1樓：殺殺
閱讀題第二大題第九小題
2樓：匿名使用者
你要哪課？ 我發給你
人教版七年級上冊語文作業本參***
3樓：匿名使用者
是輕鬆練習嗎?如果是的話我可以告訴你``我有答案
4樓：攻擊的無力化
自己買過本,就應該有答案了,想必是被老師撕了吧
5樓：申綠柳隗鵑
這是語文七年級上冊人教版課堂作業本答案，你看看對不
七年級上冊語文作業本答案 人教版的
6樓：匿名使用者
第五單元
1.a 2.a 3.d 4.略 5.父親為我們吃豆腐 一家四口在臺州過了一個冬天 6.用了疊詞的方版法體現了父
親的慈權愛赫家庭的溫馨。 7 並不冷的特點 與後文形成對比，更能體現出家庭的溫馨 8.用了對比和反插的方法，體現出家庭的溫馨赫親情的可貴 9.
b 10.（1）王充喜歡看書，但不喜歡死扣文章。10.
（2）王充讀遍了眾流百家的著作。11.12略
28課1、闢 媧 榛榛 蓬
2、狐改為孤 涯改為崖 明改為敏 槳改為漿
3、精衛填海、女媧補天、后羿射日
4、女媧依照自己的模樣用摻和了誰的黃泥創造了「人」。
5、她從湖中看到了自己的面容，覺得世上什麼都有，唯獨沒有想自己的生物。
6、我認為女媧在古代人們的心中是一個神聖、不可侵犯的神。是女神中的地王，是創造世界萬物的女神的形象。
7、盤古開天闢地
8、宇宙模糊一片什麼也沒看見，悶得怪心慌。隨著天的每日高一丈，地的每天加厚一丈，盤古的身子也隨之每日增加一丈
9、「直挺挺」一詞既寫出盤古在天地之間的姿勢，也表現了他的堅毅與執著
10、盤古的身軀變成了巍峨的山脈，毛髮變成了青翠欲滴的草木，血液變成了木。
11、略
人教版初一上冊語文課堂作業本答案
7樓：匿名使用者
15．略
第四單元16課 大自然的語言1．（1）匿 回（2）萌（3）翩（4）融 （5）鶯 2．（1）文答中指各種花一個接一個開放。 （2）文中指春、夏、秋、冬，不斷迴圈。 3．b 4．緯度、經度、高下差異、古今差異。
5．（1）秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。 （2）由於冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。 6．不能。
因為這幾段文字是按照由主到次（或由空間到時間）的順序來寫的。 7．說明經度的差異是影響物候的因素之一。 8.
①錄取大自然的鳥巢中鳥的叫聲；②觀察巢中鳥的一舉一動，把叫聲和活動對照起來研究；③用電子計算機處理所獲得的大量資料。9.「極為」這個詞語，準確地說明了鳥語含義豐富的程度。
（意思對即可）10. 鳥類「語言」中也有「方言」、「土語」。11.
人類對鳥類語言的研究與利用
12．示例：樹木抽青，表明初春來臨。
語文七年級上冊（人教版）作業本第15課答案 5
8樓：輕輕說道
閱讀理解
4.選了水、雲、鶯、燕、花、草
5.幾處、誰家說明其少，更能點出春天之意
6.錢塘湖的早春明麗美好，詩人陶醉在這迷人的湖光山色中，流連忘返。
7.更加；燃燒
8.暮春 今春看又過說明春天即將過去9.a10.江水碧綠澄澈，顯得飛翔的水鳥更加潔白無瑕，江邊青山蔥鬱，山花像要燃燒的火焰，絢爛無比
11.有四種型別
1：鶯燕——常常象徵春天美麗景色如，幾處早鶯爭暖樹2:雁、青鳥——信使 如，歸雁洛陽邊
3：杜鵑—— 深深的離愁 很多指鄉愁
4：鴻鵠、鷹——遠大志向 如，雁雀焉知鴻鵠之志
9樓：匿名使用者
jie dan dan song zhi di se
10樓：匿名使用者
1.竭 澹澹 聳 貌 蕭瑟 燦爛
人教版七年級上冊語文課堂作業本第11 12 13課的答案
1.和 鶯 生 境 2.春回大地 春色滿園 春光明媚 春意盎然3.這罈女兒紅醞釀瞭如此多的年頭，便為著今日的喜事。面對著臺下的觀眾我停下了演講，醞釀了一下又繼續講起來了。4.c 一 5.1 春的顏色 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。2 春的聲音 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。3 春的氣味 花裡帶著甜味...
七年級上冊語文作業本第4課的答案
1.凝望 酒釀 籠罩 伶仃 2.沉澱 拆遷 攘除 綻放 摺紙 嚷嚷 3.c4.答 突出紫藤蘿花氣勢非凡 生機勃勃的特點。5.答 這樣寫形象具體的寫出了紫藤蘿花的亮麗可愛，既富有動感，又富有情趣。6.答 因為花兒開得美麗繁盛。我對花兒充滿了好奇和喜悅，所以我想摘一朵。沒有摘是因為我知道生命的美好可貴。...
浙江七年級上冊語文作業本第11課春答案
1.和 鶯 生 境 2.春回大地 春色滿園 春光明媚 春意盎然3.這罈女兒紅醞釀瞭如此多的年頭，便為著今日的喜事。面對著臺下的觀眾我停下了演講，醞釀了一下又繼續講起來了。4.c 一 5.1 春的顏色 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。2 春的聲音 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。3 春的氣味 花裡帶著甜味...