1樓:秋雨雪兒
1.艱難-艱辛、頑強-堅強、鼓勵-支援、琢磨-思考2.因為...所以、不但...而回且、3.畫橫線的句子在哪?
答4.指比爾·蓋茨的老師。因為這個詞在這個句子裡比較重要。
5.第一件事:參加童子軍的活動。
第二件事:11歲的比爾進入了私立湖濱中學。第三件事:
湖濱中學的負責人找到比爾,讓他編一套課程安排程式。第四件事:在上中學的比爾和保羅於2023年成立了「交通資料公司」。
(不知道對不對...不過、如果滿意的話、望採納...)
我最好的老師 閱讀答案
2樓:匿名使用者
凱蒂旺普斯
大衛·歐文(美國)
懷特森先生教的是六年級的科學課。在第一堂課上,他給我們講了一種叫作凱蒂旺普斯的東西,說那是種夜行獸,冰川期中無法適應環境而絕跡了。他一邊說,一邊把一個頭骨傳來傳去,我們都作了筆記,後來又進行了測試。
他把我的試卷還給我時,我驚呆了。我答的每一道題都被打了個大大的紅叉,測驗不及格。一定有什麼地方弄錯了!
我是完全完全按照懷特森先生所說的寫的呀。接著我意識到班裡的每個人都沒及格。發生了什麼事?
很簡單,懷特森先生解釋道,有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。這種動物從來沒有存在過。所以我們筆記下的那些都是錯的。難道錯的答案也能得分嗎?
不用說,我們都氣壞了。這種測驗算什麼測驗?這種老師算什麼老師?
上懷特森先生的課,每一次都是不尋常的探險。有些科學課我現在仍然能夠差不多從頭到尾地說起來。有一次他對我們說他的大眾牌轎車是活的生物。
我們花了整整兩天才拼湊了一篇在他那裡通得過的駁論。他不肯放過我們,直到我們證明我們不但知道什麼叫生物,而且還有堅持真理的毅力,他才罷休。
我們把這種懷疑主義帶進了所有課的課堂。這就給那些不習慣被懷疑的老師帶來了問題。我們的歷史老師講著講著,會有人清清嗓子,說道:「凱蒂普旺斯」.
如果要給我們的學校危機提出解決方法的話,我一定會提出懷特森先生。我沒作過什麼重大的科學發現,但我和我的同學們從懷特森先生那裡得到了一種同樣重要的東西,一種正視著每個人的眼睛,告訴他他錯的勇氣。懷特森先生還讓我們看到,這樣做有時候是很有趣的。
這裡面的價值並非每個人都能察覺到。有一次我把懷特森先生的事講給一位小學老師聽,他驚駭極了,「他不該像這樣捉弄你們的」,那小學老師說道。我正視著他的眼睛,告訴他他全錯了。
1、這樣指有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。我們筆記裡記下的那些都是錯的。
2、不同意。因為1、大眾牌轎車沒有生命;2、它不會進行生命活動。
3、疑點有1、如果說夜行獸是冰川時期的生物,那麼人類是不可能瞭解到這種生物的資料的; 2、這個頭骨跟貓的頭骨一模一樣,經過上億年的進化,不可能出現貓這種跟夜行獸一模一樣的生物。
4、意思是:學生懷疑歷史老師上課講的內容是錯誤的
3樓:冰激凌♀小姐
1、這樣指有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的,我們筆記裡記下的那些都是錯的。
2、不同意。因為大眾牌轎車沒有生命,其次它不會進行生命活動。
3、疑點有1、如果說夜行獸是冰川時期的生物,那麼人類是不可能瞭解到這種生物的資料的; 2、這個頭骨跟貓的頭骨一模一樣,經過上億年的進化,不可能出現貓這種跟夜行獸一模一樣的生物。
4、意思是:學生懷疑歷史老師上課講的內容是錯誤的
4樓:百度使用者
懷特森先生教的是六年級的科學課。在第一堂課上,他給我們講了一種叫作凱蒂旺普斯的東西,說那是種夜行獸,冰川期中無法適應環境而絕跡了。他一邊說,一邊把一個頭骨傳來傳去,我們都作了筆記,後來又進行了測試。
他把我的試卷還給我時,我驚呆了。我答的每一道題都被打了個大大的紅叉,測驗不及格。一定有什麼地方弄錯了!
