1樓：金小記
兩正時，就把大的絕對值減小的絕對值。正確。
倆負也是絕對值大的減去絕對值小的。正確。
一正一負時，就把兩個數的絕對值相加，得到的就是距離。正確。
點3到點-2的距離這樣計算：l3-(-2)l是因為：
由上圖可以知道，點3到點-2的距離計算，因為是正3，負的-2，而距離計算其實是可以用：
帶正、負號的點相減來計算的，如：
5和9的距離是：
|（+5）-（+9）|
3和-2的距離是：
|（+3）-（-2）|
只不過是因為一般情況下我 們會把正號（+）省略。
2樓：語文天氣預報
多麻煩啦，不管什麼情況，都用大數減小數就行
在數軸上，為什麼表示點3到點-2的距離這樣計算:l3-(-2)l?
3樓：匿名使用者
數軸上點（座標）之間距離計算為：
距離=|座標1-座標2|=|末座標值-始座標值|，
所以點3到點-2的距離為，|3-(-2)|=5
在數軸上，為什麼表示點3到點-2的距離這樣計算:l3-(-2)l
4樓：匿名使用者
正、負數的意義
原點右側，正，數值為與原點距離，如2在原點右側距離原點兩個單位原點左側，負，數值為與原點距離，如-3在原點左側，距原點三個單位根據正、負數的意義可以得到上面的算式
若數軸上點a表示的數是-4，且點b到點a的距離為2016，則點b表示的數是______
5樓：歡歡喜喜
若數軸上點a表示的數是-4，且點b到點a的距離為2016， 則點b表示的數是-2020或2012。如圖：
6樓：聽不清啊
點b表示的數是__2012_或_-2020__
7樓：匿名使用者
-2020或2012
高中物理3-4知識點總結
求點p(3，-1，2)到直線的距離 30
8樓：藍藍藍
|本題所求距離為2/3根號2,解法如下:
先求出過點與直線的垂直的平面：法向量為n=|i j k1 1 -12 -1 1|=(0,-3,-3)=-3(0,1,1)所以平面為：（y+1）+(z-2)=0化簡為： y+z-1=0
求出交點x+y-z+1=0,2x-y+z-4=0y+z-1=0解得x=1y=-1/2z=3/23. 根據點到直線的距離公式得距離d=√(3-1)^2+(-1+1/2)^2+(2-3/2)^2=(3√2)/2
擴充套件資料：
空間中具有大小和方向的量叫做空間向量。向量的大小叫做向量的長度或模（modulus)。規定，長度為0的向量叫做零向量，記為0。
模為1的向量稱為單位向量。與向量a長度相等而方向相反的向量，稱為a的相反向量。記為-a方向相等且模相等的向量稱為相等向量。
基本定理
1、共線向量定理
兩個空間向量a,b向量(b向量不等於0），a∥b的充要條件是存在唯一的實數λ，使a=λb
2、共面向量定理
如果兩個向量a,b不共線，則向量c與向量a,b共面的充要條件是：存在唯一的一對實數x,y,使c=ax+by
3、空間向量分解定理
如果三個向量a、b、c不共面，那麼對空間任一向量p，存在一個唯一的有序實陣列x，y，z，使p=xa+yb+zc。
任意不共面的三個向量都可作為空間的一個基底，零向量的表示唯一。
9樓：demon陌
1.先求出過點與直線的垂直的平面：法向量為n=|i j k1 1 -12 -1 1|=(0,-3,-3)=-3(0,1,1)所以平面為：
（y+1）+(z-2)=0化簡為： y+z-1=0
2. 求出交點x+y-z+1=0,2x-y+z-4=0y+z-1=0解得x=1y=-1/2z=3/23. 根據點到直線的距離公式得d=√(3-1)^2+(-1+1/2)^2+(2-3/2)^2=(3√2)/2
擴充套件資料：
點到直線距離是連線直線外一點與直線上各點的所有線段中，垂線段最短，這條垂線段的長度。目標在於通過對點到直線距離公式的推導，提高學生對數形結合的認識，加深用「計算」來處理「圖形」的意識。
一、總公式：
設直線 l 的方程為ax+by+c=0，點 p 的座標為（xo，yo），則點 p 到直線 l 的距離為：
