一年級數學題,哥哥和弟弟一共有10支鉛筆,哥哥比弟弟多兩支,問哥哥和弟弟各有多少支?我知道答案,可

2022-09-29 23:09:07 字數 3601 閱讀 9626

1樓:巨集哥

先把多的2支拿,兄弟倆的就一樣多,平均分後就是弟弟的

弟弟:(10-2)÷2=4支

哥哥:4+2=6支

2樓:六嗲

哥6支,弟4支

10-2=8 8/2=4 4+2=6

3樓:

用年齡去打比方,要麼吃的,反正孩子對什麼有興趣,就用什麼給他打比方

4樓:妮高

你可以在練習紙上畫兩個圓圈代表哥哥和弟弟,然後在哥哥的圓圈旁邊畫六個豎線,在弟弟的圓圈下面畫四個豎線,這樣差不多能懂了吧

5樓:無淚書生

扳指頭啊,小孩不是愛數指頭嗎

哥哥和弟弟手裡都有一些鉛筆,哥哥給弟弟5支筆後兩人的支數才相同,原來哥哥比弟弟多幾支鉛筆?

6樓:匿名使用者

十,比如.哥哥有15只,弟弟有5支,哥哥給弟弟5支,15-5=10 弟弟得到5支,5+5=10 因為15-5=10 所以是10 求採納

7樓:小海老師

回答您好,我把解題的步驟寫在紙上後發給您,請您耐心等待一下,謝謝您的配合

親,上面是這道題的具體解題步驟,因為他後來分5支筆給弟弟二者就一樣多,所以她是把多的那一部分上將它平均分為兩份,10分為兩份就是與5,符合題意,這道題有什麼問題可以進行追問的哦

更多1條

8樓:

哥哥比弟弟多了10支鉛筆 5*2=10 就是說哥哥把比弟弟多的鉛筆的一半拿出來分給弟弟 兩人的數量就相同了

小學數學題求解:哥哥和弟弟一共有15枚郵票,已知哥哥的郵票比弟弟的郵票多3枚,問哥哥和弟弟各有幾枚

9樓:匿名使用者

列方程的: 設弟弟有x枚郵票,則哥哥有x+3枚郵票,方程:x+(x+3)=15,求出x=6

不列方程的:假設從15枚郵票中先拿出哥哥的3枚,那麼哥哥弟弟就一樣多了,

所以,剩下的12枚裡哥哥弟弟一人一半,12除以2,弟弟就是6枚,哥哥6+3=9枚

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10樓:nice陳家

解:設弟弟有x枚,哥哥有x+3枚。

(x+3)+x=15

2x+3 =15

2x =12

x =6

x+3=9

答。........

哥哥和弟弟共有15枚郵票,哥哥比弟弟多3枚,哥哥和弟弟分別有幾枚郵票?小學一年級的問題,不能用除法

11樓:偉哥在此丿

演算法上受了很多限制,因為不能用沒學過的去算。

15-5=10 10-1=9 5+1=6 這題可能就考小孩的口算能力吧

解釋題:哥哥和弟弟一共有48張票,哥哥比弟弟多6枚,哥哥和弟弟各有多少張郵

12樓:匿名使用者

(48-6)/2=21(把多的6枚去掉,平分就是弟弟的數量。)

21+6=27(弟弟數量加上多的6枚,就是哥哥的數量。)

13樓:勤奮的小調

哥哥比弟弟多6,,那就是兩個弟弟的加6就是48 弟弟就是48-6=42 42÷2=21 張

哥哥就是27

14樓:無聊答答題

(48-6(/2=21

21+6=27

答:哥哥27張,弟弟21張。

15樓:燒餅狗

設哥哥x+6票 弟弟x票

x+6+x=48

x=21

哥哥27 弟弟21

哥哥給弟弟4支鉛筆,哥哥還比弟弟多2根,問:哥哥原來有多少根鉛筆,弟弟原來有多少根鉛筆? 20

16樓:

設哥哥的鉛筆數為x根,弟弟y的鉛筆數為y根,根據題意,得方程為

x-4=y+4+2,即y=x-10,

就是他們的根數要符合這個數字關係就行

答案可以很多

17樓:懶得理你的狼

設哥哥x根,弟弟y根,x-10=y+4+2,即y=x-10,就是他們的根數要符合這個關係就行

18樓:遙遙在望

直接用算式解就好4+4+2=10不過我不確定是對的還是錯的

哥哥給弟弟3支鉛筆,哥哥和弟弟就一樣多了,原來哥哥比弟弟多幾支鉛筆?小學一年級學生需要解析

19樓:匿名使用者

哥哥給了弟弟三支,就說明哥哥能夠拿出三支來和弟弟相等,本身他就比弟弟多六支才能拿出三支,使自己也留三支,弟弟多三支,相等。

20樓:快樂式刪除

呵呵呵,哥哥給弟弟3只,就一樣多,那麼哥哥鉛筆的只數-3=弟弟的鉛筆的只數+3

所以哥哥比弟弟多6支

21樓:匿名使用者

六支,因為哥哥給出了三支鉛筆,哥哥就比原來少了三支鉛筆。弟弟得到三支鉛筆,弟弟就比原來多了三支鉛筆,所以哥哥原來比弟弟多了六支鉛筆,畫圖會更好理解。

22樓:匿名使用者

哥哥有的筆是弟弟有的筆加6

23樓:

哥哥40支鉛筆,弟弟20支鉛筆,想要弟弟比哥哥少6支鉛筆,哥哥要拿幾隻鉛筆給弟弟?

24樓:歐尼醬

才小學一年級就會打這麼多字了、不簡單啊……

哥哥給弟弟四支鉛筆後哥哥與弟弟的鉛筆就一樣多了原來哥哥比弟弟多多幾支鉛筆

25樓:曉龍老師

答案:8支鉛筆。

解析:1、哥哥給弟弟4支鉛筆就是哥哥剪掉4支。

2、弟弟此時多了4支鉛筆,就是弟弟加4支。

3、所以原來哥哥比弟弟多8支鉛筆。

這道題考察的是學生對於移多補少這種題型的熟練度,移多補少是將多的一方拿出一定的量來補給少的一方,這是雙方就相等了。

雖然在初期看來只是減少的數值,但是另一方多出來的數值也要算進去,所以就是雙倍,也就是把這個數值乘以2就是正確答案了。

26樓:郭電喜

哥哥給弟弟四支鉛筆後哥哥與弟弟的鉛筆就一樣多了原來哥哥比弟弟多(8)幾支鉛筆。

哥哥給弟弟4支鉛筆以後,哥哥比弟弟還多2支,問哥哥原來比弟弟多幾支鉛筆?

27樓:匿名使用者

因為哥哥給弟弟4支鉛筆,所以哥哥少了4支,弟弟多了四支,所以哥哥因比弟弟多8支,可現在還多兩隻,說明哥哥原來就比弟弟多10支。

所以2+4+4=10

28樓:匿名使用者

10支給弟弟4支,還要比第第多2支,說明哥哥跟弟弟有同樣還要多出2枝,,然後,4加4加2 等於10

29樓:匿名使用者

104支算公用的,

那麼哥哥多2+4

4支算哥哥的,那麼多2+4+4

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