進入奧數班。進入這個班並不難,難的是你能否堅持下去;有的題目難度大,上課時,我時時提醒自己專心聽講,但聽懂了未必道道題目都能做,我,也曾是一個“懦夫”。

上課的時候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次都想回答,可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。有時為了解開一道道難題,化了幾個小時還一無所獲,累了,我總想放棄,但又轉念一想,半途而廢總不是辦法,於是咬咬牙又堅持,隨著知識不斷地加深,我真的有些力不從心,“放棄”、“放棄”、這兩個詞不斷地在腦海中閃爍……

沒有永遠的成功,也沒有永遠的失敗。給自己信心,給他人鼓勵,再搏一下!勇於拼搏才能成功。

在山窮水盡和絕境裡,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風;在無邊無際的大海上,再拼搏一下,就會到達大海的彼岸;在一眼望不到頂的山腳下,再拼搏一下,就會登上世界最高峰……

3樓:九燁節香梅

頂碗少年不怕失敗,勇於拼搏的精神。

作者明白了不論遇到多少艱難曲折也不要退縮,只要堅持下去就能獲得成功的道理。

4樓:巴慕竺美曼

1.把握主要內容,弄清頂碗少年是怎樣面對失敗,堅持一次次表演,最後獲得成功的。2.領悟作者看錶演時受到得啟發。

六年級語文課文《頂碗少年》的預習

5樓:百變小型

主要內容抄。

這篇課文作者採用回襲憶的方式,詳細描寫了頂碗少年三次表演的過程,說明了這是一場驚心動魄的雜技表演,表達了作者對頂碗少年不怕挫折,敢於拼搏的讚歎,同時也書法了作者對人生的感悟。

1)感悟人生。

2~7)回憶往事。

8)抒發感嘆。

1.為什麼這個老爺爺不生氣?

2.作者從那幾個方面寫出了這是一場驚心動魄的表演?

3.觀眾說演下一個,少年為什麼還演?

6樓:匿名使用者

文章描寫了一場扣人心絃的雜技表。

演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,回但他不失風度地答。

向觀眾鞠了一躬,一切重新開始;第二次,碗又掉下來了,少年又鎮定下來,手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第三次,終於把碗穩住了,全場響起了暴風雨般的掌聲。多少年後,作者每每想起,總會產生一陣微微的激動……

7樓:手機使用者

第一段(1──7):頂抄碗少年不怕兩次襲失敗,第三次終於穩住了頭頂的那一疊瓷碗,贏得了所。

有觀眾的熱烈掌聲。

第二段(8):那位頂碗少年給“我”的啟迪。

文章描寫了一場扣人心絃的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,但他不失風度地向觀眾鞠了一躬,一切重新開始;第二次,碗又掉下來了,少年又鎮定下來,手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第三次,終於把碗穩住了,全場響起了暴風雨般的掌聲。多少年後,作者每每想起,總會產生一陣微微的激動…贊同。

8樓:哥

少年才能在法規和恢復規劃符合規範。

頂碗少年閱讀題

9樓:匿名使用者

1概括本文敘述的故事。

文章描寫了一場扣人心絃的雜技表演。作者從頂碗少年的表演中獲得了人生的啟示——那就是面對挫折,我們要勇於拼搏,不要輕易放棄!

2你認為頂碗少年成功的原因是什麼。

2、我認為頂碗少年最後成功的原因是:在失去前兩次的失敗後,“我”應該要面對挫折,勇於拼搏,不要輕易放棄,因為我相信“失敗乃是成功之母!”

3白髮老者說的話是什麼。

3、第二次表演失敗後,白髮老者對少年說的一句話會是:相信自己,你是可以的,你只是缺乏自信心,多給自己一點自信心,就一定會成功的,加油!我在臺下支援你!

4頂碗少年心理發生怎樣變化。

4、沒有慌亂——不知所措——鎮靜下來。

5本文敘述三次表演,在材料安排上有什麼特點。

5、文章描寫了頂碗少年三次邊沿過程,緊緊圍繞“驚心動魄”,文中仔細刻畫了人物的動作、神態描寫,感受任人物的內心等。

頂碗少年主要講了一件什麼事?

