1樓：alphag的春天
家庭教育是人一出生就受到的，它與爸爸媽媽的個人素質關係甚大，可以影響一個人的一生。家庭教育的作用及地位是學校教育無法替代的，它對一個人性格及人生觀的形成起著決定性的作用。學校教育主要傳授給人知識及生存技能，是家庭教育的有力補充。
家庭教育為輔助，學校教育為主。
補充一點，還應該有社會教育。
這三種缺一不可，應該互相交融，互相補充，只有全面才能使一個人完整的使用社會，成為一個優秀的人才。
家庭教育主要以感性教育為主，家長通過言傳身教，更多的是用自身行為來影響、感染孩子。著名教育家馬卡連柯說：「成年人在生活的每時每刻，甚至你們不在場時，也在教育兒童。
你們怎樣穿戴，怎樣同別人談話，怎樣對待朋友或敵人，怎樣微笑，怎樣讀報，這一切對孩子都有意義。」家庭教育在人的一生中起著奠基的作用。
學校是專門的教育機構，它的教育方針，教育理論，教育方法，教育手段都是家庭所不具備的，作為從教人員的老師也是家長所不能替代的。學校教育是以系統的理性教育為主，無論是做人的道理，還是眾多學科的學習，都要引導學生既要知其然，還要知其所以然，真正把學生領進科學的殿堂，提高他們的思想素質、人文素質和科技素質。學校教育是家庭教育的引申和完善，是連線社會教育和家庭教育的樞紐。
社會教育與學校教育最大的不同，就是把整個社會作為教育資源。狹義的社會教育是指學校教育之外的教育機構，包括青少年宮、文化館、體育館、博物館、圖書館等開展的一切有計劃有組織的活動。廣義的社會教育，是指除家庭教育和學校教育之外的—切方式，包括看電視、網路、交談、他人的示範行為等—些無組織無意識的帶有教育性質的活動。
社會教育對任何人來講都具有終身性，即活到老學到老。良好的社會風氣、道德、習慣會在無形中影響孩子成長。
備註：為了使回答更全面，能更多的幫助他人，查詢了一些資料，結合自己的理解做出回答，在此表示感謝。
現在很多人智商很好，卻不一定很好的適應社會，就是情商過低所致。
還有現代一些家庭的教育觀念，做人道德的培養，是十分缺失的，造成學業完成，找不到自己的位置，還有些工作很優秀，卻不會生活，不會處理家庭關係，婚姻關係，社會關係，這就是教育不全面的原因。
所以，一個人是否優秀，包含著這三方面的內容成果。
家庭教育方面的經驗
2樓：春素小皙化妝品
幼兒在5歲以前是智力發展最迅速的時期，也是進行早期智力開發的最佳時期，如果家長在這個時期所實施的家庭教育良好，將是孩子早期智力發展的關鍵。
1、平等原則：理學研究證明：孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一促體現，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辨是非，豐富想象力和創造力。
要把孩子放在與自己平等角度上看待。
2、尊重原則：尊重是相互的；家長尊重孩子，孩子才會尊重家長。
3、交流原則：孩子的成長不僅僅是物質，也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家長就沒話說。
長期下去，兒女和家長相處會變得越來越尷尬。
4、自由原則：很多家長把孩子管得很嚴，卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇。應相信孩子的能力，給孩子一個自由發展的空間。
5、統一原則：家庭教育要和學校統一，否則孩子無所適從。
6、榜樣原則：家長是孩子第一個模仿的物件，家長一定要做好榜樣，做好表率。
7、信任原則：謊言是從不信任中來的。如果從孩子小時就很信任他（她），孩子就沒有說謊的必要。
8、寬容原則：孩子在成長的過程中，犯錯誤是正常的。家長應該寬容地對待，做好引導工作。
