成語刻舟求劍體現了什麼思維模式,成語刻舟求劍反映出怎樣的思想特徵

2021-08-14 03:28:10 字數 5184 閱讀 2360

1樓:瀛洲煙雨

成語知識:

【拼音】:kè zhōu qiú jiàn【釋義】:舟:

船;求:尋找;尋求。在船上刻記號;尋找失落水中的劍。

比喻辦事方法不對頭;死守教條;拘泥固執;不知道隨著情勢的變化而變化。

【出處】:《呂氏春秋·察今》:“楚人有涉江者;其劍自舟中墜於水;遽契其舟曰:‘是吾劍之所從墜。’舟止;從其所契者入水求之。舟已行矣;而劍不行;求劍若此;不亦惑乎?

【啟示】:刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,一般比喻死守教條,拘泥成法,固執不知變通的意思。以靜止的眼光來看待變化發展的事物,必將導致錯誤的判斷。

文中的楚人正是犯了這樣的錯誤。揭示道理 這個故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發生變化,不能憑主觀做事情。

人不能死守教條。情況變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化,否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。

2樓:

外推謬誤的思維模式,

與之對抗的貝葉斯定律,描述條件與概率之間的關係,觀點隨著事實改變改變。

成語刻舟求劍反映出怎樣的思想特徵?

3樓:匿名使用者

【拼音】:kè zhōu qiú jiàn【釋義】:舟:

船;求:尋找;尋求。在船上刻記號;尋找失落水中內的容劍。

比喻辦事方法不對頭;死守教條;拘泥固執;不知道隨著情勢的變化而變化。

【出處】:《呂氏春秋·察今》:“楚人有涉江者;其劍自舟中墜於水;遽契其舟曰:‘是吾劍之所從墜。’舟止;從其所契者入水求之。舟已行矣;而劍不行;求劍若此;不亦惑乎?

【啟示】:刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,一般比喻死守教條,拘泥成法,固執不知變通的意思。以靜止的眼光來看待變化發展的事物,必將導致錯誤的判斷。

文中的楚人正是犯了這樣的錯誤。揭示道理 這個故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發生變化,不能憑主觀做事情。

人不能死守教條。情況變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化,否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。

“刻舟求劍”的成語告訴我們一個什麼道理?

4樓:伊茗若

辦事不能只憑主觀願望,不能過於死板,要根據客觀情況的變化而靈活處理。

寓言原文:

刻舟求劍

(戰 國)《 呂氏春秋.察今》

楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水 ,遽契(jù qì)其舟,曰:“是吾(wú)劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ),而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?

翻譯:楚國有個渡江的人,他的劍從船裡掉到水中,他立即在船邊上 刻舟求劍刻了個記號,說:“這兒是我的劍掉下去的地方。

”船停了,(這個 楚國人)從他刻記號的地方下水尋找劍。 船已經前進了,但是劍不會隨船前進,像這樣找劍,不是很糊塗嗎?

成語故事:

戰國時期有一個楚國人做事很死板,書上怎麼寫的他就怎麼做,甚至遇到事情別人怎麼做的,他也學著怎麼做,從沒想過變通一下。

有一次, 刻舟求劍他經過山林,看見一樵夫在砍柴。忽然,樵夫一不小心.斧頭從手上飛脫,掉進山谷裡去了。

樵夫不慌不忙地在斧頭落下的地方做了一個顯眼的記號,然後從旁邊的小路繞下山去,對照著山上l的標記,很快在草叢裡找到了斧頭。這位楚國人對樵夫仰慕不已。

這位楚國人喜愛劍術,總是隨身佩帶一把寶劍。一天,他搭乘一條渡船過江。他立在船舷邊,江兩岸景色令人目不暇接。船行至江中,陶醉於美景的他不小心,讓那把寶劍滑落到江裡去了。

只見他緊盯著劍掉下去的地方發呆。旁人勸他趕緊跳下江去打撈,這位楚國人卻笑著搖搖頭.他眼前浮現出樵夫刻記號的一幕。接著便鎮定地說:“別慌張!我自有妙法。”

只見他用一把小刀在船舷上劍掉下去的地方刻了一道深深的記號,並且自言自語道:“我的劍就是從這兒掉下去的!”船繼續前行,待船家停船時,這位楚人站起身,面對驚訝的目光,從容不迫地脫了衣服,從船舷邊所刻記號處跳人水中。

他在水中撈來撈去,怎麼也撈不到那把劍,於是浮出水面撫摸著船邊的記號,如夢遊般喃喃著:“我的劍明明是從這兒掉下去的,怎麼找不到了呢?”

