1樓：匿名使用者
2023年4月我國頒佈了《中華人民共和國義務教育法》。
這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的「兒童和少年」必須接受9年的義務教育。義務教育法的制定標誌著我國基礎教育發展到一個新階段。雖只有18條，但「國家實行九年制義務教育」從此成為法定義務。
義務教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。
義務教育具有強制性、公益性、普及性的基本特點。 我國義務教育法規定的義務教育年限為九年（小學六年，初中三年;部分省市為小學五年，初中四年），這一規定符合我國的基本國情，是適當的。
2樓：匿名使用者
義務教育就是我們所說的九年義務教育,它包括小學和初中,而高中和大學則不在其範圍之內!2023年開始，2023年4月，第六屆全國人民代表大會第四次會議通過《中華人民共和國義務教育法》，開始立法普及.
3樓：封鳴
最初的《義務教育法》是2023年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的，2023年4月12日中華人民共和國主席令第38號公佈，自2023年7月1日起施行。
4樓：匿名使用者
義務教育是從2023年9月1號開始。義務教育應該指的是九年義務教育。
實施原則：
（1）堅持積極進取，實事求是的精神，依照分割槽規劃、分類指導的原則，進行規劃和組織實施。（2）分步實施，堅持在普及小學教育的基礎上再普及初中階段教育；正確處理普及速度和辦學條件的關係。
（3）堅持標準，注重質量。師資隊伍建設不可降格以求，應保證必需的教學儀器、圖書和文體裝置。
（4）「普九」的重點在初中，要充分利用現有學校，挖潛擴招，也要根據需要和條件建些新校。要加大農村初中改革的力度，以改革促發展。
（5）「普九」的難點在貧困地區、民族地區。有些貧困地區、民族地區可在實現了「一無兩有」和保證必要的師資和裝置條件下，實施九年義務教育，逐步改善辦學條件；還可實行正規教育與非正規教育相結合。對這些地區實施義務教育和女童、殘疾兒童少年的入學予以特別扶持。
5樓：真相只有一個啊
從開始義務教育的時候開始的
6樓：由風鄢悌
2023年4月12日中國開始推行9年義務教育。2023年4月我國頒佈了《中華人民共和國義務教育法》。這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的「兒童和少年」必須接受9年的義務教育。
義務教育法的制定標誌著我國基礎教育發展到一個新階段。雖只有18條，但「國家實行九年制義務教育」從此成為法定義務。
九年義務教育什麼時候開始的
7樓：月兒
2023年4月我國頒佈了《中華人民共和國義務教育法》。這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的「兒童和少年」必須接受9年的義務教育。義務教育法的制定標誌著我國基礎教育發展到一個新階段。
雖只有18條，但「國家實行九年制義務教育」從此成為法定義務。
教育制度是一個國家各類教育機構有機構成的總體及其正常執行所需的種種規範或規定的總和。它包含有學前教育機構、學校教育機構、業餘教育機構、社會教育機構等，還包括各機構間的組織關係、各機構的任務、組織管理等，它的設立主體是國家，是國家教育方針制度化的體現。
根據2023年6月由中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會修訂通過的《中華人民共和國義務教育法》，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。 該制度由2023年7月1號開始施行。
九年義務教育,重在培養人才。7、8、9年級的學生正是心理轉向階段,所以學校辦什麼"特色班.重點班.
提高班.快慢班"是有悖教育準則的。教育部三番五申:
義務教育階段公辦學校禁止舉辦重點學校,重點班,快慢班......不得招收擇校生。教育部的關於《中小學心理健康教育指導綱要》明確提出了開展心理教育必須堅持九條基本原則。
九年義務教育,是面向全體學生的!每個都應享公平善待!
