1樓：不懂先生
中學學習，要學會高效聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
中學生如何向榜樣學習才能擔起時代重任？
2樓：
有擔當，有責任感，有夢想，就是不負眾望，成為時代的弄潮兒
在日常生活中,我們應如何向模範人物學習政治
3樓：匿名使用者
（1）學習他們勇於承擔責任，不言代價與回報的精神。
（2）學習他們熱心社會公益事業、無私奉獻、服務社會、關愛他人的 精神。
（3）學習他們從日常小事做起，實現人生意義、體現生 命價值的做法。
（4）學習他們傳遞愛心，感召後人的親社會示 範效應。
（5）學習他們直面挫折和逆境，自強不息、樂觀向上 的精神。
（6）學習他們熱愛生命，珍愛自己和他人生命，助人 為樂的精神等。
舉辦「感到人物」 「模範人物」 「英雄人物」等的評選活動有什 麼意義？
（1）有利於大力弘揚民族精神。
（2）有利於加強對公民的思 想道德建設，提高公民的思想道德素質。
（3）有利於推進社會 主義和諧社會的建設。
（4）有利於推進我國的社會主義精神文 明建設。
我們應如何向這些英模人物學習？
努力學習科學文化知識，樹立遠大的理想和抱負，立志成為德 才兼備的有用之才，以實際行動弘揚愛國主義精神，發揚艱苦 奮鬥的精神，弘揚公民基本道德規範，樹立社會主義榮辱觀， 把個人有成長和祖國的繁榮富強緊密聯絡在一起，做一個有理想、有文化、有紀 律、有道德的社會主義新人，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
以「我心中的榜樣為題,寫一篇500字左右的演講稿,暢談如何向心中的榜樣學習,弘揚正能量，實現自己
如何向榜樣人物學習
4樓：第7號儅鋪
學習＂榜樣人
物＂，「雙百人物＂加強未成年人的思想道德建設
1．我們學習先進人物、榜樣人物的哪些優秀品質？
答案：情繫祖國、奉獻社會的優秀品質；敢於創新、承擔責任的高尚品質；不畏艱難、自強不息、艱苦奮鬥的堅強意志品質。
2．學習先進人物的意義有哪些？
答案：（1）有助於加強社會主義精神文明建設，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質；（2）有助於引導我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激勵人們追求真、善、美，繼承和發揚中華民族的傳統美德；（3）有助於弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，實現全面建設小康社會的目標；（4）有利於培養「有理想、有道德、有文化、有紀律」的社會主義建設事業的**人等。
3．你準備如何向這些道德模範、先進人物學習? （或我們青少年應怎樣做？）
答案：我們青少年應積極向全國道德模範學習，學習他們自立自強、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的崇高品質，學習他們弘揚中華民族傳統美德、自覺踐行社會主義榮辱觀的高尚情懷，學習他們積極維護公平正義、勇於承擔責任的崇高精神，自覺肩負起民族振興的使命，做社會主義「四有」新人。（或我們青少年是祖國的未來和希望，肩負著振興中華的崇高使命，必須自覺接受民族精神教育，繼承和弘揚雙百」人物身上所體現的的崇高精神，樹立遠大理想，切實增強責任感和使命感，勤奮學習、立志成才，努力為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。
）4．目前，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什麼危害？
答案：（1）自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進取、我行我素、不受紀律等。（2）這些行為嚴重敗壞了社會風氣，損害了社會主義精神文明建設，不利於社會主義文化建設，對於廣大青少年的健康成長造成巨大的危害。
5．當前加強和改進未成年人思想道德建設有何重要意義？
答案：（1）思想道德建設要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題，它體現了精神文明的性質和方向，是發展先進文化的重要內容和中心環節。（2）有利於培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的「四有」公民。
（3）有利於推進社會主義精神文明建設、建設中國特色社會主義文化。（4）有利於青少年形成科學的人生觀和價值觀，是青少年健康成長的需要。
6．請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設提幾條合理化建議。
答案：（1）學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育教育；
（2）社會：創作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產品，豐富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。
（4）國家：切實加強文化市場監管，淨化網咖、娛樂市場經營環境等。
我們應該如何向優秀的勞動者學習
作為新青年,我們應如何向榜樣學習？
5樓：何以解憂
作為新青年應該學習榜樣的一些優點，然後取長補短。最主要的還是應該堅持下去，這才是最重要。
青少年應怎樣向道德模範學習？（要政治答案）
6樓：傑奎琳
答：（1）樹立責任意識，自覺承擔責任。
（2）發揚奉獻精神，不言代價與回報。
（3）全身心投入到學習中去，努力學習科學文化知識，勇於創新，大膽實踐。
（4）熱愛祖國，關心集體，熱心公益，服務社會。樂於助人，向別人伸出援助之手，對別人施以幫助。加強自身的道德修養，努力提高思想道德素質。
（5）以他們為榜樣，樹立崇高遠大理想，努力學習科學文化知識，勤於實踐，勇於創新。
7樓：匿名使用者
1.努力學習科學文化知識 2.樹立為人民服務的遠大理想 3.
