1樓:宸熙瑪
c(述:闡述前人學說;作:創作。指只敘述和闡明前人的學說,自己不創作。望文生義,與句意不符。)
下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是( )(3分) a.專家指出,日常體驗式活動更能 潛移默化
2樓:小二
a試題分析:瞭解成語,不僅要知道其含義,還要了解其用法和情感色彩,要根據語境從這三個方面判斷正誤。可使用排除法,b「斷章取義」指不顧全篇文章或談話的內容,孤立地取其中的一段或一句的意思,不符合語意(句子的意思是不要「粗心大意」),c「應接不暇」指事情多沒空閒的時間應付,不符合句意(句子的意思是說東西來不及看,應是「目不暇接」),d「耿耿於懷」是貶義詞,不符合語境,故選a。
下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )(2分) a.自然科學領域中有許多令人不可思議的神祕現
3樓:百度使用者
a考查對成語的準確理解和運用。解答時注意根據詞語的意思、感**彩等進行判斷。
美輪美奐形容房屋高大華麗。現代也用來形容雕刻或建築藝術的精美效果。修飾「舊時城樓和風雨橋」顯然不準確。
隨機應變,隨著情況的變化靈活機動地應付。是褒義詞修飾不法商人逃避檢查不準確。鶴立雞群意指像鶴站在雞群中一樣。
比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人裡顯得很突出。既然五個依山而下的瀑布形成一道獨特的風景,第五瀑最為壯觀也不能用鶴立雞群來形容。所以選a。
下下列句子中,加點詞語運用不恰當的一項是( )(3分) a.廣州人的文化生活豐富多彩,夜幕降臨
4樓:天使
a試題分析:a項中,「燈紅酒綠」指富人和**尋歡作樂的腐化生活情景,屬於貶義詞,用在這裡形容文化生活豐富多彩不恰當。
語文下列詞語使用不正確的是
1b 期期艾來艾形容口吃的人吐自詞重複，說話不流利 2c a 肯定錯 不解釋。b的主語不當，算了，這只是我的感覺，你讀一讀句子。d是動詞與賓語不搭配 在b或c裡選，你讀那個順選哪個 3c 少或是降低不能說是一倍，只能是一半或是百分之幾。b是中學生時代。d是更加顯示出這個旅遊城市的美麗 第1題選bai...
下列句子中，劃線的成語使用不正確的一項是3分
c這道題創設了四個富有生活情境的句子，考查的這四個成語都是考生所熟悉的，並且都是容易理解的。其中三個出自 語文課程標準 推薦背誦的文言篇目。無人問津 出自 桃花源記 門庭若市 出自 鄒忌諷齊王納諫 水落石出 出自 醉翁亭記 考查成語是今年試卷的一個新考點，同時也給高中的語文教學起到連結作用。下列句子...
下列句子中，括號中的成語使用不正確的一句是
a改弦更張 弦的鬆緊與調的高低不合,應收緊或放鬆,使聲音和諧。引申為改革變更,多用來指對制度和方法。軒然大波 高湧的大波濤。後比喻大的風波或糾紛。下列各句中加點的成語使用恰當的一句是 a 學校經過秩序整頓以後，以前那種不正常的師生關係 13 b。a項 改弦更張 比喻改革制度和變更方法。c項 為虎作倀...