1樓：留下一片林
我家的小鸚鵡
我很小的時候,和爺爺、奶奶去大街上買東西.我看見大街上有賣小白兔、小雞、小鴨子、小鴿子等等，我看著這些可愛小動物，腳就走不開了，不願意離去。
爺爺見我那麼喜愛小動物，就給我買了一對小鸚鵡。
這對小鸚鵡非常可愛，它們的爪子是灰色的，雖細卻有力，頭上的羽毛像一頂黃色的帽子，一雙滴溜溜的眼睛下面，長著一張又尖又彎的嘴巴。背上的羽毛像一件外套，腹部的羽毛像一件襯衫。
我餵養它們小米的時候，它們總用小眼睛盯著我，知道我是給它們送吃的來了，但又有點害怕，等我走開後它們就爭先恐後地吃起來，多像一對可愛的小寶寶，而我在遠處悄悄地看著。
不久，我和這對小傢伙就成了好朋友。當我走過它們的身邊時，它們就會跳上跳下的做雜技給我看。
這對小鸚鵡給我的生活帶來了不少快樂，我非常喜歡這對小鸚鵡。
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2樓：有米琪
我是「90後」
走自己的路讓別人說去吧！這句名言，已經不再是我們的口頭禪了。也只代表著「80後」的瘋狂漸漸消失掉了。
「80後」的狂放不羈被我們「90後」的熊熊燃燒的熱情烈焰所代替，不知是否會被「80後」無盡的悲哀所吶喊。
「虛榮心，強烈的虛榮心」，一位學者在回答別人問他為何會取得如此成就時狂傲的吐出了這九字箴言。對！沒錯！
「90後」的我們就是在為自己的虛榮心而戰鬥。我們追求時尚，那是因為我們是走在前列的天之驕子，是我們在引導潮流的方向。我們「哈日哈韓哈潮流」是因為我們是當代的弄潮兒。
「開啟國門，走向世界」這是鄧爺爺說的，當然是要付諸與實踐的。「90後」的我們有自己的信仰，既不信上帝，也不信安拉。我們自信「我的世界我做主，我的地盤我說話」。
張美玲在《精神的拾荒者》中說「我們90後就是披著羊皮的野獸，也是穿著虎皮的小貓。我們就是幫人不需要道謝，揍人不需要道歉的90後」。是的，我們心中的頹唐，讓父母朋友大開眼界。
整日遊戲人生、網路世界的熊貓眼，讓爸爸媽媽爺爺奶奶既驚呼他們心肝的惡搞與忤逆，又折服於我們的不屈與執著。他們不懂「你狂我更狂，你橫我更橫，你弱我還強」的生活作風與學習習慣。我們不是不刻苦，我們也趕夜車趕到了凌晨，但是我們被別人不屑的理由是我們在啃愛情數字密碼和可愛淘的符號。
所以，「90後」發怒了，火星文自此誕生，張揚個性化學習與生活。
「80後」要得是效率，「90後」要得是速率。那一點就爆的化學劑被「80後」隨手扔掉，導致「90後」在不小心時被追認為中縱火犯。其實，這一切只是我們生活中的作料而已。
其實我們崇尚——非主流。我們與時代背道而馳，是因為我們堅信地球是圓的。誰說「80後」的憤世嫉俗讓他們在張揚之後便消失了。
在聽到有人談論自己喜歡的明星時，我們在自我安慰：「你們就是一群庸俗者，我們喜歡的是他們的精神魅力，你們只追求他們的外表。」
就這樣，我們哼著《征服》走在時代的前列，灑脫的讓人窒息。在面對別人的不屑時，我們心中的信念屹立不倒：我們是非主流，是新時代的寵兒。
然後，昂首挺胸，大步前邁，看了看毛爺爺的八字箴言：好好學習，天天向上。便更加意氣風發。
對，我們要在黨的關懷下，奮鬥不息。在逆境中頑強拼搏，在風雨中勇往直前。
這就是「90後」！
作文小狗300字要五年級水平的
3樓：
我覺得這篇作文很好。
描寫人物心理緊張的作文300字五年級水平
寫身邊熟悉的同學和老師的作文 300字以上 五年級水平
4樓：
求作文…！
400/500字
內容寫同學塊
描寫老師一個特點的作文250~300字
5樓：匿名使用者
每天，我們總要面對滿是文字的教科書，還有那講臺上矯健的身影，那看似平凡的背影，裡面透露這無數的汗水與付出。