10樓:翁錦文

在上海的馬戲團裡的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時,連續兩次失敗而沒有失去信心,最終在一位老者的鼓勵下,他終於演出成功了,贏得了全場觀眾熱烈的掌聲。

頂碗少年幾次頂碗表演失敗幾次,頂碗少年中寫少年的三次表演都寫到觀眾的反應,這樣有什麼作用

孟菲斯 文章描bai寫了一場扣人du心絃的雜技表演。演雜技的頂zhi碗少年第一次表演失dao敗了,但他不失風內度地向觀眾鞠了容一躬,一切重新開始 第二次,碗又掉下來了,少年又鎮定下來,手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬 第三次,終於把碗穩住了,全場響起了暴風雨般的掌聲。總共表演了三次,失敗了兩次,最後...

頂碗少年中,用橫線畫出描寫頂碗少年表演的動作的句子。用上虞段

正面 在輕鬆幽雅的樂曲聲裡,只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒,忽而躍起 碗,在他的頭頂上搖搖晃晃,卻總是不掉下來。頂碗的少.描寫頂碗少年表演的動作的句子用語段中加點的3個一會兒,通過一系列的玏作變化描個場景。 觀眾反應的句子 這意想...

《頂碗少年》頂碗少年第二次表演後,那位白髮老者會對他說什麼發

加油孩子!不要畏懼失敗,失敗乃成功之母。要一鼓作氣,我相信你一定能成功的,再去試試看吧!頂碗少年 白髮老者可能對少年說了些什麼呢?頂碗少年聽了這後又會怎麼想呢? 加油孩子!不要畏懼失敗,失敗乃成功之母。要一鼓作氣,我相信你一定能成功的,再去試試看吧! 不要灰心,我們相信你,不要辜負我們對你的期望。失...

急求《頂碗少年》仿寫作文,急求《頂碗少年》仿寫作文 50

bai害du鍦zhi板dao浘專屬 傻瓜 其實只要你認真的bai觀察 du細細的品味,生zhi活中很多的小事兒都dao蘊含著大的道理。我認為 內這篇文章主要是寫人面容對挫折應該有信心和勇氣,不要害怕失敗,在失敗的過程中不斷體會,不斷提高才能成功。我認為仿寫這篇文章也並不是十分難,你你想想自己的生活中...

頂碗少年的閱讀問題一道

雪精靈 驚心動魄 作者看到的是 難以忘懷 的雜技表演。受益匪淺 充滿寬容與關愛 飛嗣 作者看到的是 少年第兩次表演但是失敗了 的雜技表演。作者看到的是 少年第三次表演成功表演了 的雜技表演。作者看到的是 少年堅持不懈最終獲得成功 的雜技表演 作者看到的是 少年頂一隻碗但是失敗了 的雜技表演。作者看到...

作者為什麼說頂碗少年是強者,作者為什麼說頂碗少年是一個強者 5

sunny桉藍 1 頂碗少年技藝嫻熟。2 在高難度動作面前敢於挑戰,在挫折與失敗面前沒有氣餒,沒有退卻,重新開始。3 他在老者的鼓勵下又一次堅定信心,終於成功。說明他的成功在於堅持,在於他勇於拼搏的精神。作品簡介 頂碗少年 本文作者採用回憶的方式,詳細描寫了頂碗少年三次表演的過程,說明了這是一場驚心...

求《頂碗少年》的解說詞,快!要原創的

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頂碗少年既然難以忘懷,為什麼只有微微激動

値覺灬 因為頂碗少年不怕失敗,敢於挑戰失敗的勇氣,給作者留下了深深的震撼。每次回想起這見是,總像重新回到那扣人心絃的時刻,說明這見事給作者留下的記憶是永生難忘的 偶急要高分啊 哭火花 課文以第一人稱bai 寫成,寫的是du 我 多年前觀zhi看過的一次演出dao 一個少年表演頂專碗,前兩次均 屬告失...

頂碗少年想想作者看了一場怎樣的雜技表演並說出理由

頑女也風情 這篇課文作者採用回憶的方式,詳細的描寫了頂碗少年三次表演的過程。說明了這是一場驚心動魄的雜技表演,表達了作者對頂碗少年不怕挫折 承受壓力 敢於拼搏的讚歎,同時也抒發了作者對人生的感悟.拓展資料 頂碗少年 是當代作家趙麗巨集創作的一篇散文。此文記敘了一個小男孩做高難頂碗動作失敗後不氣餒,歷...

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