1樓：花蕊
（1）不可以，解析：海鷗
把恐懼「掩藏」；而「躲藏」只能說是海鷗（活物）主動躲藏，顯回然這樣的話表達的答意思不同。
（2）不能，「惡狠狠」表達了一種痛恨的情緒，感**彩更濃；而「使勁」僅僅是表達出盡力用勁的意思，感**彩不濃烈。
2樓：匿名使用者
1.不能。掩藏寫出了海鷗對暴風雨的恐懼，用躲藏不能體現。
2.不能。惡狠狠間接寫出當時社會的黑暗。
3樓：酷我江山
惡狠狠帶有一種強烈的感**彩，而使勁則是比較中性的詞語。
4樓：艾櫻夢洛
最好不要
用原來那個更加生動
下面句子中加點的詞語能否換成括號裡的詞語？請說明理由。
5樓：匿名使用者
下面句抄子中加點的詞語能否換成
括號裡的詞語？請說明理由。
這天早上，她明明白白（清清楚楚）看見五個紅軍爬到了方場上。 加點字：明明白白
答：能，因為它們是可以互換的近義詞.
【名稱】明明白白
【拼音】míng míng bái bái【解釋】清清楚楚，明確無誤；正大光明。
【近義詞】：清清楚楚、清清白白
【名稱】清清楚楚
【拼音】qīng qīng chǔ chǔ【解釋】清晰明白有條理。
【事例】我把帳目理得～了。
6樓：物是人非萌
明明白白：清清楚楚，明確無誤；正大光明。
清清楚楚：清晰明白有條理。
7樓：晶莎
能，因為它們是同義詞，意思不變
3.下列句中加點詞語能否用括號內的詞語替換？說說為什麼。
8樓：匿名使用者
不能替換啊。
「長」只是生長在上面，沒有數量、長勢的修飾，而「堆」用得非常巧妙形象，把爬山虎的長勢之旺葉子數量之多描寫的旺盛之極，茂盛之極……你盡情想象，怎麼想都不為過。
把下列句子里加點的詞語換成括號裡的詞好不好?為什麼?
9樓：匿名使用者
1、「約莫」是個帶有copy估bai
計色彩的詞語，只du是說明頭髮的長度離一寸長差不zhi多，大概dao是這樣的，而「是「太肯定了。
2「打眼」更說明頭髮惹人注意，而且更加口語化，能體現地方方言，而「引人注目」太平淡了。
你是在學《一面》是把，我們也剛學完呢。
10樓：home毫毫
1、「約莫」是個帶有估計色彩的詞語，只是說明頭髮的長度離一寸長差不多，大概是這樣的，而「是「太肯定了。
2「打眼」更說明頭髮惹人注意，而且更加口語化，能體現地方方言，而「引人注目」太平淡了。
11樓：酷我江山
不好，原句有一種生活氣息，能體現作者個人的語言習慣和特色，替換後顯得更書面語，不合適
12樓：豬狗戀
不是很好，換了的話句子念起來不是那麼的流利。
不過看要怎麼說，比如說打眼這個詞，不是所有人都能理解的
13樓：匿名使用者
不好，這屬於重複，體現一個人說話很不肯定。
下列句子中的加點詞語換成括號中的詞語好不好 為什麼
14樓：匿名使用者
不好。加點詞有強調說明的作用。更能體現差距
下列括號中填什麼詞語可以使句子完整？
下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是（ ） a．中國高等教育用不到十年的
15樓：┃vest丶
da.泥沙俱下：俱：
都、一起。泥土和沙石跟著水一起流了下來。比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，一同顯現出來。
魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。題目中說的是教育問題，所以不能用「魚龍混雜」
b.清規戒律：原指佛教徒所遵守的規則和戒條。現比喻束縛人的繁瑣不合理的規章制度。貶義；金科玉律：現比喻必須遵守、不能變更的信條。褒義因感**彩不同，所以不能互換
c 額手稱慶：把手放在額上，表示慶幸；彈冠相慶：彈冠：
彈去帽子上的灰塵。比喻一個人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做，多用於貶義。後指壞人得意的樣子。
彈冠相慶是貶義詞，所以不能換d。顧此失彼和捉襟見肘都用來形容困難重重，應付不過來。
比較下面句子中加點的詞語與括號裡的詞語，說說它們用在句子裡有什麼不同？
16樓：匿名使用者
1。直奔，表示迅速衝向，在這句話裡表示他們從到達北京到抵達會場時間的緊迫性，而走向二字可以是緩慢的不強調節奏與速度，所以不能體現這一點。
2。投向，在意象上來說可以聯想到一致性，說明了當時主席臺上發生或者宣佈的事情必定引人注目，強調了一致的動作，從而暗示了事件的重要性，而朝向只能表示狀態，無法強調剎時的動作，在感情上不夠強烈。
3。兩個「流」字遙相呼應，突出了人多，物件眾多才能稱之為「流」，描摹了遊行現場的壯觀氣勢，這是括號裡的字詞所無法體現的。
基本上煉字的題目都是意在考察區分字詞在特定環境中所表達出的感情因素，尤其是更為強烈的表達，答題時基本要抓住這一點。
我也答的不是很好，樓主就湊合著看吧，希望對你有所幫助^^
17樓：隻是偶爾
直奔體現了一種:立馬,馬上.
