1樓：匿名使用者
瞭解寫作背景：
一首詩的背景就是它的原因和目的,為什麼寫,為了什麼寫都是從背景來說的,這個只能積累歷史和名家故事,不急.
掌握古詩詞常用字解釋和用法：
一篇古詩至少你要大概知道它說什麼吧,你都知道它寫什麼了,還不知道怎麼鑑賞啊?
會猜修辭手法：
考修辭時,沒有方法,就是猜你學過的類似的,想不到就網最常用的方向想也許能蒙對
品味意境：
這個是時間堆出來的,能幾十年你也能理解曹操的觀滄海
如何有效提升學生古詩詞鑑賞能力
2樓：匿名使用者
1、多讀、多背誦一些好的古詩詞
2、多看並記住所看古詩詞的翻譯
3、瞭解所讀古詩詞的歷史背景，詩人的人生經歷
3樓：匿名使用者
如何提升學生bai古詩詞賞析能力日常的du語文教學是學到詩歌
zhi講詩dao歌，考到詩歌講詩歌，這些內都是治標不治容本。不能引導學生真正的熱愛詩歌，也很難真正提高學生的詩歌鑑賞能力。長期堅持背誦詩歌就像長期吃飯，營養會一點一滴補充身體。
所以在詩歌教學的
如何指導學生鑑賞古詩詞
古典詩詞是我國文學遺產的重要組成部分，在初中語文教材中佔有一定的分量。在語文考試中，古詩詞賞析連考了多年，難度越來越大，題型越來越完善。培養與提高學生古詩詞的鑑賞能力，成為每一個語文教師刻不容緩的任務。那麼，如何培養學生古詩詞的鑑賞能力呢？首先，要善於引導學生掌握基本的鑑賞方法。正所謂授人以魚，不如...
如何指導小學生進行有效的課外閱讀
為低年級孩子選書，其實是要很慎重的。要難易適中，孩子愛讀，還要對孩子有益，文筆要好。很幸運的是，我為兒子選到了一套非常好的經典作品 胡小鬧日記 這套是樂多多的經典之作，在小學校園非常火，很多老師和家長都在推薦。孩子第一次看這套書的時候，簡直可以用欣喜若狂來形容，一天就看了一本，讓我大吃一驚。隨後兒子...
結合教學實際說明如何指導學生進行有效的複習
對學期 或某一階段 所學過知識進行再學習 再認識的系統梳理過程，也是期末考試取得好成績的有力保證。由於期末考試考查面涵蓋一冊書的內容，全面檢測學生的 雙基 掌握情況和應用知識的能力，所以期末複習一般都面臨複習面廣 量大 時間緊 內容多的問題。如果期末複習不精心地組織，不紮實地實施，就很容易造成 走馬...