我是完全完全按照懷特森先生所說的寫的呀。接著我意識到班裡的每個人都沒及格。發生了什麼事?
很簡單,懷特森先生解釋道,有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。這種動物從來沒有存在過。所以我們筆記下的那些都是錯的。難道錯的答案也能得分嗎?
不用說,我們都氣壞了。這種測驗算什麼測驗?這種老師算什麼老師?
上懷特森先生的課,每一次都是不尋常的探險。有些科學課我現在仍然能夠差不多從頭到尾地說起來。有一次他對我們說他的大眾牌轎車是活的生物。
我們花了整整兩天才拼湊了一篇在他那裡通得過的駁論。他不肯放過我們,直到我們證明我們不但知道什麼叫生物,而且還有堅持真理的毅力,他才罷休。
我們把這種懷疑主義帶進了所有課的課堂。這就給那些不習慣被懷疑的老師帶來了問題。我們的歷史老師講著講著,會有人清清嗓子,說道:「凱蒂普旺斯」.
如果要給我們的學校危機提出解決方法的話,我一定會提出懷特森先生。我沒作過什麼重大的科學發現,但我和我的同學們從懷特森先生那裡得到了一種同樣重要的東西,一種正視著每個人的眼睛,告訴他他錯的勇氣。懷特森先生還讓我們看到,這樣做有時候是很有趣的。
這裡面的價值並非每個人都能察覺到。有一次我把懷特森先生的事講給一位小學老師聽,他驚駭極了,「他不該像這樣捉弄你們的」,那小學老師說道。我正視著他的眼睛,告訴他他全錯了。
1、這樣指有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。我們筆記裡記下的那些都是錯的。
2、不同意。因為1、大眾牌轎車沒有生命;2、它不會進行生命活動。
3、疑點有1、如果說夜行獸是冰川時期的生物,那麼人類是不可能瞭解到這種生物的資料的; 2、這個頭骨跟貓的頭骨一模一樣,經過上億年的進化,不可能出現貓這種跟夜行獸一模一樣的生物。
4、意思是:學生懷疑歷史老師上課講的內容是錯誤的
5樓:拜拜放棄
4,懷疑歷史老師所講內容有錯誤
老師!老師!閱讀答案
6樓:人心真逗
15.文章寫與老師相見,說了很多舊事。請概括出「我」初中時做的那件事。(3分)
16.請說說文章題目「老師!老師!」有什麼特點?用這個標題有什麼妙處(4分)
17.結合文章,理解第9段劃線句子的含義。 (3分)
18.為什麼說張夢庚老師的一生「清寂中夾纏暖意,暖意裡裹藏著刺骨的寒涼」? (4分)
19.作者說,就是覺得老師偉大。結合全文,說說張老師的「偉大」表現在**?(4分)
15.(3分)我在酷暑的一天帶同學逃課幫母親捉蚜蟲,還強詞奪理頂撞張老師。(「逃課」「捉蚜蟲」「頂撞」各1分)
16.(4分)文章題目運用了反覆的修辭方法和感嘆號(感嘆句)。(2分)這樣既強調了人物的身份,又表達了作者對老師崇敬和讚美的強烈感情,起到吸引、震撼讀者的作用。(2分)
17.(3分)雖然張老師的背影在眼前消失了,但是張老師的形象和精神還留在我心中,(1分)讓我像聽心跳一樣時常清晰記起,(1分)這表達了我對張老師的無比敬愛和深情難忘。(1分)(可以不分析,直接答含義即可)
18.(4分)張老師默默紮根教育,輾轉多校,過著一種平凡清貧的教書生活,他的一生「清寂」。(1分)他事業有成,為教育做出了貢獻;(1分)子女成才,家庭幸福(1分)。因此充滿了「暖意」;但是,他一生清苦,命運坎坷,不被人重視,不被人記起,因此他的人生充滿「寒涼」。
(1分)
19.(4分)他熱愛教育,默默堅守教壇43年,一生的金貴歲月奉獻給了教育,培養學生成才;(2分)他關愛學生,理解學生,寬容學生,受學生敬仰。(2分)
望採納!!!
