20歲年紀輕輕的你該不該精緻的窮呢論題

2022-08-03 16:16:48 字數 5812 閱讀 3652

1樓:匿名使用者

20歲的年紀輕輕的你該不該精緻的窮呢,我認為應該學會正確面對,

在這個年紀多數時間是學習階段,應該接受當下的窮,把它作為一個動力,努力的放在學習上,而不斷的去鞭策自己。

不去計較物質方面的問題,在學習中找到動力就是正確的做事方法。

2樓:

精緻分怎麼說,是心甘情願的窮下去,還是努力學習增加自己的社會知識,豐富自己,給自己的將來做準備。

沒錢的時候多大多數人可能都遇到過。這同權利沒有瓜葛。歸根結底,年輕人還是努力去掙錢吧!加油!

3樓:藍色大海的那片天空

20歲多好的年紀啊!無論怎樣的活,都該好好珍惜青春,因為過了20,真的時間過得太快了,所以,美美的每一天,無論窮富,青春都是無價之寶,每個人最大的財富,努力精彩的人生開始,日後才對得起曾經20歲的自己aqui te amo。

4樓:來自石林峽星

勝不驕敗不餒是一句話古話,大家覺得聽的膩了,可是真正能做到的又有幾個人呢?大多數人熬過了做到了敗不餒,卻沒有做到勝不驕,有時候取得些許成就,就會讓自己忘乎所以,老話說的好:你怎麼有一點成就就不知道自己姓什麼了?

很多人站在權利的頂端,就開始忘記自己拼命奮鬥的從前,當你驕傲到忘乎所以的時候,你就要走下坡路了,所以只要你熬過了成功時候的沾沾自喜,你就會取得更大的成就,贏得更好的明天。

5樓:

太懶,20歲幹什麼都能掙錢,窮就是懶,愛面子。

6樓:在古運河穿情侶裝的三角梅

對於20歲的年齡,大多數的人都是在學校讀書的階段,求學的階段。這個階段的窮是一種精緻的窮。是一種積累財富的窮,是一種厚積薄發的窮。

當你求學結束。財富知識積累到一定的程度。你必將打破這種僵局。

迎來春天。對於不求學的人來說。應該是奮鬥的年齡。

不應該是甘於現狀的年齡。

我的煩惱作文(學習)

7樓:網友

我的煩惱…應該只有在學習上了吧。

我的學習成績一直都被父母視為「重點保護物件」。雖然語文不用擔心,可是最難的是數學和英語。不管是多麼有趣的課題,在我看來都是沒差的。

我自己也是對我的理科沒抱太大的希望,但我的父母可不是這樣想的,他們一直對我很嚴厲,在這塊我是深有體會啊。每當考完試我的心就沒底了,想著老師究竟什麼時候批完試卷啊?可是當老師發下試卷我就又想,完了完了,老師什麼時候發校訊通啊?

發完後,我又想,毀了毀了,我爸我媽看到又咋辦,我慘了,這分數是要把我往死裡罵的前奏啊!咋辦咋辦啊?我又是糾結,又是害怕。

都可以想象回家時的情景了。

可我也不想啊,一聽數學和英語就有一種想睡覺的衝動,真比安眠藥還好使!每次下定決心要好好聽課的,可是沒過幾分鐘後我就堅持不住了,原本瞪得大的不行的眼睛,上眼皮和下眼皮開始打架了,開始不停地打哈切。有幾次考試,我是真的打算放棄了,可還是硬著頭皮做了下來。

考完試,我的眼淚就如洶湧的獅子,衝倒了最後一道防線,順著臉頰流了下來…

可是這又有什麼用呢,我已經對我自己絕望了,如果要上高中的話,我決定了,去報考藝校,管他的,父母不答應我就自己邊打工邊上學。

不過這樣真的好嗎?

—————— 本篇完

8樓:封愷樂合涉

上學的時候想放假:放假多好啊!每天都可以睡懶覺,想幾點起就幾點起;沒有老師的拘束想幹什麼就幹什麼;沒有山堆似的作業佔據著玩耍的時間;不必擔心老師不給體育課,而沒有足夠的時間放鬆。

自由自在,無拘無束。

可真正放假了,期待已久的寒假到了,可我又想起了學校:在學校裡有和我一起玩、一起學習的同學。我們在一起打打鬧鬧,一片歡笑;在學校裡有教我們的老師,不斷的讓我們吸取知識的營養。

但是現在,寒假真的很無聊。本來想放鬆一下,卻又有英語班的課在等著我雖然每天只佔用我兩個小時,但作業卻多的讓我無法接受。放假沒有了它的意義,輕鬆成了空談。

比起無聊的寒假,上學似乎有了意義,至少那時每天都生活的有規律。可上學的話,煩惱又來了。這學期就是小升初的關鍵了,爸媽的企盼,老師的希望及於我一身,我又怎麼能輕鬆學習、放鬆壓力呢?