8樓：包崇飛
九年義務教育是那年開始的
9樓：奇禮**
從2023年9月1號開始。
（一）關於「全國基本普及九年義務教育」（包括初中階段的職業教育，以下簡稱「普九」）的目標、實施原則和步驟。
1．目標：到2023年，普及地區人口覆蓋率為85％，初中階段入學率（注）爭取達到85％左右，在校生達到5500萬人左右。
按上述指標，到2023年，我國小學和初中階段的規模是：
小學：適齡兒童1．349億人，入學率為99％，考慮到部分超齡兒童在小學繼續就讀等情況，到2023年在校生預計達到1．35億人，比2023年淨增小學生1079萬人，平均年遞增1．19％。
初中階段：13週歲～15週歲適齡少年為6568萬人，在校生將比2023年增加1360萬人，平均年遞增4．15％。
85％初中階段入學率是指毛入學率，是全國的平均數，各省（自治區、直轄市）依本地實際情況制訂目標，分階段、有步驟地實現。
2．實施原則：（1）堅持積極進取，實事求是的精神，依照分割槽規劃、分類指導的原則，進行規劃和組織實施。（2）分步實施，堅持在普及小學教育的基礎上再普及初中階段教育；正確處理普及速度和辦學條件的關係。
（3）堅持標準，注重質量。師資隊伍建設不可降格以求，應保證必需的教學儀器、圖書和文體裝置。（4）「普九」的重點在初中，要充分利用現有學校，挖潛擴招，也要根據需要和條件建些新校。
要加大農村初中改革的力度，以改革促發展。（5）「普九」的難點在貧困地區、民族地區。有些貧困地區、民族地區可在實現了「一無兩有」和保證必要的師資和裝置條件下，實施九年義務教育，逐步改善辦學條件；還可實行正規教育與非正規教育相結合。
對這些地區實施義務教育和女童、殘疾兒童少年的入學予以特別扶持。
3．步驟：實現上述目標，全國按四類地區分三步走。（1）第一步（1994－1996）：
在40％～45％人口地區「普九」，主要是城市及經濟發展程度較高的農村。包括京、津、滬和江蘇三市一省共164個縣和其他省（區）的1115個縣，合計為1279個縣。（2）第二步（1997－1998）：
累計60％～65％人口地區「普九」，主要是增加了中等發展程度地區20％～25％的人口覆蓋地區，累計1800餘縣（區）。（3）第三步（1999－2000）：累計85％人口地區「普九」，主要是中等發展程度地區餘下的15％人口地區和貧困地區中條件較好的5％人口地區，累計2400餘縣（區）。
貧困地區中10％人口地區繼續發展和鞏固「普五」或「普六」，5％人口的特困地區普及3年～4年的小學教育
10樓：匿名使用者
小學一年級開始到初中畢業~！
我國實施義務教育是從什麼時候開始的？
11樓：匿名使用者
《中華人民共和國義務教育法》2023年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通
過，2023年7月1日起施行。新《中華人民共和國義務教育法》由第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議於2023年6月29日修訂通過，自2023年9月1日起施行。
12樓：匿名使用者
06年前左右吧 我讀小學二三年級就記得有了 現在高二了
13樓：會飛的漁人
2023年7月1日起施行， 2023年9月1日真正實行
什麼時候開始實行的九年義務教育？
14樓：匿名使用者
九年義務教育2023年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務教育法》規定，國家實行九年制義務教育。要求省、自治區、直轄市根據該地區經濟、文化發展狀況，確定推行義務教育的步驟。該法於同年7月1日起施行。
這是中華人民共和國建國以來最重要的一項教育法，標誌著中國已確立了義務教育制度。
九年義務教育制度是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施九年義務教育，就是適齡兒童、少年開始接受教育的九年不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。
九年義務教育制度是我國現行的教育制度。
15樓：缺愛美眉
九年義務教育從2023年9月1號開始。
關於「全國基本普及九年義務教育」（包括初中階段的職業教育，以下簡稱「普九」）的目標、實施原則和步驟。
1．目標：到2023年，普及地區人口覆蓋率為85％，初中階段入學率（注）爭取達到85％左右，在校生達到5500萬人左右。 上述指標，到2023年，我國小學和初中階段的規模是：
小學：適齡兒童1．349億人，入學率為99％，考慮到部分超齡兒童在小學繼續就讀等情況，到2023年在校生預計達到1．35億人，比2023年淨增小學生1079萬人，平均年遞增1．19％。 初中階段：
13週歲～15週歲適齡少年為6568萬人，在校生將比2023年增加1360萬人，平均年遞增4．15％。 85％初中階段入學率是指毛入學率，是全國的平均數，各省（自治區、直轄市）依本地實際情況制訂目標，分階段、有步驟地實現。
2．實施原則：（1）堅持積極進取，實事求是的精神，依照分割槽規劃、分類指導的原則，進行規劃和組織實施。（2）分步實施，堅持在普及小學教育的基礎上再普及初中階段教育；正確處理普及速度和辦學條件的關係。
（3）堅持標準，注重質量。師資隊伍建設不可降格以求，應保證必需的教學儀器、圖書和文體裝置。（4）「普九」的重點在初中，要充分利用現有學校，挖潛擴招，也要根據需要和條件建些新校。
要加大農村初中改革的力度，以改革促發展。（5）「普九」的難點在貧困地區、民族地區。有些貧困地區、民族地區可在實現了「一無兩有」和保證必要的師資和裝置條件下，實施九年義務教育，逐步改善辦學條件；還可實行正規教育與非正規教育相結合。
對這些地區實施義務教育和女童、殘疾兒童少年的入學予以特別扶持。
3．步驟：實現上述目標，全國按四類地區分三步走。（1）第一步（1994－1996）：
在40％～45％人口地區「普九」，主要是城市及經濟發展程度較高的農村。包括京、津、滬和江蘇三市一省共164個縣和其他省（區）的1115個縣，合計為1279個縣。（2）第二步（1997－1998）：
累計60％～65％人口地區「普九」，主要是增加了中等發展程度地區20％～25％的人口覆蓋地區，累計1800餘縣（區）。（3）第三步（1999－2000）：累計85％人口地區「普九」，主要是中等發展程度地區餘下的15％人口地區和貧困地區中條件較好的5％人口地區，累計2400餘縣（區）。
貧困地區中10％人口地區繼續發展和鞏固「普五」或「普六」，5％人口的特困地區普及3年～4年的小學教育
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