每天，這背影每天在講臺上奔波，為了讓我們大家聽好課，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶啞；為了讓我們提高成績，他放棄了休息的時間；為了我們以後的前途一片光明，他可以用盡他全部的精力，不管自己是多麼的疲勞，多麼的累啊！
他沒天大口地吸著粉筆灰，把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上，他想讓我們在看得清楚些，具體些，於是把那已經痠痛的手在次舉在了黑板上。我那時是多麼的崇敬老師的那種精神，可不能因此而打斷老師的上課，於是，我的內心充滿了太多的感激啊！
那天，月色朦朧，淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮，他正在為我們備課，以便第二天讓我們能「吸收」更多的知識。月光映襯著老師家的窗戶，明亮的燈光一直亮到了深夜……
在他的辦公桌上，我深深的體味到了老師的偉大與辛勤：在老師的桌上，一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角；一本已經翻了很多年的字典，外皮已經用膠帶粘了又粘；教科書和備課本摞在一起，一翻開，裡面的筆記密密麻麻的排列在上面；而作業本又厚又高的堆在肘子的正**，上面還有一支紅鋼筆，上面生鏽了，我問老師問什麼不換新的呢？他笑著回答我：
「不還能用嗎？用壞了在換。」我看到老師那蒼老的臉，我心中很不是滋味兒。
嚮往常一樣，講臺上的身影繼續奔波著，他是個偉大的身影，一個為同學辛勤付出的身影。我愛講臺上的身影，但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神。
6樓：匿名使用者
我的老師叫嚴雪燕,表面看上去很凶,可是她卻對我們
很好很好.比如,我們在吃飯的時候,有些菜很難吃,嚴老師就從她的飯盒裡挑幾塊肉給我們吃.還有,我們班的蘭嵐受傷了,她就給蘭嵐塗上紅藥水,還輕輕地說:
「蘭嵐乖,不哭了.....」可是我們班的陳老師很凶,上他的課就像上**課似的,嚴老師也好幾次勸過陳老師,可陳老師還是屢教不改.這就是我們班的老師,一個親切的老師.
名師點評:本文,小作者描寫了自己的老師.從老師的外貌特點和老師愛護學生的幾件小事,展現了嚴老師和藹可親、愛護學生的特點.
二年級的小朋友,能夠有條理地進行描述是很不錯的,希望你繼續努力,使作文水平不斷提高.
7樓：啥名字好呢呢呢
我的語文老師作文
我的語文老師是個女老師，她的個字不是很高，臉蛋胖乎乎的。後面有一簇辮子，辮子小小的，還有一點卷，臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個振振有辭的嘴巴，還有一雙辛勤工作的手。
她的性格屬於急噪這一類，在同學心中的印象不是很好，有大部份的同學不喜歡她。
我非常敬佩老師的寫作能力，每週一老師都會在升旗儀式後舉行一次教育講話，每一次都會使我們深受教育，每一次講話都非常的精彩，表達內容豐富，表達方法新穎。
老師對工作兢兢業業。有一次，我去泉州參加乒乓球比賽，拉下了一整星期的課，回來的時候，老師耐心的為我補課，把我這單元不懂的知識補過來。
參加補考後，我只考了88.5分，這對我來說是一個很差的成績，但老師還安慰我說不要灰心，一個星期沒上課已經很不錯了。
雖然我也有討厭過我的語文老師，但是我還是很喜歡她；雖然她有點急噪但她並沒有惡意，只是想讓我們能更豐富更多的知識！
8樓：匿名使用者
我的語文老師是女的，她高子不高，我們班的學生都喜歡她。
關於感謝的作文250-300字
9樓：知道高高手無敵
我們每一個人肯定都有想要感謝的人，感謝的物件也肯定不同.有的人想感謝家人，有的像感謝老師，有的人想感謝短短的一句話......我的身邊有很多人：
爸爸，媽媽，奶奶，外公......可是我最想感謝的人是我的老師.對我來說老師是我們生活中必不可少的人.
