1樓：匿名使用者
3,語文是獨自開心的法寶
初一的時候,語文老師是一個年輕博學的男老師,他瘦瘦高高的他帥氣有風度,講的課也很精彩.年少的心事總是很特別的.我每節課都會很認真地去聽,課後也認真的完成他的作業,記得寫得最認真的是我的拿手好戲作文,總是絞盡腦汁寫了又寫,該了又改.
期待他在班上念我的作文了.雖然那是短短的幾分鐘,我希望這幾分鐘儘量地長一點再長一點,最好就每節課課都念我的文章.唸了之後,我都能讓我開心好幾天,因為那是繼小時候爸爸陪我玩之後的最開心的表揚了.
不過幸好後來自己沒有沉浸在青春的幻想中,為了跟老師有平等的對話,反而誕生了長大後要做一個語文老師的崇高理想.併為之努力,也並且慶幸自己今天已經功了一半 .
關於我和語文,這不是結束,而是一個新的開始.
2樓：霍瑾相溫
祖國的建設者們,你們艱苦創業。哪兒需要你們,你們就到哪兒去.不管自然環境多麼惡劣,不管生活條件多麼艱難,他們總是堅強不屈,認認真真地工作,不逃避,直到奉獻出生命的全部青春和熱血.
把祖國建設得多麼美麗多彩,一片繁華.....
但你們總是默默無聞，無私奉獻地忠誠地為人們作出貢獻！
四年級下冊語文書第一單元第三課小練筆怎麼寫? 5
3樓：匿名使用者
祖國bai
的建設者們,你們艱苦du創業。哪兒需要
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但你們總是默默無聞，無私奉獻地忠誠地為人們作出貢獻！
4樓：火炎戰士
vxcvv法國德國法國反
5樓：匿名使用者
什麼版本的都不知道，怎麼回答
四年級下冊語文書第一單元第三課小練筆怎麼寫?_
四年級下冊語文課文第一課的小練筆
6樓：豬豬將軍
每天清晨自從我走進學校的那一刻起，總有一張慈祥的臉龐第一時間出現在我的眼前，總有一個再熟悉不過的身影陪伴在我的身邊，那張慈祥的臉上永遠帶著和藹的微笑，那個並不高大的身影在我心中卻是如此的偉岸。她就是我一至三年級的班主任------徐老師。
徐老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕徐老師，我也不例外。
記得三年級上半學期的時候，我迷上了網路小遊戲，成天就想玩電腦，作業管都不管，媽媽很生氣說：「你再這樣不認真，我就把電腦砸了，看你怎麼玩！」「砸了就砸了，反正是你自己的錢，哼！
」我聽了便嘀咕道，然後寫作業，可我做作業是心不在焉 一直惦記著我的電腦，作業一塌糊塗。在學校，我上課也想著電腦，這時徐老師看透了我的心思，痛心得對我說：「想什麼呢，我發覺你最近老是上課不認真。
」我聽了老師的話，帶著哭調說：「老師，我想認真，可認真不了」徐老師搖了搖頭繼續說：「你最近成績大幅度下降，知道嗎，老師對你有著很大的期望，別讓老師失望啊！
」正是徐老師的這番話使我羞愧難當，因為老師為了我們這些學生花費了多少時間多少力啊！從此我深知徐老師是為我們擔憂，我們不能讓老師失望！
仿4年級下冊語文書第三課按遊覽順序寫一篇小練筆遊覽順序250字
7樓：豬豬將軍
水上公園遊
今年暑假我到我天津我姑父，那裡去玩我非常開心。我覺得這是我的榮幸。
我今天要去有名的「水上公園」去玩。我們非常幸運剛好是荷花節，剛到門口就聞見荷花的香味，這可真是飄香十里。我走進去看那些盛開的荷花像一個孩子笑臉非常好看。
我們接著走到了西湖、東湖等。
我來到動物園裡面有獅子、老虎、熊貓非常多。我們首先來到獅虎山。裡面有4只老虎，5只獅子，它們非常凶猛。
老虎像一個國王，懶洋洋的睡在那裡。而獅子像是一個痴呆的病人站在那裡一動不動。過了一會而他又怒吼，像是想吃東西了。
這時又有一隻老虎醒了。他像一個士兵似的站在那裡一動不動，看守著城門。
接著我們來到了熊貓的住宅。他住在一個很寬敞的地方像一個小竹林。他的生活非常簡單：吃了睡，睡了吃。像一個小孩子。我們還看了長頸鹿、灰熊.
這些動物有的凶猛無比，有的弱小溫柔。可有意思了，大家快來看啊！
四年級下冊語文書第13課時小練筆三百字
8樓：因為不懂才註冊
我眼中的小夜鶯是個勇敢而又愛動腦筋的孩子，他巧妙地和
敵人周旋，最終還是靠他的智慧逃出了敵人的魔掌。 小夜鶯對敵人的問話都能巧妙地進行了回答，還用野獸、狗魚等做比喻來痛罵了敵人。從這裡可以看出了夜鶯的機智、勇敢，對敵人充滿仇恨。
從小夜色鶯機智逃脫我覺得他特別機靈，「孩子突然站住，轉了個身，鑽到樹林裡不見了。」這句話說明小夜鶯反應很快，一聽到訊號後就能動作極快地鑽進樹林裡。 小夜鶯機靈、勇敢、愛動腦筋，我真佩服他。
9樓：匿名使用者
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10樓：甄珍
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11樓：匿名使用者
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12樓：匿名使用者
浩特吉隆坡後感覺來次差價
四年級下冊語文書第三單元作文怎麼寫
有人喜歡花，喜歡花的嬌豔 有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿 而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠色慾滴，亭亭玉立的竹子。竹子既沒有花兒嬌豔，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著 生命的綠色 一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象 它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在...
人教版語文書四年級下冊第三單元的詞語盤點是哪些
讀讀寫寫 旅遊 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情願 返回 海鷗 補救 蝙蝠 清朗 捕捉 鈴鐺 揭開 蒼蠅 推進 蚊子 避開 蠢事 敏銳 飛蛾 爭先恐後 若無其事 響徹雲霄 魚貫而出 氣喘吁吁 橫七豎八 愚不可及 見死不救 讀讀記記 築巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患 堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經營 腐...
四年級下冊作文第三單元，四年級下冊作文第三單元
青蛙 大家應該都熟悉，它能為人們吃掉莊稼中的害蟲 是農民伯伯的好幫手。但大家知道嗎?青蛙只能看見會動的東西，如果一個東西原地不動，它就看不見 為此，科學家還做了實驗，科學家捕捉了幾隻青蛙，還準備了一些蟲子和一根繩子，科學家把蟲子放在青蛙的前面，蟲子一動不動的停在青蛙面前，可青蛙卻久久沒吃，而用繩子把...