平日裡,我是同學眼裡的學習通,一但考砸了,我既無法面對我的父母,又沒臉同學及老師。還未開學,我就已經感覺到壓力。

親愛的爸爸媽媽啊,你們什麼時候才能放手讓我自己

9樓:匿名使用者

我的煩惱

在我成長的過程中,既有歡樂又有煩惱。爸爸媽媽常說:「小孩是無憂無慮的。」可他們卻不知道我們也有許許多多成長的煩惱。

自從上六年級以來,爸爸媽媽給我買了很多課外書,還給我報了語文補習班、數學實習班、英語實習班、特長班。媽媽說:「如果你不學,就別指望上重點初中。

」雖然我自己也很想學,但是我一直都改不掉瘋玩這個毛玻星期天,媽媽為了我學習,特地向單位請假,專門看著我,輔導我學習,我像籠子裡的小鳥一樣,沒有自由。媽媽說:「把這三張語文試卷寫好,寫好後再寫一篇寫景作文,不能少於500字,中午完成《輕鬆15分鐘》上的第五單元練習、《課時金練》上的第五單元練習,下午去英語實習班,晚上回來聽錄音磁帶半小時,明天早上去數學補習班,中午完成《課課通》第20課,下午去語文補習班,晚上回來完成數學《金鑰匙1+1》5頁。

」我一聽腿都發軟了。不過,我還是完成了這些作業,為了成績,只好付出了。

星期一上學,老師通知全體六年級同學早上7:20後到校,晚上5:30放學,我們一聽,高興得一蹦三尺高,回到家,便把這件事告訴了媽媽,媽媽說:

「這樣正好,早上6:00起床,讀40分鐘書,晚上寫好作業後聽半小時英語。」我一聽,真暈!

真是學校減壓,家裡加壓,我的學習壓力太大,這就是我的煩惱。

如何解決學習和生活中的煩惱。

10樓:讀書公主

嘿嘿,我重大的煩惱就是學習所以我只能給你說我在學習上的煩惱如何解決,生活上我沒有煩惱,學習遇到煩惱只要努力克服或者轉移注意力就行了,再不行就找你最好的朋友讓他叫你打一下你發洩發洩就沒事了,嘿嘿我就是這樣克服的

11樓:匿名使用者

保持樂觀的心態,在煩惱時多想想開心的事。或許你就不會那麼煩惱了。是學生麼?

12樓:黑

聽聽***,每天放學走路回家,上學時選風景好的路,試著做一個文藝青年,多多觀察身邊的人和事,要樂觀,生活其實可以很美好的。

13樓:百度使用者

沒辦法的,人就是熬過來的,讀書總比在外面工作好

關於學習的煩惱

14樓:雲惜萍在真

首先要有個信念,成績上來了我能得到同學的尊重,老師的喜愛,家長的滿意。要有充分的動力

!其次要掌握好的學習方法。總之,一定要對自己有信心才行!

有煩惱給我們的生活,學習帶來什麼影響和危害

15樓:雲小小太陽

影響一:學生一旦對學習喪失了信心,就難免會過低估計自己。這樣的孩子會經常拿自己的短處比別人的長處,因而總是覺得自己不如別人,越比越洩氣,就會產生自卑感。

輕者使他們在困難面前望而卻步,嚴重者甚至會頹廢、落伍、心態扭曲。

影響二:青少年由於學習負擔過重會給他們帶來沉重的心理壓力。有些青少年承受不了這些心理壓力,有時會表現出異乎尋常的反抗情緒,形成家庭暴力,有極個別的甚至出現消極自殺的想法。

影響三:由於孩子們自由支配的時間難以得到保障,幾乎所有的時間都花在學習上,但這種被動的行為會增加他們的壓力和精神負擔,而且他們真正的興趣、愛好以及寶貴的創造性可能就被壓抑了。壓力會大大降低他們對生活的熱情,生活對他們來說變得枯燥無味。

影響四:家長是學生的第一任教師,有的家長由於忽略了與孩子溝通,對子女經常訓斥,使孩子對父母見而生畏,缺乏感情交流。孩子遇到困難得不到幫助,遇到挫折得不到鼓勵,使孩子有種「壓抑感」「委屈感」。