發揚艱苦奮鬥精神 4.培養社會責任感，報效祖國和人民 5.熱心公益事業，有顆善良的心，從日常生活的小事做起，幫助需要幫助的人等
我們青少年怎樣以實際行動向勞動模範學習？
8樓：焦淘**貝
不管從事什麼工作，都應該向勞模看齊，學習他們的政治品格，牢記使命，忠誠執著；學習他們的實幹精神，愛崗敬業、盡心盡責；學習他們的創新精神，潛心鑽研、大膽探索；學習他們的奉獻精神，胸懷全域性、勇挑重擔；學習他們的精神狀態，樂觀豁達、積極向上，努力做一個敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢的人。
不管在什麼工作崗位上，都應該把勞模當成一面鏡子，時刻對照自己，認真思考，看看自己缺什麼，向勞模學習應該幹什麼，既要找出差距和不足，又要找到方法和步驟。只有這樣，向勞模學習才不是一句空話。要通過向勞模學習，明確目標，點燃激情，提升本領，從平凡小事做起，從具體工作做起，讓平凡的崗位散發出耀眼的光芒。
9樓：匿名使用者
具體可以參考文件
我們青少年學生怎樣以實際行動向黃福榮學習, 「榜樣」類試題中，難度比較大的一個考查角度是，將「為什麼」「是什麼」，甚至還有「怎樣做」，綜合在一起考查。對先進人物事蹟進行評析就是這種常見的考查方式，回答時既要說明先進人物的行為是具有什麼優秀品質的行為(即「是什麼」) ，也要說明其行為對個人、對社會的作用、意義(即「為什麼」) ，有時還需要概括說明我們應如何向先進人物學習。這類試題有時會限定答題方向，要求運用特定的知識來回答;有時未加限定，考生可以依據先進人物的事蹟，聯絡不同的知識從不同角度來評析。
如例 中的第一問，也可以聯絡珍愛生命、讓有限的生命煥發光彩等知識來評析黃福榮的行為。
中學生怎樣培養自主學習能力，如何培養中學生數學自主學習能力
一 提供給學生 學 的方法，培養學生的創新能力。二 提供討論交流的機會，培養交際能力。三 提供良好的學習氛圍，激發自主學習的興趣。四 提供動手操作的機會，發揮學生的主體作用 如何培養中學生數學自主學習能力 中學生怎樣培養自主學習能力 中學生怎樣培養自主學習能力 1 為學生創設自主學習的 最佳氛圍，適...
中學生應怎樣積極行使生命健康權，中學生如何行使生命健康權
中學生如何行使生命健康權 生命健康權是公民的生命權和健康權兩種權利的統稱，是公民享有的最基本的人權。生命權是指公民享有的生命安全不被非法剝奪 危害的權利，健康權是指公民保護自己身體各器官 機能安全的權利。生命與健康是公民享有一切權利的基礎，如果生命健康權得不到保障，那麼公民的其他權利就無法實現或很難...
中學生應如何正確處理人際交往，中學生如何正確處理好人際關係
學生麼，當然是學習和體育了。樂於助人，或者有錢有勢都行。呃，長的帥或美麗也可以。隨性一點，不要想太多了，校園裡還是比較單純的，學習重要哦。在社會生活中抄 良好的襲人際關係可以消除孤獨bai感，獲得安全感。由於du學zhi生中有相當比例的獨dao生子女，由於高中階段 孤軍奮戰 式的學習方法，很多學生不...