作者簡介:

呂不韋(292—前235年),姜姓,呂氏,名不韋。戰國末年著名商人、政治家、思想家,後任秦國 丞相,衛國濮陽(今河南省 濮陽縣城西南)人。前251年,秦昭襄王嬴稷薨,太子 安國君繼位,為秦孝文王,立一年而卒,儲君嬴子楚繼位,即 秦莊襄王,前249年以不韋為相國,封文信侯,食邑河南洛陽十萬戶,門下有食客3000人,家僮萬人。

莊襄王卒,年幼的太子政立為王,呂不韋為相邦,號稱“ 仲父”,專斷朝政。命食客編著《 呂氏春秋》,又名《呂覽》。有八覽、六論、十二紀共20餘萬言,匯合了先秦各派學說,“兼儒墨,合名法”,故史稱“雜家”。

書成之日,懸於國門,聲稱能改動一字者賞千金。此為“ 一字千金”。執政時曾攻取周、趙、衛的土地,立三川、太原、東郡,對秦王政兼併六國的事業有重大貢獻。

後因 嫪毐集團叛亂事受牽連,被免除相邦職務,出居河南封地。不久,秦王政覆命讓其舉家遷蜀,呂不韋恐誅,乃飲鴆而死。

5樓:菲奧奈緹婭

故事告訴我們:辦事不能只憑主觀願望,不能想當然,要根據客觀情況的變化而靈活處理。

刻舟求劍:[kè zhōu qiú jiàn]

刻舟求劍,是一個寓言故事演化而成的成語。出自《呂氏春秋·察今篇》:“楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水,逮契其舟曰:‘是吾劍之所從墜。’舟止.從其所契者入水求之。”

比喻人的眼光未與客觀世界的發展變化同步,不懂得根據實際情況處理問題。也比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。

原文:寓言原文

刻舟求劍

(戰 國)

楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水 ,遽契(jù qì)其舟,曰:“是吾(wú)劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ),而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?

譯文:楚國有個渡江的人,他的劍從船裡掉到水中,他立即在船邊上

刻了個記號,說:“這兒是我的劍掉下去的地方。”船停了,(這個楚國人)從他刻記號的地方下水尋找劍。 船已經前進了,但是劍不會隨船前進,像這樣找劍,不是很糊塗嗎?

作者簡介:呂不韋(292—前235年),姜姓,呂氏,名不韋。戰國末年著名商人、政治家、思想家,後任秦國丞相,衛國濮陽(今河南省濮陽縣城西南)人。

前251年,秦昭襄王嬴稷薨,太子安國君繼位,為秦孝文王,立一年而卒,儲君嬴子楚繼位,即秦莊襄王,前249年以不韋為相國,封文信侯,食邑河南洛陽十萬戶,門下有食客3000人,家僮萬人。莊襄王卒,年幼的太子政立為王,呂不韋為相邦,號稱“仲父”,專斷朝政。命食客編著《呂氏春秋》,又名《呂覽》。

有八覽、六論、十二紀共20餘萬言,匯合了先秦各派學說,“兼儒墨,合名法”,故史稱“雜家”。書成之日,懸於國門,聲稱能改動一字者賞千金。此為“一字千金”。

執政時曾攻取周、趙、衛的土地,立三川、太原、東郡,對秦王政兼併六國的事業有重大貢獻。後因嫪毐集團叛亂事受牽連,被免除相邦職務,出居河南封地。不久,秦王政覆命讓其舉家遷蜀,呂不韋恐誅,乃飲鴆而死。

(譯自《史記·呂不韋列傳》)

請問成語刻舟求劍的故事反映的是什麼

6樓:匿名使用者

刻舟求劍,比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。

刻舟求劍[kè zhōu qiú jiàn]【解釋】回:比喻不懂事物已

答發展變化而仍靜止地看問題。

【出自】:《呂氏春秋·察今》:“楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水,遽契其舟曰:‘是吾劍之所從墜。’舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?”

