鼓勵批評之我見作文,鼓勵批評之我見作文400字

2021-04-09 07:19:19 字數 4271 閱讀 8033

1樓:baby速度

在我五歲那年,曾經發生過一件震撼 人心e68a8462616964757a686964616f31333339666662的事,那就是痛的教訓. 才剛懂事的我,根本不懂得那些深奧 的, 難懂的概念. 只曉得玩, 一天24小時, 吃了就睡, 睡了就玩, 就像那躺在豬圈裡 的懶豬頭, 無謂地消耗了寶貴的時間.

對 於五歲的我來說, 生活就像一場夢, 但是 這是一場永遠也發不完的夢. 就在那一天, 家裡忙得很, 沒有人陪 我玩, 看見了那輛自行車, 好奇心就油然 而生了,不由得爬上去玩. 於是, 我趁家人 不注意時, 便躡手躡腳地爬了上去.

由於 不知**發出了"吱吱"的響聲, 把偷偷摸 摸的我嚇住了, 不小心踏了個空, 連滾帶 爬地摔了個四腳朝天, 這輛自行車也搖 搖晃晃地跟著倒下了, 壓住了我的腳. 雖 然這輛自行車很輕, 但對於我這個皮包 骨的小女孩來說, 卻是鋼鐵般的千斤重 啊! 於是, 只覺得眼冒金星, 暈了過去.

待我醒來, 身邊一張張焦慮的面孔 瞪大眼睛望著我, 我已在醫院. 眼淚嘩嘩 地從我的眼眶傾注下來, 只感到全身都 劇烈般的疼痛, 腿腫起來了, 額頭流血了, 還有點頭昏腦脹的感覺. 都怪自己貪玩 了, 如果乖乖地坐在那裡, 就不會發生這 樣慘痛的悲劇.

我不想再承受打針的疼 痛, 不想再嘗試服藥的苦味道, 不想再躺 在那不舒服的病床上, 只想快快會家! 難 道這就是教訓嗎? 我懂得了教訓, 原來它是那樣的可 怕, 我更明白了做事要考慮後果, 三思而 後行.

我不想再重蹈覆轍, 這次教訓我將 永遠銘記於心.

鼓勵批評以所之我見寫作500字寫作

2樓:匿名使用者

在人生中鼓勵和批評是必不可少的東西。少了那一個,人們就會陷入驕傲或自卑當中。 在我的家裡,有一個慈祥的姥姥。

我的姥姥會在我傷心時哄我;當我做錯事時,不會批評我,而是為我講道理,把我說的心服口服,並鼓勵我,說我是個知錯能改的好孩子。 我還有個嚴厲的媽媽,媽媽對我的學習和生活非常關心。有一次,我們數學測試,我考了96分,我一看,都是因為馬虎而丟的分。

我把試卷拿給媽媽看,媽媽說:「你為什麼錯?」我小聲地說:

「因為馬虎。」我抬頭一看媽媽,媽媽的臉立刻由晴轉陰,生氣地說:「我和你說過多少次了,不要馬虎,要虛心。

」媽媽說落完以後,我便含著淚改起了試卷。並下定決心:為了不讓媽媽生氣,我一定要把馬虎的毛病改掉。

在生活方面,我也不讓媽媽省心。比如:我起床後,有不疊被的習慣;放學回家後,我也把衣服往床上一扔,便去寫作業了。

媽媽看到後,便大發雷霆,說:「你如果再亂扔衣服,我就不理你了。」我看媽媽是真急了,趕緊把衣服疊好。

這時,媽媽的火氣才消了一些。 正因為在生活中有了鼓勵和批評,我才不會自卑或驕傲。

最近我參加了一場作文競賽,在眾多參賽者中我竟然得了一個三等獎!

放學回家後,我拿著獎狀和獎品給媽媽一個驚喜。望著我的成績,媽媽眼睛亮亮的,閃爍著喜悅的光芒,興奮地嚷道:「看來你的作文水平有所提高,能得個三等獎不錯!

我的好孩子!」聽了媽媽的誇獎,我沒有謙虛,而是沾沾自喜,也認為自己很厲害。

於是,我把兩樣東西放在最顯眼的桌子上,等待著爸爸回來給我一個更高的評價。

時間艱澀地流動著,我實在迫不及待了。四點。四點一刻。

四點半。爸爸仍然沒有回來,我真想讓他立刻出現在我的眼前。將近五點鐘時,爸爸終於推門而入,放下手中的東西,然後進入客廳,目光被餐桌上的獎狀和獎品吸引住了。

頓時,我的心開始忐忑不安地跳動。

媽媽見爸爸回來了,臉上洋溢著笑容,自豪地上前說道:「女兒參加作文競賽得獎了,瞧!你手中拿的就是。」

爸爸只是沉默不語。仔細端詳後,才說道:「我看也不怎麼樣,參賽者都是五年級的,為什麼不能和別人一樣得一等獎呢?」

本來很激動的我,聽了爸爸的話,覺得如同一盆涼水潑在身上,頓時失望地耷拉下了腦袋。

「女兒能得個三等獎不錯了,況且又不是她一個人很差,幹嘛要給她壓力呢?」媽媽打抱不平地爭吵著。

「我是實事求是。」爸爸絲毫沒有退讓,「道理很簡單,她是有潛力沒發揮出來!」

我再也受不了了,生氣地拿過東西回到房間,把門使勁一關,做在床上獨自傷心起來。這時我心想:還是媽媽對我好,我得獎了她高興,可爸爸卻批評我,他對我實在太冷漠無情了。

這幾天,浮現在我腦海裡的總是爸爸那幾句傷人的話,所以我也沒跟他說話。有一天,我無意中聽見爸爸對媽媽說:「我很瞭解她,怕她再聽了我的鼓勵後會驕傲自滿,我說這些話是為了平衡她的心態。