沒有老師就沒有我們，就沒有科學家，就沒有名人，就沒有榮譽......
老師給予了我們豐富的知識，使我們未來的道路更加明亮.老師給予了我們優秀的品德，使我們未來的道路更加華麗.老師給予了我們健康的身體，是我們未來的道路更加長遠。
我要感謝我的老師！
老師不僅僅是教我們讀書而已：在我們被欺負時，老師會站出來主持公道.在我們遇到困難時，老師會和我們一起解決困難.在課間時，老師會和我們一起玩遊戲.共同享受快樂的十分鐘。
我要感謝我的老師！
例如：有一次主任來抽查誦讀，抽到我那一條，但是我們背的都不是很熟，老師發現了以後就對主任說：「要不先讀一讀下次再來抽查誦讀吧！
」還有一次，我們的班長找到了一隻小鳥，要給它餵食但是學校裡面很難找到它吃的「東西，這時，老師看見了，就問我們需不需要幫忙，多虧了老師我們才能給小鳥找到那麼多的食物。」
我要感謝我的老師！謝謝您。( 書村網 www.mc
父母的愛作文300字五年級作文怎麼寫
10樓：夜太美啊是我
中午，一位小男孩在馬路上哭，大大的眼睛，白淨的小臉，整齊的衣服。車輛的川急，路人的過往，絲毫沒有為這個漂亮的小男孩停留。他離得我很遠，我向他注視了2分鐘，思考著糾結著是否送他去警察局，2分鐘很短可是我的大腦在飛快的運轉，想到報紙上不止一次次的誣衊事件，我承認我怕了，我猶豫了。
接下來的一幕讓我目瞪口呆，一名衣衫襤褸的老人，他臉上的汙垢和我白淨的臉形成了對比。他似乎是一名乞丐，慢慢走向那個男孩，慢慢的的蹲下，慢慢的扶起男孩，一系列的動作都顯得那麼小心翼翼。聽不見他們在說些什麼，只知道他們談得很融洽，後來他們走向了警察局。
哈！這個乞丐猶如「雷鋒」的存在。可是路人呢？
車輛呢？還有我呢？我們怎麼想的，他，是個孩子，需要幫助的一個孩子，僅僅是一個孩子。
到底是什麼讓我如此畏懼？哦！當前人們物質水平在提高，卻幸福指數在降低，道德品
寫人作文，五年級水平，以上寫人作文三篇，五年級水平，500字以上。
我的外婆 我的外婆今年六十歲了，烏黑的頭髮中多少也有了幾簇白髮 外婆很勤勞 走進外婆家，總覺得特別的乾淨有序，一塵不染 因為外婆每天要拖一次地 聽媽媽說，外婆年輕時更是勤勞和辛苦 在媽媽還是小孩時，外公工作很忙，外婆非但要做田裡的活，還要在家做所有的家務，去管好她的三個女兒 每天晚上十一點多才能睡覺...
五年級寫朋友的作文五年級寫朋友的作文500字
1 人說 朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，那你就越富有。我不記得這句話是誰說的，但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位 雙雙。她個子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一頭烏黑的長髮梳成馬尾辮，那柔順的髮絲，走起路來顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，...
關於春天的作文，左右，小學5年級水平
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。校園裡，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉 小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋 小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝 小鳥們從家裡飛了出來，唱...