9、鼓勵原則：許多家長有個壞習慣，不懂得鼓勵，在孩子取得成績的時候，可能是隨意的一兩句話帶過。在家庭生活中，應該多鼓勵孩子。
教育方法要隨孩子的年齡的增大而不斷改變。
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有時候，由於父母太注重孩子表面的需求，忽略了孩子看不見的心理需求，縱使孩子具有優秀的先天條件，卻得不到應有的發展。當孩子想跑、想玩時，有的父母會害怕孩子受傷而禁止他。
如此的話，孩子便會養成不好動的習慣，身體變得遲熟、孱弱多病，心智的發展也必然受到阻礙，性格也會變得退縮膽小、缺乏自信、無法面對困難。父母必須明白，關懷是心靈上的溝通，並不是行為上的干預。過分的干預會妨礙孩子潛能的發展。
3樓：慧育家
一些發達國家在廣義上這樣定義家庭教育，指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動，其範圍如下：
1. 親職教育；
2. 子職教育；
3. 兩性教育；
4. 婚姻教育；
5. 倫理教育；
6. 家庭資源與管理教育；
7. 其他家庭教育事項。
4樓：匿名使用者
1、在孩子面前嚴於律己，重諾守信，做好榜樣；
2、不斷髮現並鼓勵孩子的長處；
3、遇事不主觀臆斷，給孩子表達和辯白的機會；
4、時時、處處讓孩子感受到他(她)被尊重、被信任、被期待；
5、不過份渲染孩子的成績，不刻意誇大孩子的錯誤。
其實生活細節中家教無處不在，先列以上幾點與大家分享，歡迎補充。
5樓：匿名使用者
沒有別的,只要孩子出了問題,責任一定在家長,家長首先要反思自己
6樓：雲心凝夢
要根據孩子的性格決定你的教育方法。
您認為您在家庭教育中有哪些成功經驗？
7樓：匿名使用者
家庭教育的方式
直接決定了孩子的性格成長狀況等
而對於我個人家庭教育經驗來講
會通過孩子的情況
來選擇合適的方式教育引導
並且做不斷的調整
孩子的成長才會更健康
結合自己成長的過程,談談家庭教育在人個體發展中的作用? 10
主要的家庭教育經驗和方法有哪些
家長會學生演講稿，800字，內容有學校教育，班級管理，家庭教育，學生的學習經驗和好習慣？
8樓：匿名使用者
去百度文庫裡搜一下，裡面應該有很多範文，你參考一下再結合實際，寫一篇800字的演講稿應該不成問題。
如果實在找不到合適的範文，也可以自己根據實際寫，先列個提綱，一般總分總結構，再列一些例子。演講一定要真實，要充滿激情，再帶些感**彩，不需要華麗和浮誇的詞藻，能打動聽眾就行。
家庭教育和學校教育的關係感悟，家庭教育和學校教育哪個更重要？
家庭教育和學校教育的關係，家庭教育是學校教育基礎，學校教育是家庭教育的昇華只有二者相互結合，才能對孩子的發展更有利，為孩子發展提供好的空間。家庭教育和學校教育哪個更重要？關於孩子，家庭教育遠遠比學校教育更重要。原因如下 學校的教育屬於一個知識的豐富，只能教一些東西，而育實在是一個人思維，心智，為人處...
家庭教育的意義和作用,家庭教育作用及目的是什麼
家庭教育對於年輕一代的成長具有奠基的作用。在學校教育 社會教育和家庭教育3種教育的基本形式中,家庭教育是時間上開展的最早 範圍最廣泛 方法最為靈活的教育,而且家庭教育是以親子關係為中心的伴隨生活而進行的教育,它更多地訴諸情感 伴有情感性特徵,因而能夠給孩子以長遠而深刻的影響。從古代許多政治家 思想家...
家庭教育的意義和作用，家庭教育的重要性及意義是什麼
1 家庭教育會影響孩子的成長，這時孩子的身心發展有時可能是有利的 積極的，有時可能是不良的 消極的。所以家長要給孩子營造乙個好的家庭環境，幫助孩子積極成長。2 有的孩子在家庭影響下，可以較早地顯示某些方面的特殊才能。孟母可以為了孟子，多次換居住的地方，最後孟子終於成為了一位偉大的學者。4 家庭教育對...