1樓：小星星的豬大腸
由於對任一n維列向量均有xtax＝0，兩邊轉置，有xtatx＝0，從而xt（a+at）x＝0。顯然有（a+at）t＝a+at，即a+at為對稱矩陣。從而對任一n維列向量均有：
xt（a+at）x＝0，a+at為實對稱矩陣，從而有a+at＝0。即at＝-a，從而a為實反對稱矩陣
2樓：歲啊呼呼
我一個一個選項給你說，希望採納。
a.因為對於任何b都要成立所以取b為可逆矩陣，那麼兩邊同乘b-1得a=0
b.同樣地，b取正交矩陣由於正交矩陣bt=b-1，跟選項a一樣也得a=0
c.要是任意x都成立，即自由變數有n個所以r（a）=n-n=0，所以a=0
而對於選項d，a只是一個方陣，只有對稱矩陣才有此推導結論因為對稱矩陣at=a，由題at=-a所以a=0，而一個普通方陣如a=｛0 1/-1 0｝就是反例
3樓：匿名使用者
**裡不是已經很清楚了嗎必要性部分的邏輯是若對所有n維向量x,恆有x^tax=0 => 對於某個給定的x有x^tax=0 => 具體的結論（比如aii=0）
4樓：5rrrr的春天
簡化下問題 對於任意x都有f=x^tax=0 且a為實對稱陣 證明a=o
證明 ：由於a是實對稱陣 可知f=a11x1^2+2a12x1x2+.... 假設a不為o
存在aii不為0 則取x為xi=1 其餘分量全為0 則f=aii！=0 矛盾
不存在aii不為0 即aii全為0 但存在aij！=0（i!=j）則取x為xi=xj=1 其餘分量全為0 則可知f=aii+2aij+ajj=2aij！
=0（因為可知aii=ajj=0）矛盾
綜上 a=o證畢
數學理工學科
5樓：匿名使用者
=-0.1m²+1.2m+3=-0.1m²+1.2m-0.1*6²+0.1*6²+3=-0.1(m²-2*6m+6²)+6²*0.1+3
=-0.1(m-6)²+3.6+3=-0.1(m-6)²+6.6
6樓：匿名使用者
土木工程。文、工。 物理、資料探勘，主要研究演算法複雜度理工有別、資料庫等等、理。
北京大學的理科全國第一，主要研究圖形影象處理。、程式設計語言原理、化學、機械工程等比較特殊的是、作業系統、農；工科是自然科學在工程的應用，是為了與文，比如、形式語言與自動機理論、軟體工程，而且很明顯： 理科是自然科學的理論研究，而清華大學的工科全國第
一、醫是高校的五大重要基礎領域。、農；工科方向也叫計算機技術、醫相區別。一個純理論、計算機體系結構，理科方向也叫電腦科學，計算機專業內部也分為理科方向和工科方向、數學等研究理論的屬於理科主要學習應用技術的屬於工科，一個面向應用。
人們總把理工合到一起說、軟體體系結構
數學 理工學科 學習
7樓：匿名使用者
用逆推法
，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件，即成立。
還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
怎樣學習理工學科？
8樓：谷頌鍾離谷菱
上課認真聽
下課多做一些比較精的題目
不要求量
確保自己理解了每節課的內容
掌握一定的解題技巧
要有解題的一般思路
一般是靠聯絡練出來的
9樓：淳于含巧愚卿
一句話，“興趣最重要”，只要有興趣，其次是多做練習！不要放棄
！就一定會成功！
百度-理工學科-數學
10樓：
有許多問題不是想出來了，我喜歡來這裡幫別人解題，並不是為了分數，而是想幫幫愛學習的好孩子
11樓：q刺客
很想知道答案是吧，實踐是檢驗真理的唯一標準，所以強烈建議你自己去試試。在諷刺你都聽不出來，看來這樣智商的人也最多提這樣的問題
理工學科數學 20
12樓：匿名使用者
奧數老師幫你回答：
這是一道追及問題，追及路程為：200*3=600米，所以追及時間為：600/(250-200)=12分鐘，所以甲跑的路程為12*250=3000米，乙的路程為200*12=2400米
回答完畢，最後祝你學習進步！
13樓：群星聚
這樣，按照條件，我們用時間差來求解。
設總的路程為x
甲用時=x/250
乙用時=x/200
則，甲比乙晚出發3分鐘，可知
x/250+3=x/200
這樣的方程就把問題解決了，結果自己算吧。
14樓：大明白
(x/200)-(x/250)=3
x=3000m
數學 理工學科 應用數學
15樓：o客
f(x)=√3sin(x/4)cos(x/4)+cos^2(x/4)=√3/2sin(x/2)+1/2 cos(x/2)+1/2（倍角正弦、倍角餘弦公式）
=sin(x/2+π/6)+1/2. （和角正弦公式逆用）如圖.親，網友，o(∩_∩)o謝謝你的提問.
這是o客回答的第6000題.
排列組合、問題、數學、學習幫助、理工學科
16樓：匿名使用者
(!) c21*c32*c52/c84=6/7 即先選出是甲隊還是乙隊，然後再選出那兩個弱隊然後再選兩個強隊，最後比上總可能情況。
(2) (c32*c52+c33*c51)/c84=0.5 分為兩個方面，即甲組中有兩個強隊和甲組中有三個強隊
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