1樓:寧靜澄清港灣
你是為那燈裡bai點的是兩莖du燈草,不放心,恐費了油。 恐:zhi
唯恐你妹妹dao遠路而來專,身子又弱,也才勸住了,快再屬休提前話。 才:剛才 休: 不要
他選了一套最蹩腳的給我。 蹩腳 差
2樓:匿名使用者
恐:擔心;
才:剛,剛剛;
休:休要,不要;
蹩腳:質量低劣的。
3樓:匿名使用者
1 害怕 2 剛剛 3 不要 4 差
什麼叫加點詞在句子中的不同意思
4樓:匿名使用者
意思是解釋加標點的詞語在不同的句子中分別表示的意思,也就是多義詞。
加點詞:一般是在詞語下面標上黑色點點的詞語就是加點詞。
在句子中的不同意思:同一個詞語在不同的句子裡所表達的意思是不一樣的。
擴充套件資料:
怎麼辨析多義詞的意思:
多義詞往往與修辭手法,如「比喻、借代、雙關」等結合考查;有時也和病句,如「表意不明」等結合考查;有時也和同義詞結合在一起考查。在古文閱讀中,設題者既考查實詞中的一詞多義,也考查虛詞中的一詞多義。辨析多義詞,應從以下幾方面入手:
1、從現象辨析
例如:(1)他這個人不難求,太好說話了。
(2)他這個人太好說大話了。
不難判斷,(1)中的「好」讀上聲,是「易於、便於」的意思。(2)中的「好」讀去聲,是「喜歡、愛好」的意思。
2、從詞義辨析
例如:(1)山上到處是盛開的杜鵑。
(2)樹林裡傳來了杜鵑的叫聲。
其中,(1)中的「杜鵑」指的是「杜鵑花」,而(2)中的「杜鵑」指的是「杜鵑鳥」。
3、從詞性辨析
例如:(1)他作為學生代表參加了大會。
(2)他是代表小李來參加大會的。
顯然,(1)中的「代表」是名詞,(2)中的「代表」是動詞。
4、從語境辨析
例如:(1)把電視關上,我們要學習檔案。
(2)大家注意,下午要拿學習檔案來。
從語境中看出,(1)中的「學習檔案」是指從事的某項活動;(2)中的「學習檔案」,則是要拿的東西,而不是進行的活動。
5、從搭配辨析
例如:(1)我們要學先進,趕先進。
(2)他正在趕蒼蠅。
(3)他在百忙之中趕寫了這篇文章。
其中,(1)中的「趕」與「先進(人)」搭配,是「追」的意思;(2)中的「趕」與「蒼蠅(昆蟲)」 搭配,是「驅逐」 的意思;(3)中的「趕」與「文章(涉及的任務)」搭配,是「加快行動,使不誤時間」 的意思。
5樓:課文你來說
就是找出一個題目中有加黑點的詞語。
然後寫出這個詞語的意思。
這說明這個詞語肯定是多義詞,在不同句子中的意思不盡相同。
說說句子 中在加點詞語的意思
6樓:暖暖炊煙裊裊
【成語】: 流連忘返
【拼音】: liú lián wàng fǎn【解釋】: 流連:留戀不止。玩樂時留戀不願離開。留戀得忘記了回去。
【詞語】: 清晰
【拼音】: qīngxī
【解釋】: 清楚:發音~。
如何將句子中加點詞換詞語並保持句子意思不變
1.霎時,教室裡安靜了下來.霎時和安靜 立刻,馬上,剎時,突然 寂靜,沉靜 2.我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的,極為珍貴的東西 蘊藏和珍貴 深藏,埋藏 寶貴,可貴 近義詞，是指詞彙意義 相同或相近的詞語，如 美好 和 美妙 懶惰 和 怠惰 枯萎 和 乾枯 寬敞 和 寬闊 與 近義詞 意思相近的詞為同...
寫出下列句子中加點字的不同含義,寫出下列句子中帶點字的不同意思
第一個 之 是 的 的意思,的狀態第二個是指代 他 意思就是蛇然後抬頭等著他 他 跟上文有關,反正就是那人,或那物 第一個以是指 用 第二個是指 把 寫出下列句子中帶點字的不同意思 就用 圈起來了。盡 1孤帆遠影碧空 盡 唯見長江天際流。消失 2勸君更 盡 一杯酒,西出陽關無故人。飲完,喝完 觀 1...
下列各組句子中加點的詞語與現代漢語意思都基本相同的一項是
a試題分析 b項 眾人 一般人 今義為許多人。c項 句讀 在句中泛指文字的誦讀，今義連稱句讀時，句是語意完整的一小段，讀是句中語意未完，語氣可停的更小的段落。d項 從而 是兩個單音節詞 從 跟從 而 連詞 今義，連詞，上文是原因 方法等，下文是結果 目的等。小學 小的學了 今義，對兒童 少年實施初等...