1樓：封狼居胥
個性心理結構主要包括兩方面的內容：
1、個性心理傾向性：包括需要、動機、興趣等。
2、個性心理特徵：包括氣質、性格、能力。
個性心理傾向性，是人的行為的潛在動力，是人的積極性的源泉。需要是指人對客觀事物的渴求或慾望；動機是推動人去行動以達到目的的內部動力；興趣是指**某種事物或從事某種活動的心理傾向。
心理特徵反映的是個體的特色風貌。氣質是指人的性情或脾氣；性格是人對現實穩定的態度和穩定的行為方式的心理特徵；能力是指人能成功地完成某種活動的個性心理特徵。
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人的心理過程和個性彼此密切聯絡構成整體。沒有心理過程，個性無法形成。
如果沒有對客觀事物的認識，沒有客觀事物與人的需要之間的態度體驗而產生情緒和情感，沒有對客官事物的積極改造的意志過程，個性就會成為無本之源。反過來，已經形成的個性傾向性和個性心理特徵又制約著心理過程，並在心理活動過程中得到體現，從而對心理過程產生重要影響，使之帶有個人獨特的特徵。
因此，既沒有不表現在心理過程中的個性傾向性和個性心理特徵，也沒有不帶有個性傾向性和個性心理特徵的心理過程。
心理過程和個性是心理現象的兩個不同方面，在瞭解人的心理全貌時，必須把兩者結合起來進行考察。具體來說，心理學是研究人的行為和心理活動過程發生、發展的規律性，研究個性形成、發展和變化的規律性，研究心理活動過程和個性心理兩者之間相互關係的規律性的科學。
2樓：易書科技
個性傾向性
個性傾向性是指決定人對事物的態度和行為的動力系統，它以積極性和選擇性為特徵，其中包括需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀等不同成分。它最能反映人的活動的積極性特點，使人以不同的態度和不同程度的積極性組織自己的行為，有目的、有選擇地對客觀現實進行反應。
個性心理特徵
個性心理特徵指在心理活動過程中表現出來的比較穩定的成分，它包括能力、氣質和性格，影響著和決定著人生的風貌、人生的事業和人生的命運。人和人在個性心理特徵方面是有差異的，其認識、情感和意志等心理活動都是在其具體的個人身上進行的，都表現出各自不同的心理特徵。
心理過程
心理過程包括認識（感覺、記憶、思維、想象）、情感、意志等心理活動，他們都有一個發生、發展和完成的過程，以流動、變化為特徵，是人腦對客觀現實的反映形式，保證著人和客觀現實的聯絡。人總是通過認識、情感、意志去反映現實、去完成活動。
心理狀態
心理狀態是指在當前一刻相對穩定的心理背景，它是由機體內外刺激的影響，在大腦皮層進行的興奮和抑制活動的獨特的暫時狀態，它影響著人們進行各種活動。它有三個特點：不斷變化之中（變化性）、直接現實性和心理狀態的廣泛性。
自我調節系統
自我調節系統以自我意識為核心，它在心理結構上包括認識、情感和意志三個方面：在認識方面又包括有自我感知、自我分析、自我觀念、自我評價等；在情感方面又包括自我體驗、自尊、自信、自豪等；在意志行動方面又包括自我監督、自我命令、自我控制等。
對一個人而言，認識、情感、意志這三個方面不是絕對分開的，而是緊密聯絡著，構成個性結構中的自我調節系統。
3樓：閭丘書文
心理學上所謂的個性(又稱人格)指的是一個人在生活實踐中經常表現出來的、比較穩定的、帶有一定傾向性的個體心理特徵的總和。個性心理由兩方面組成：
一是個性心理傾向性，包括需要、動機、興趣等，它是人的行為的潛在動力，是人的積極性的不盡源泉。需要是人對一定客觀事物的渴求或慾望。動機是直接推動人去行動以達到一定目的的內部動力。
如飢渴時求飲食，寒冷時求衣被，孤單時求伴侶，疲勞時求休息，其中飲食、衣被、伴侶、休息是需要，而採取行動以獲取這些需要的直接動因就是動機。興趣是指一個人積極**某種事物或從事某種活動的心理傾向。一個人無論從事腦力勞動或體力勞動，無論從事什麼具體工作，只要他是感興趣的，他就一定會積極地、興高采烈地、富有創造性地投入進去，並容易做出成績來。
二是個性心理特徵，包括氣質、性格、能力，它比較穩定地反映了個體的特色風貌。氣質是人典型的、穩定的心理特點，即人的性情或脾氣。性格是指個人對現實穩定的態度和穩定行為方式的心理特徵。
有人大公無私，有人自私自利；有人勤勞樸實，有人懶惰奢侈；有人自尊自強，有人自暴自棄等等，這些都是人的性格特徵。當某些特徵穩定地而不是偶然地表現在某人身上時，就可以說這個人具有這種性格特徵。能力是成功地完成某種活動的個性心理特徵。
一個人要能夠順利、成功地完成某種活動，主要的心理前提是要具備某些能力，能力是人完成任何活動不可缺少的一種心理品質。
結構基因有哪些特徵？
性格特徵表現在哪些方面
4樓：盈紫安承菡
面對自我需求（包含心理生理兩方面）可以放棄傳統心理機制而努力追求，比如選擇白瑞德，比如嫁給老頭子，比如放棄初戀，還有在戰爭中堅韌的生存意識，特別注意的是她用窗簾做晚禮服的舉動，目的就是為了吸引別人，達到自己的目的。可以說她的一生都在成就自己不屈的夢想。做為女人她不隱藏自己任何的光華，而是充分利用她的能力，包括姿色去完成自己的追求，現實可見！
5樓：匿名使用者
①是否具有明確的行動目標，行為是否受社會規範的約束；
②對行為的自覺控制能力；
③在緊急情況或困難條件下處理問題的特點。
6樓：匿名使用者
包括兩個方面，1、心理特徵，a能力b氣質c性格2行為習慣
7樓：落魄儒小生
對人 對物 對事 的態度
二組學習小組的口號有哪些個性霸氣的
例句如下 揚帆把舵，奮勇拼搏，看我二組，氣勢磅礴。二組到 彩旗飄 風雨同舟永不撓！刻苦學習，團結一心。奮勇拼搏，披荊斬棘。二組無敵，永爭第一 二組一出 誰與爭鋒 橫掃學場 為我稱雄 二組無敵，所向披靡。二組二組，心有猛虎，齊心協力，共闖前途。二組二組，自強不息，奮力衝刺，二零一七。二組二組，說一不二...
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