考慮點(x0,y0,z0)與空間直線x-x1/l=y-y1/m=z-z1/n，有s=|(x1-x0,y1-y0,z1-z0)×(l,m,n)|/√(l²+m²+n²)
d=√((x1-x0)²+(y1-y0)²+(z1-z0)²-s²)
二、引申公式：
10樓：彈指間，又三年
可以解兩個平面的方程，利用賦值法，接觸兩個點，就可以確定直線的方程，再用點到點的距離就可求出
11樓：一圈公子
請問一下平面方程是怎麼來的呢
點a（-2，3）到直線l：3x+4y+3=0的距離為______
12樓：稚訡
由點到直線的距離公式可得：
點a（-2，3）到直線l：3x+4y+3=0的距離為d=|3×(-2)+4×3+3| 3
2 +42
=9 5
故答案為：9 5
一個圓切的直線l1;x-6y-10=0於點p（4，1），且圓心在直線l2;5x-3y=0上，求該圓的方程
13樓：匿名使用者
解：l1：x-6y-10=0→y=x/6-5/3l2：5x-3y=0→y=5x/3
由於p(4，-1)在l1上，那麼過p(4，-1)且垂直l1的直線l3：y=-6x+a，→-1=-6×4+a→a=23即l3：y=-6x+23
那麼圓心就在l2和l3交點上，有
y=5x/3
y=-6x+23
解得x=3，y=5
即求得圓心為m（3，5）
那麼圓的半徑為mp，得
r=√[(4-3)
14樓：匿名使用者
圓心在直線l2;5x-3y=0上設圓心o座標是
（3a,5a)圓切的直線l1;x-6y-10=0於點p（4，1），那麼op垂直於該直線k（op）=（5a-1)/(3a-4)k(op)*1/6=-1k(op[)=-6（5a-1)/(3a-4)=-65a-1=24-18a23a=25a=25/23圓心為(75/23,125/23)設圓方程為(x-75/23)^2+(y-125/23)^2=mp（4，1）在圓上，m=(4-75/23)^2+(1-125/23)^2所以圓心方程為(x-75/23)^2+(y-125/23)^2=(4-75/23)^2+(1-125/23)^2
15樓：匿名使用者
設圓心o為（3x,5x)op與l1垂直所以(1-5x)/(4-3x)=-6x=25/23所以圓心為（75/23,125/23）半徑的平方為op的距離的平方15173/529所以圓o為（x-75/23)平方+(x-125/23)平方=15173/529 有不懂可繼續追問
16樓：匿名使用者
直線方程錯 p（4,1）帶入不對 +6y吧
在數軸上，點A表示一3，從點A出發，沿數軸移動單位長度到達點B，則點B表示的數是什麼
有二種情況。7或 1 b是1，親故，自己畫畫數軸就知道啦 8.2 在數軸上，點a表示負三，從點a出發，沿數軸移動四個單位長度到達點b，則點b表示的數是多少？題目說 沿著數軸移動 但是沒有說明移動的方向，所以有兩種情況 1 如果是向數軸的右邊即正方向移動 b表示的數 3 4 1 2 如果是向數軸的左邊...
在數軸上，點A表示一3，從點A出發，沿數軸移動單位長度到
1 如果是向數軸的右邊移動 b表示的數 3 4 1 2 如果是向數軸的左邊移動 b表示的數 3 4 7 在數軸上，點a表示負三，從點a出發，沿數軸移動四個單位長度到達點b，則點b表示的數是多少？題目說 沿著數軸移動 但是沒有說明移動的方向，所以有兩種情況 1 如果是向數軸的右邊即正方向移動 b表示的...
如圖，在數軸上A點表示數a，B點表示數b，AB表示A點和B點
解 a 2 b 3a 0 a 2，b 6。1 ab的距離 b a 8 2 設c點的值為c。由 ac 2bc 得 c a 2 c b 即 c 2 2 c 6 則當c 2時，得c 14，不合前設 當 2 c 6時，得c 10 3 當c 6時，得c 14 所以 ac 2bc 時 c 10 3，或 c 14...