1樓：匿名使用者
1.凝望 酒釀 籠罩 伶仃
2.沉澱 拆遷 攘除
綻放 摺紙 嚷嚷
3.c4.答：突出紫藤蘿花氣勢非凡、生機勃勃的特點。
5.答：這樣寫形象具體的寫出了紫藤蘿花的亮麗可愛，既富有動感，又富有情趣。
6.答：因為花兒開得美麗繁盛。我對花兒充滿了好奇和喜悅，所以我想摘一朵。沒有摘是因為我知道生命的美好可貴。
7.因為這些事一直壓在我心上的焦慮和悲痛逐漸消失了，「我」在對紫藤蘿花的欣賞中認識到「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。」
2樓：匿名使用者
1.帆在遠方尋求什麼，把什麼遺棄在故鄉？ 2.
"波濤在洶湧—寒風在呼嘯，桅杆弓起勒腰在軋軋作響...."展現了怎樣的畫面？ 3.
詩歌中「故鄉」.「作響」後面的省略了什麼？有什麼表達作用？
4聯絡全詩及相關背景，說說「帆」的象徵意義。 1.尋求自由，追逐理想；把懦弱和平庸遺棄在故鄉。
2.展現了,在淡藍色的大海中，有一片孤帆在遊弋。它閃著白色的光，刺眼的白光。
這白色的帆似乎在承受著極大的折磨。它在遙遠的異地漂泊，波濤洶湧，夾雜著呼嘯的海風。它們要打翻這精靈，要讓這孤獨的反叛者葬身在自己威猛的打擊中。
而帆,在狂風驟雨中頑強前行,向著理想和光明,與風暴鬥爭的情形.. 3."故鄉"後省略了在故鄉停泊時的場景;"作響"後省略了與風暴搏鬥的具體畫面.
4.帆就是詩人的化身，詩人那孤獨、反叛的靈魂象徵，那對自由的嚮往也象徵詩人對自由的嚮往，同時也象徵著詩人那一代貴族革命家對自由的嚮往。詩在描畫風景，進而說明發人深省的哲理方面也具有很高的水平。
那惡劣的社會環境在詩中對大海糟糕場景的描寫中得到了貼切的表現；那進取的精神和頑強的生命力也在詩的敘述過程中得到了很好的體現。
3樓：匿名使用者
我即刻用手摺斷了蝴蝶的一支翅骨
浙江七年級上冊語文作業本第11課春答案
1.和 鶯 生 境 2.春回大地 春色滿園 春光明媚 春意盎然3.這罈女兒紅醞釀瞭如此多的年頭，便為著今日的喜事。面對著臺下的觀眾我停下了演講，醞釀了一下又繼續講起來了。4.c 一 5.1 春的顏色 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。2 春的聲音 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。3 春的氣味 花裡帶著甜味...
七下語文作業本答案第12課，七年級下冊語文課堂作業本第12課答案，有嗎
前3題就不弄了很簡單的。4.起稿政治傳單,群眾大會演說,參加遊行示威 5.1 對於革命的宣傳和動員，是對反動派的揭露和斥責.2 向人家宣告自己要幹什麼或告白自己幹了什麼的意思 6.不夠好。昂首挺胸，長鬚飄飄 很具體，生動形象地寫出了人物挺立的樣子和飄逸的長鬚，而 大 無畏 顯得比較抽象。7.口的巨人...
語文作業本配人教版七年級上冊答案
閱讀題第二大題第九小題 你要哪課？我發給你 人教版七年級上冊語文作業本參 是輕鬆練習嗎?如果是的話我可以告訴你 我有答案 自己買過本,就應該有答案了,想必是被老師撕了吧 這是語文七年級上冊人教版課堂作業本答案，你看看對不 七年級上冊語文作業本答案 人教版的 第五單元 1.a 2.a 3.d 4.略 ...