投向體現了一種:整齊,同一時間.
紅流和流表現了人群的一種動態
18樓：奘の杌噌
1.」直奔」體現出人物急切的心情，而不同於」走向」給人以緩慢的感覺
2．」投向」生動地表現出人們灼熱的目光，對於主席的敬仰，而」朝向」只寫出人們看著主席臺的方向
3．用」洪流」形象地比喻了」遊行隊伍」數量之多且連續不斷，」流」與」洪流」相輝映，說明隊伍前行的速度很緩慢
把下面句子中加點的詞語改為括號中的詞語行不行？請簡要說說理由。
19樓：美麗大元
改動後都不如原來的詞語表達貼切：
1，「支撐」雖是同義詞，但「支」的力度明顯比「撐」小，短棒支竹篩，用「支」的力氣足夠了。
2，「饊」和「放」意思不同，「饊」是把秕穀隨意弄得到處都是，便於鳥雀啄食，「放」是堆在一塊兒了。
3，「系」和「拴」也是力度不同，系的動作輕微，拴的力度重，比如拴牛、拴馬。
20樓：mimier米米兒
1.3可以。因為括號內的詞語都是原來詞語的近義詞。
並且修改以後會更生動具體。但個人認為2不可以。其實也不是不可以，只是修改以後讓人讀起來感到不明白：
是怎樣放的呢？是一包一包地放，還是一碗一地倒？所以，我覺得2不可以換「放」。
而我的作題技巧，就是先讀一讀改後句子，再聯絡原句比較。希望以後420136445能夠掌握技巧，不用再上網浪費積分。
ps：加積分啊~~~~~！！！！
旁人：我姐姐最近因為問問題失去了30分積分，痛心不已，凡是回答，我都不讓她回答，我自己來回答。為什麼？
剛才我上面寫的好好的，下面那個「ps」就是我姐姐寫上去的。有時候，她還會答什麼「趙一曼憤怒之中吐了血繡了一朵花」的糊塗話來呢！！！
21樓：一凡圖吧
還是不改前最好.
比如第一句 因為竹篩不重 用撐起感覺太費力，用支起呢就更好。
那麼第二句 散些是指均勻，哪都有穀子。而放就是指一個地方，所以不好。
再看第三句 系長繩 用系能讓我們感覺到很認真 動作很輕。而用栓字 就顯得太馬虎隨便，不能更好的表達當時那種氣氛。
22樓：匿名使用者
第一個可以。支的近義詞就是撐嘛 \(^o^)/yes！
第二個不行。放是規定範圍內的。撒就是隨手的。×
第三個對的。系等於栓。不過要看語言環境。
說說下面句子中加點的詞語如改換成括號中的詞語,句子的意思會有
改動後都不如原來的詞語表達貼切 1，支撐 雖是同義詞，但 支 的力度明顯比 撐 小，短棒支竹篩，用 支 的力氣足夠了。2，饊 和 放 意思不同，饊 是把秕穀隨意弄得到處都是，便於鳥雀啄食，放 是堆在一塊兒了。3，系 和 拴 也是力度不同，系的動作輕微，拴的力度重，比如拴牛 拴馬。1.3可以。因為括號...
下列各組句子中加點的詞語與現代漢語意思都基本相同的一項是
a試題分析 b項 眾人 一般人 今義為許多人。c項 句讀 在句中泛指文字的誦讀，今義連稱句讀時，句是語意完整的一小段，讀是句中語意未完，語氣可停的更小的段落。d項 從而 是兩個單音節詞 從 跟從 而 連詞 今義，連詞，上文是原因 方法等，下文是結果 目的等。小學 小的學了 今義，對兒童 少年實施初等...
判斷下列句子中加點詞語的釋義和用法是否一樣 並說明理由
1介賓短語，英雄為賓語的定語 作主語的定語 2主語的定語 動賓短語，做賓語的定語 以上都是名詞性質的定語 希望對你有幫助。2 不一樣。a句中的 英雄 是形容詞，意思是 具有英雄品質的 b句中的 英雄 是名詞，意思是 不怕困難 不顧自己 英勇鬥爭 令人欽佩的人 一樣。都是名詞作定語，意思是 歷史上形成...