」原來,是我誤解了爸爸的意思,媽媽對我的鼓勵是讓我有自信心,繼續努力寫作文,然而爸爸也並非想打擊我,這種批評也是關心孩子的表現。

我從心底裡意識到:慈祥的鼓勵也好,嚴厲的批評也好,這兩個極端的斷言有一個共同點——那就是愛,在愛的鼓舞下,我會謹慎地面對生活。

鼓勵批評之我見作文400字

鼓勵批評之我見

3樓:清峰老泉

鼓勵也好,批評也好,其目的都是為了幫助對方提升,讓對方更加優秀。

所以,應根據實際情況,選擇合適的方式幫助對方成長。

大部分時間應該鼓勵,而批評也可針對某些情況使用,比如驕傲自滿時,不知悔改時等等。

總之,應遵循能教育時儘量教育,該鼓勵時儘量鼓勵,教育和鼓勵都不起作用時,可以採用批評等方法。

鼓勵與批評之我見400

4樓:東師陳老師

回憶著古老的故事,品味著世間的歡樂。童年,是兒童最有趣的時候,童年,是最富有兒童氣息的時候。然而,我的童年是這樣度的。

我的父親是名宣傳委員,他在工作上認真負責,勤勤懇懇。對我也不例外,每當我放學回家,做完當天的作業,總會嘆一口氣,終於做完了,既使這樣,但我也逃不出父親的「手掌心」,他總會嚴厲地對我說:「你真的全部都做對了嗎?

」我也不敢確定,只好吞吞吐吐地說:「做……做對了。」

在父親面前,我猶如一隻膽小的老鼠,怕這隻嚴厲的貓爸爸。果真,天不助我也,父親真的檢查出一道錯題,我沉重地低著頭,等待父親的批評,這時,我流淚了,淚水溼透了我的衣裳,這使我深深地感到了父親的嚴厲。

我撲到床上痛哭起來,母親聽到我的哭聲,總會走到我的身邊,儘自己的力量安慰我:宇宇,不要哭了,不要緊,這次沒做好,下次認真些,再努力嘛……」母親用那甜美的聲音安慰我,使我又感到一陣暖流浸入我的心中。

現在,我長大了,當我再次拿出小時代的作文時,的確寫得很差。但母親仍然一如既往的鼓勵我,使我的習作能力逐步提高,成了一個名副其實的寫作高手。

看著父親那忙碌的身影,看到母親那辛苦的面龐,看著爸爸的嚴厲,看著媽媽的鼓勵。我這才明白他們共同的起點-----那就是愛。我相信,在愛的批評與鼓勵下,我一定能茁壯成長,踏上人生的道路,走向美好的未來。

鼓勵批評之我見作文

5樓:**微

在人生中鼓勵和批評是必不可少的東西。少了那一個,人們就會陷入驕傲或自卑當中。 在我的家裡,有一個慈祥的姥姥。

我的姥姥會在我傷心時哄我;當我做錯事時,不會批評我,而是為我講道理,把我說的心服口服,並鼓勵我,說我是個知錯能改的好孩子。 我還有個嚴厲的媽媽,媽媽對我的學習和生活非常關心。有一次,我們數學測試,我考了96分,我一看,都是

因為馬虎而丟的分。我把試卷拿給媽媽看,媽媽說:「你為什麼錯?

」我小聲地說:「因為馬虎。」我抬頭一看媽媽,媽媽的臉立刻由晴轉陰,生氣地說:

「我和你說過多少次了,不要馬虎,要虛心。」媽媽說落完以後,我便含著淚改起了試卷。並下定決心:

為了不讓媽媽生氣,我一定要把馬虎的毛病改掉。 在生活方面,我也不讓媽媽省心。比如:

我起床後,有不疊被的習慣;放學回家後,我也把衣服往床上一扔,便去寫作業了。媽媽看到後,便大發雷霆,說:「你如果再亂扔衣服,我就不理你了。

」我看媽媽是真急了,趕緊把衣服疊好。這時,媽媽的火氣才消了一些。 正因為在生活中有了鼓勵和批評,我才不會自卑或驕傲。

最近我參加了一場作文競賽,在眾多參賽者中我竟然得了一個三等獎!

放學回家後,我拿著獎狀和獎品給媽媽一個驚喜。望著我的成績,媽媽眼睛亮亮的,閃爍著喜悅的光芒,興奮地嚷道:「看來你的作文水平有所提高,能得個三等獎不錯!

我的好孩子!」聽了媽媽的誇獎,我沒有謙虛,而是沾沾自喜,也認為自己很厲害。

於是,我把兩樣東西放在最顯眼的桌子上,等待著爸爸回來給我一個更高的評價。

時間艱澀地流動著,我實在迫不及待了。四點。四點一刻。

四點半。爸爸仍然沒有回來,我真想讓他立刻出現在我的眼前。將近五點鐘時,爸爸終於推門而入,放下手中的東西,然後進入客廳,目光被餐桌上的獎狀和獎品吸引住了。

頓時,我的心開始忐忑不安地跳動。

媽媽見爸爸回來了,臉上洋溢著笑容,自豪地上前說道:「女兒參加作文競賽得獎了,瞧!你手中拿的就是。」

爸爸只是沉默不語。仔細端詳後,才說道:「我看也不怎麼樣,參賽者都是五年級的,為什麼不能和別人一樣得一等獎呢?」

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