一道初中語文題,一道初中語文閱讀題

2021-05-05 10:45:42 字數 2224 閱讀 2991

1樓:敏別

小石潭雖然名不見經傳,但見到它還是費了一點小周折:先見竹叢,耳聞水聲,卻不見小石潭的身影。小石潭的顯現,雖稱不上千呼萬喚,也可稱有「猶抱琵琶半遮面」之妙。

待到「伐竹取道」,才見到小石潭。真乃是曲徑通幽確實景象不凡。這「不凡」是以「怪」的面目出現的,怪就怪在潭是「全石以為底」,而且潭中露出的石頭又都是那麼姿態奇特,「為坻,為嶼,為,為巖」,再加上古樹翠蔓的覆蓋,使小石潭的全景富有清靜感,彷彿不是人間的一個小天地,而是傳說的佛國中的一塊淨土。

2樓:愛的氣息

《小石潭記》導遊詞

小石潭雖然名不見經傳,但見到它還是費了一點小周折:先見竹叢,耳聞水聲,卻不見小石潭的身影。小石潭的顯現,雖稱不上千呼萬喚,也可稱有「猶抱琵琶半遮面」之妙。

待到「伐竹取道」,才見到小石潭。真乃是曲徑通幽確實景象不凡。這「不凡」是以「怪」的面目出現的,怪就怪在潭是「全石以為底」,而且潭中露出的石頭又都是那麼姿態奇特,「為坻,為嶼,為,為巖」,再加上古樹翠蔓的覆蓋,使小石潭的全景富有清靜感,彷彿不是人間的一個小天地,而是傳說的佛國中的一塊淨土。

《綠》導遊詞

對不起了,我已經盡力了,實在不會寫《綠》的導遊詞

一道初中語文題

3樓:匿名使用者

你那句是選自韓愈在(早春呈水部張十八員外)中寫春雨和草得句子,《 馬說》中類似的是:千里馬常有,而伯樂不常有。

4樓:

千里馬常有,而伯樂不常有

5樓:匿名使用者

有一句詩「世間豈無千里馬,人中難得九方皋」,《馬說》中與此類似的句子是( 千里馬常有),( 而伯樂不常有)。

一道初中語文閱讀題

6樓:匿名使用者

1.我們河中尋月;我們沙灘議月。(4分,意思對即可。)2.「奇」指「月亮並沒走」;「滿足」指只要我們擁有了月亮,也就擁有了整個天空,擁有了所追求的美。

(4分,意思對即可。視內容、語言分4、3、2給分。)

3.尋月時,弟弟妹妹只能尋到水中的月亮,而我卻能看到弟妹眼中的月亮並由此發現到處都有月亮;議月時,弟妹只能說出簡單的直接感受,而「我」卻能想得更加深遠。(5分。每處2分,語言表達1分。

意思大致答到即可。)

4.不設統一答案。(5分,能體現「尋月」「得月」後的喜悅滿足,能表現童心的發現力、好奇心即可。可視內容和表述按5、4、3、2給分。)

一道初中語文題目

7樓:悠悠我心

其實在我們校運會上,copy不管參賽選手bai也好,啦啦隊也好,儘管得到了du獎品不算什麼,啦啦隊zhi不用說了,連獎品dao也沒有,但大家圖的就是快樂,人生在世圖的也就是快樂。

快樂是每一個人都想得到的呀,人們享受的是過程,不是結果

河面上抓鴨子,一般會採用些 迂迴包抄 的戰術,首先駕駛船去趕那些鴨子窮追猛打, 守株待兔,然後就用竹竿拍打他們的頭,最後抓住他們、合力禽抓 。

8樓:政侍中

開心與快樂

窮追猛打

一道初中的語文題目

9樓:紫衣士

戰士下意識地舉起了槍,朝敵人瞄準.

製作標本的第一步是脫水.

10樓:匿名使用者

1.那場車禍,肇事者逃跑了,事主的意識還沒有完全清醒。

2.為了能永遠地儲存兔子,我們把它做成了標本,放在了櫥窗裡。

11樓:歲月不寒

1、他很快意識到,跑的慢了就會被瘋狗追上。

2、對於久治不愈的城市小廣告等「牛皮癬」,我們必須堅持標本兼治。

12樓:我在哭麼

1.他們已經意識到問題的嚴重性.

2.我們這個地方竟然有一家標本店!

13樓:反黑客撒謊

1、他還小,自主意識不夠強。

2、自然課上,老師告訴了我們怎樣制標本。

14樓:匿名使用者

①掌握法律**,增強禁毒意識。(意識)

造句:霍布斯洛克等則認為意識是物質的產物。

②我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。(標本)造句:試試把蝴蝶做成標本。

15樓:々大公子

現在你意識到你沒給分是錯誤的吧

咱們中醫講究個標本兼治

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1 落紅不是無情物,化作春泥更護花。2 造物無言卻有情,每於寒盡覺春生。1落紅,本指脫離花枝的花,但是,並不是沒有感情的東西,即使化做春泥,也甘願培育美麗的春花成長。不為獨香,而為護花。表現詩人雖然脫離官場,依然關心著國家的命運,不忘報國之志。2造物無言卻有情,每於寒盡覺春生 千紅萬紫安排著,只待新...

一道初中的語文題,一道初中的語文題

1.杜甫 唐 詩聖 詩史 2.現實 杜甫 他是唐朝的 被稱為詩聖,他的詩被稱為詩史,他屬於現實主義的詩人 從文天祥學的天下興亡匹夫有責的精神。從華羅庚學的堅韌不拔,刻苦專嚴的精神。上聯 徐本禹送教進山播撒智慧 下聯 田世國為母換腎奉獻孝心 上聯 鷹擊長空化險為夷試飛英雄樑萬俊 下聯 淡泊名利專注田疇...

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3.則一螳螂據頂上,以刺刀攫其首,顛不可去.久之,蛇竟死.4.只要摸清了敵人的短處,找到它的弱點,抓住要害,充分發揮自己的長處,就能夠戰勝強者,取得最後的勝利。螳螂殺死大蛇的故事告訴我們,弱有所長,強有所短,只要以己之長攻敵之短,就能克敵制勝,弱者也可以戰勝強者。一道語文閱讀題 急需答案啊!1.不安...