【示例】:似你這樣尋根究底,便是~,膠柱鼓瑟了!

7樓:才

成語知識:bai

【拼音】:dukè zhōu qiú jiàn

【釋義zhi】:舟:船;求:尋dao找;尋求。在船上刻記號;尋找失落水專

中的劍屬。比喻辦事方法不對頭;死守教條;拘泥固執;不知道隨著情勢的變化而變化。

【出處】:《呂氏春秋·察今》:“楚人有涉江者;其劍自舟中墜於水;遽契其舟曰:‘是吾劍之所從墜。’舟止;從其所契者入水求之。舟已行矣;而劍不行;求劍若此;不亦惑乎?

【啟示】:刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,一般比喻死守教條,拘泥成法,固執不知變通的意思。以靜止的眼光來看待變化發展的事物,必將導致錯誤的判斷。

文中的楚人正是犯了這樣的錯誤。揭示道理 這個故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發生變化,不能憑主觀做事情。

人不能死守教條。情況變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化,否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。

刻舟求劍所蘊含的哲學觀點

8樓:默默她狠傷

哲學觀點:用靜止的眼光去看待不斷髮展變化的事物,必然要犯脫離實際的主觀唯。

刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,一般比喻死守教條,拘泥成法,固執不知變通的意思。以靜止的眼光來看待變化發展的事物,必將導致錯誤的判斷。文中的楚人正是犯了這樣的錯誤。

揭示道理 這個故事告訴大家:世界上的事物,總是在不斷地發生變化,不能憑主觀做事情。人不能死守教條。

情況變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化,否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。

9樓:匿名使用者

哲學觀點:運動是物質的根本屬性.

刻舟求劍者雖然承認船、水、劍的客觀存在,卻否認了運動,因而他的求劍之舉只能落空。這種離開運動談物質的觀點是形而上學的觀點。

10樓:匿名使用者

刻舟求劍:違反事物運動的觀點

"刻舟求劍"故事中的楚國人承認舟、水、劍是客觀存在,卻看不到三者都是在運動著的,也就是否認了物質的運動,結果雖"刻舟"而"求劍"失敗。

11樓:匿名使用者

世界上的事物,總是在不斷地發展變化,人們想問題、辦事情,都應當考慮到這種變化,適合於這種變化的需要,或者說世界上的一切事物都是變化發展的,我們要用發展的觀點看問題,不能用形而上學觀點看問題。

12樓:匿名使用者

運動與靜止是相互依存的,書上講的“運動是絕對的,靜止是相對的”其實就是唯心主義,請問:證據何在?

刻舟求劍的成語告訴我們一個什麼道理?

13樓:問山蝶夕幼

刻舟求劍是由一個寓言故事演化而成的成語,一般比喻死守教條,拘泥成法,固執不知變通的意思。以靜止的眼光來看待變化發展的事物,必將導致錯誤的判斷。這個故事告訴我們:

世界上的事物,總是在不斷地發生變化,不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化,否則就會失敗。

告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。

成語刻舟求劍是什麼意思成語刻舟求劍什麼意思

刻舟求劍用來比喻人的眼光未與客觀世界的發展變化同步,不懂得根據實際情況處理問題。也比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。刻舟求劍k zh u qi ji n 成語解釋 比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。成語出自 戰國 呂不韋 呂氏春秋 察今 楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水,遽契其舟曰 是吾劍之所從墜。...

把刻舟求劍這個成語比喻什麼,刻舟求劍這個成語比喻什麼

刻舟求劍,是一個寓言故事演化 而成的成語。出自 呂氏春秋 察今篇 楚回人有涉江答者,其劍自舟中墜於水,遽契其舟曰 是吾劍之所從墜。舟止.從其所契者入水求之。比喻人的眼光未與客觀世界的發展變化同步,不懂得根據實際情況處理問題。也比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。刻舟求劍 一般比喻死守教條,拘泥成法,固執不...

學習《刻舟求劍》能明白什麼道理,學習了《刻舟求劍》你明白了什麼道理

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