影響五:許多家長、教師往往只看重孩子們的學習成績,由此帶來的直接後果是學生的心理壓力更大,而電腦遊戲可以讓學生按照自己的意願來實現自己的目的,以獲得快樂,這是學生迷戀電腦遊戲的一個重要心理原因。但由於現在很多遊戲本身內容上不健康,加上青少年缺乏對事物辨別的判斷能力,很容易由此而引發人格發展的不健全。

影響六:由於當前的家庭教育和學校教育側重於學習成績,學生的學業負擔和心理壓力比較重,再加上獨生子女成長過程相對孤獨,就使得網路成為許多青少年躲避負擔和壓力尋找心理寄託的「防空洞」,並沉迷其中不能自拔。

影響七:家庭是人的第一所學校,由於婚姻家庭變故,家庭不和諧、不穩定,容易使孩子缺少來自父母雙親的親情,得不到應有的引導、教育和關愛,這種情況嚴重的甚至可以成為導致未成年人走向犯罪。

影響八:由於有些老師缺乏和學生的溝通,教師不能瞭解學生的實際情況,學生也不瞭解教師所要達到的目標。因此,雙方產生不了碰撞,引不起互動,在情感上更缺乏溝通。

長此以往不僅會造成學生不喜歡老師,更容易使學生喪失學習的信心和前進的動力。

說說你在成長、學習、生活中都遇到過哪些煩惱

16樓:匿名使用者

1.與父母產生代溝,不願意溝通2, 學習成績難提高 3與同學相處困難

17樓:聆聽光軸

常常會想超能力,寫了一個一個超能力的說說。但也因此煩惱。下面就是:

超能力這並不是想開發哪種就開發哪種,要靠自己的潛力。就像變種人一樣,有的是有的不是。人的大腦現在開發的並不多,或許有些天才的人,智商比平常人高的人就擁有超能力。

只是能力太過於弱小,所以只是智商的開發。而且這還是十分微小的開發。

說白了超能力就是人體大腦的開發,最先的開發是啟蒙,所以才會有人猿進化成為人類,到現在的我們。

想象一下如果有人的大腦開發達到了特殊能力的這個層次那會怎麼樣?

首先是超出常人的智慧,可能當擁有特殊能力時智商還有待提高但肯定會比常人聰明的多。

其次就有可能是特殊能力了。或許會是念力,因為人的智慧成長時也伴隨著精神力的成長,精神力到達一個層次時就會具體化,那就是念力。所以首先會是念力的可能性非常高。

然後可能會出現其它的特殊能力,這一類可能就要看這個人本身的潛力。可能每個人開發的能力會是一樣的,因為人類擁有共同的基因。但也有可能是有不同的能力,畢竟就算是共同的基因但每個人都是一個獨立的個體,思想也會不同。

你和你的父母擁有相同的基因,也有親近的血緣關係,但卻不會是同一個人。可你又會擁有你父母的相似之處,他們的外貌、性格。所以也有同一個家族會有同一種能力這種說法。

其他人的話與另一個人擁有同一種能力的可能性就會低一些。

如果是不同家族之間的聯結那取決能力的就會是基因強大的那一方,也就是能力強大的那一方。不過也有特例。如果兩股力量持平那就有可能會擁有兩種能力或一種,但也許是兩股能力的互相抵消,最終成為普通人。

還有一種很特殊的情況,那就是一方能力很強大,但另一方的能力很弱小。當這樣的情況時就有極大的可能性會有兩種能力。強大是因為太過於強大,弱小是因為太過於弱小。

當產生這兩種極端時就極有可能會有兩種能力。強大的那一方不會去使弱小的一方死亡,因為不屑。就像一個很強大的人,正是因為強大所以才會包容弱小。

可強大的那一方嗜血殘酷那弱小的一方就會被殘忍的驅逐。不過無論是哪種情況都不會太糟糕,運氣好的擁有兩種,運氣差的擁有一種。

可還會有一種可能。弱小的一方取代了強大的一方。正是因為弱小才會生生不息,就像野草。

它們是很弱小,但卻強大。野火燒不盡,春風吹又生。這一句話很好的體現了。

但這種情況是極小的,可能很多人中才會出現一人。不過既然這種弱小能夠取代強大那一定會有它的強大之處。

最糟糕的就是沒有天賦的。這種人可能不會擁有能力,也可能擁有極其弱小的能力。

不過這些事情都會是在未來發生,人類進化了這麼久才進化到啟蒙,想等到擁有特殊能力的程度還差著遠呢。而且未來也是很不一定的,指不定哪一天就會有外星人入侵。或許這些外星人就相當於人類自己。

因為過度破壞家園所以才會侵略其它星球,而對他們來說其它星球的生命就好像我們看待森林中的動物一般。不過也許是未來的人類入侵其它星球,對他們來說人類就是外星人。

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