如何正確處理和協調工作與學習之間的關係

2021-05-04 17:42:16 字數 2966 閱讀 9027

1樓:匿名使用者

華南理工大學學生會呂冰 第一,剛剛結束的學生會換屆過程中,有一大批工作非常出色的學生幹部因為學習成績達不到要求而被迫退出了學生會。這對他們是個很沉重的打擊,對於學生會來說也是個非常大的損失。 第二,學校領導和廣大同學越來越關注學生會的工作,對學生會幹部的自身素質也提出了越來越高的要求,要求學生幹部全面發展,無論是工作還是學習都要成為同學們的榜樣。

經歷了換屆的打擊後,很多學生幹部已經意識到了什麼才叫學生幹部。既然把「學生」放到「幹部」之前,就說明我們依舊是學生,搞好學習是我們的首要任務,在保證學習成績不掉隊的前提下再去開展我們的學生工作。有些學生幹部雖然已經意識到了學習的重要性,但學習成績還是不能夠提高。

原因究竟在**?在我和這些同學聊天的過程中,發現他們當中普遍存在著以下兩個問題:

一、感覺和從前相比,現在花了很多課餘時間在學習上,但是學習成績還是沒有得到明顯的提高;

二、往往正在學習的時候卻會突然接到工作任務,打亂了自己的學習計劃。 我認為,有兩點原因是造成他們學習成績不能夠提高的主要原因: 第一,沒有正確的學習方法。

其中最重要的就是學習態度不夠端正,課堂上老師所講的內容,一般都是根據幾十年的教學經驗所總結出來的,但是很多同學認為老師所講的內容和書本知識沒什麼區別,覺得沒有必要聽老師講課,因此導致上課不能夠集中精神聽課。這樣長時間下去,課堂上沒有消化的內容就會積累得越來越多。作為學生幹部,不可避免有時工作任務會較重一點,佔用了我們很多課後的學習時間,但我們又沒有積極去尋找別的途徑來彌補因工作失去的學習時間。

這樣,課堂內容沒有好好消化,課後又沒有對學習加以鞏固,長期下去必然導致學習成績下滑。 針對上面總結的兩點原因,我談一下自己的體會。首先,要充分利用上課的時間,上課時精神應當高度集中,思路跟著老師走,儘量把課堂上老師講的內容當堂消化,如果實在消化不了的,先留著放到課後再解決。

課後要學會如何利用一些零碎的時間去完成一件完整的事情。在這點我舉一個例子,我的一位同學在大二時既是學生會的部長,又是學校藝術團的成員,平時的工作任務非常重,但是她在大二的成績卻是全班第二。其祕訣何在呢?

在與她平常的接觸中,我發現她經常在學生會開會之前和藝術團開始排練前就抽時間高度集中精神地完成好當天的學習任務。我認為這一點是我們應該借鑑學習的。其次,學生會的工作也應該有更強的計劃性,做到一件工作在開展之前就有一個具體、細緻的工作流程表,什麼時間該完成哪些工作讓所有參與工作的學生幹部都清楚,這樣他們就可以根據工作計劃靈活安排自己的學習計劃。

2樓:百度文庫精選

內容來自使用者:lmz19900624

學生幹部如何正確地處理學習與工作關係

作為大學生,必須努力提高自身綜合素質。學生幹部是實現學校與學生之間聯絡的溝通者,是學校開展學生工作所必須依靠的力量。學生在任學生幹部時,不僅能很好地鍛鍊自己能力,更好地體現自己的個人價值,還能貫徹「全新全意為同學老師服務」的宗旨,有利於自己的成長和發展。

對於學生幹部,有人說那是「出風頭」的差事;有人說幹部就是官,作為學生幹部就可以為所欲為了;也有人說學生幹部總是「工作搞上去,學習降下來」,也有人說有的學生幹部「架子擺的多,實事辦的少;為自己想的多,為別人想的少」,可謂眾說紛紜。種種問題的浮現,引起了我們的深思:學生幹部要正確地給自己定位。

學生幹部只是一名普通的學生,一座橋樑,一個紐帶,其他什麼都不是。我覺得大多數學生幹部都是這樣的,但是不排除少數。有些同學覺得當上了學生幹部就要比其他同學地位高些,有很多的權力,因此在開展學生工作活動的時候往往帶有很強的個人主義色彩,讓大家覺得很反感,這些都是不對的。

當學生幹部其實就是一種奉獻,一種付出,只要自己覺得充實就行了,它是沒有實際的回報的。你在當學生幹部的時候其實就是一種經驗的積累,一種不斷的成熟,一種不斷的進步。這是一筆無形的財富,也許只有在工作後,或者說以後自己「打拼」的日子裡,你才能感受得到這筆財富的不易,同時也肯定會感謝能夠在學校裡面當學生幹部得到的各種鍛鍊。24

如何處理工作與學習之間的關係?

3樓:

其實工作與學習的關係的處理主要是看個人對哪個有傾向性,更加愛好哪個?

1、首先,你學習的目的是什麼,是為了更好的工作,還是與工作關係不大是為了謀求另一個方向發展?前者,完全可以在工作中積累,業餘時間總結,加深理解消化,後者則完全不同,制定好計劃絕不能相互干擾,否則就會造成,工作沒完成,學習沒學好的尷尬局面。

2、其次,無論是工作或學習都需要毅力的支撐,很多人工作後,社交圈子的擴大,工作中任務的增加都會把你工作外的時間弄得非常零散,這就需要你能積極的把零散的時間利用起來,堅持學習。

3、再次,學會放棄,選出重點,有時在實在無法處理兩者或者多者的關係時,要勇敢的下決心,為了保住重心,放棄其它。

4樓:匿名使用者

工作以後,應以工作為主

學習的目的,在於更好地勝任工作

所以學習應該圍繞工作內容

另外,由於時間也是一種有限資源,因此在學習前,應該仔細衡量利弊,如果投入學習的精力,換來的卻是沒有意義的知識,那還不如直接休閒娛樂來得合算,這與投資做生意的道理是一樣的,也存在「投入」和「產出」的問題;

吧時間花在掌握知識、佔有知識,而不是使用知識上,其實是一種虧本買賣

5樓:

兩者其實並不衝突,工作也是學習的一部分,很多人都是在工作中不斷的學習和提高!

6樓:唐阿

如果是全職工作的話,我個人認為,您可以在掌握本職工作要領的情況下,學習一些關於你個人感興趣或是和工作掛鉤的行業知識,也算是給自己充電。比如,您的工作時間是週一至週五,那麼您完全可以在經濟和休息時間允許的情況下,週末去報個什麼培訓班,比如會計,設計之類的,我相信人生之路這麼長,多學點,對您是有好處的。加油!

7樓:抗厚辜思天

工作回家路上多聽聽英語歌曲的***,回家看看原版的外語影片(網上下),象《六人行》等還是不錯的。

學外語不一定是拿著本書死看,既然你回到家很累,完全可以看片聽歌,把學習當作娛樂放鬆的過程。

另外你是業務員,那就儘量多和老外做業務打交道,學外語重要是環境氛圍。我覺得工作與學習不應該是一對矛盾,根據自己的實際情況處理的好的話應該能相輔相成。

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