7樓:匿名使用者
1.起到了(應該是倒敘吧)的作用
2.王奶奶:感謝,接下來按順序:誇讚、惋惜、驚訝、沮喪和感慨。
3.留戀的是小英老師上課時的情景,自豪的是小英老師到**去幫助更需要幫助的人。
4.破折號:語氣延長。省略號:語意未盡。
5.對西部教育默默做出貢獻的,是一個優秀無私的人民教師。
6.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
我最好的老師閱讀答案
8樓:俠客曉曉
《我最好的老師》閱讀題:
1.「班裡的每個人都沒及格」的表面原因和實質原因分別內是什麼
最好的老師閱讀答案比爾蓋茨
9樓:冰山00烈焰
1) 艱難-艱辛、頑強-堅強、鼓勵-支援、琢磨-思考2)( 因為 )人的生命來之不易,( 所以 )應當有所追求。
比爾·蓋茨( 不僅)在學習、計算機方面天賦比加別人高,( 而且)他善於把知識變為財富。3)這句話是說:人的生命只有一次,並且時間短暫,應當有所追求,不能碌碌無為,不管做什麼都要盡力而為,力爭精益求精,不留遺憾!
不到10歲的小比爾參加50英里徒步行軍。兩天之後,他的鞋子破了,腳裂開了口子,走一步一個血腳印,每邁一步都十分困難,疼得他大汗淋漓。但他不哭,而是咬著牙前進。
老師看到這種情況,擔心發生意外,就勸他上車。他卻誰的話都不聽,仍然 頑強地前進。第二天,老師只好把他的母親叫來,在母親的勸說下他才上車。
4)文中的老師是指無限的追求,不是真正的老師,而是虛幻的,所以要加引號。
5)第一件事:參加童子軍的活動。
第二件事:11歲的比爾進入了私立湖濱中學。
第三件事:湖濱中學的負責人找到比爾,讓他編一套課程安排程式。
第四件事:在上中學的比爾和保羅於2023年成立了「交通資料公司」。
10樓:匿名使用者
艱難-艱辛、頑強-堅強、鼓勵-支援、琢磨-思考
「( )人的生命來之不易,( )應當有所追求」在這個句子中,不需要新增其他詞語的。
我的老師閱讀答案，我的老師閱讀短文的答案
1 迷惑 疑惑 寧靜 安靜 2 期待 指的是同學們非常想得到王老師的允許，到教室外 自然老師做模型飛機試航。3 恍然大悟 指的是王老師突然明白我們不認真聽課的原因是想 模型飛機試航。4 把下面的句子改寫成陳述句。這樣的老師怎不叫人喜歡呢？人們很喜歡這樣的老師。5 用 從文中畫出一句老師善於理解我們的...
我的老師閱讀題答案我的老師閱讀題答案魏巍
1 迷惑 疑惑 寧靜 安靜 2 期待 指的是同學們非常想得到王老師的允許，到教室外 自然老師做模型飛機試航。3 恍然大悟 指的是王老師突然明白我們不認真聽課的原因是想 模型飛機試航。4 把下面的句子改寫成陳述句。這樣的老師怎不叫人喜歡呢？人們很喜歡這樣的老師。5 用 從文中畫出一句老師善於理解我們的...
我最好的老師作文，我最好的老師作文
我最好的老師 有一位老師，他是我認識的一位有才華，風趣幽默，能與學生打成一片的老師，同時又是嚴厲的，無私，公平的老師，他就是我的美術老師許老師。許老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑髮雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。那次許老...