人教版四年級上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》人品與作品堪稱

2021-03-19 21:50:53 字數 3582 閱讀 6452

1樓:匿名使用者

文章寫得好,品德高尚,這兩樣都是大家學習的榜樣。

葉聖陶的作品舉世

聞名,理所當然地是舉世公認的文學典範。

葉老的品德世人稱頌,在課文中,他這樣有名的大作家,對一個普通的初中生也 是這樣熱情地關懷鼓勵,足見他的人格的魅力。

2樓:匿名使用者

感覺老了,對這篇文章沒有印象。

關於小學人教版語文四年級上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》的一些問題

3樓:快樂小花匠

文章:我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話,讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了,作家就是這樣做的,作家的作品就是這麼寫的。

我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前,那片爬山虎總是那麼綠著。(小學人教版語文四年級上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》最後一自然段 作者肖復興)

1、作家的作品是怎麼寫的?

答:葉聖陶老先生作為一位大作家,他的寫作時,一絲不苟、認真修改自己作文。

2、葉聖陶有哪些作品?

答:葉聖陶,名紹鈞。現代作家,教育家。

主要作品為長篇**《倪煥之》,短篇**有《多收了三五斗》《夜》等,童話集有《稻草人》、《古代英雄的石像》他是中國現代文學史上最早寫童話的作家。

3、你是怎麼理解這一段話的?

答:葉聖陶先生讓我懂得了修改習作時:一是看到自己作文的毛病,二是認識到做學問應有的態度。

而這兩點相比之下第二方面的啟發和教育更為重要。使自己認識到從事文學事業是很艱鉅的,必須下大力氣,具有一絲不苟的認真態度,否則不可能有大的作為。

4、「在我的眼前,那片爬山虎總是那麼綠著。」你對這句話怎麼理解?

答:葉聖陶先生平易近人、和藹可親的形象如同那片爬山虎一樣讓我永記於心。

4樓:匿名使用者

作家是按照列數字,對比的手法寫的

葉聖陶寫的童話有【稻草人】【旅行家】【小白船】【古代英雄的視像】等

5樓:魔獅帝陸

我只能回答第四題:因為他15歲經歷了別人幾乎沒有能做到的事。這次的談話使他明白了許多東西

6樓:燕山衍水

4.點明中心,葉老的音容笑貌激勵他前行。

7樓:黑黑白白的豬

很多啊 你不急的用的話 我慢慢給你哈

關於小學人教版語文四年級上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》的一些問題

8樓:匿名使用者

你們有作文字的吧?看看你們作文字的最後一頁!有的!

9樓:翡翠雨林

1、把用詞不當的地方改準確。

2、把不通順的句子改通順。

3、把羅嗦的長句短成短句。

4、去掉重複囉嗦的詞句。

5、增添一些詞句,使表達的意思完整。

6、改正錯別字和使用不當的標點符號。

10樓:匿名使用者

紅色的圈 勾或直線曲線

11樓:嬡菑卟袁亍

可以在網上搜尋一些問題,一個一個慢慢來哈

4年級上冊26課那片綠綠的爬山虎的作者是誰

12樓:

文章:我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話,讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了,作家就是這樣做的,作家的作品就是這麼寫的。

我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前,那片爬山虎總是那麼綠著。(小學人教版語文四年級上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》最後一自然段 作者肖復興)

1、作家的作品是怎麼寫的?

答:葉聖陶老先生作為一位大作家,他的寫作時,一絲不苟、認真修改自己作文。

2、葉聖陶有哪些作品?

答:葉聖陶,名紹鈞。現代作家,教育家。

主要作品為長篇**《倪煥之》,短篇**有《多收了三五斗》《夜》等,童話集有《稻草人》、《古代英雄的石像》他是中國現代文學史上最早寫童話的作家。

3、你是怎麼理解這一段話的?

答:葉聖陶先生讓我懂得了修改習作時:一是看到自己作文的毛病,二是認識到做學問應有的態度。

而這兩點相比之下第二方面的啟發和教育更為重要。使自己認識到從事文學事業是很艱鉅的,必須下大力氣,具有一絲不苟的認真態度,否則不可能有大的作為。

4、「在我的眼前,那片爬山虎總是那麼綠著。」你對這句話怎麼理解?

答:葉聖陶先生平易近人、和藹可親的形象如同那片爬山虎一樣讓我永記於心。

13樓:匿名使用者

作者是肖復興,請採納

14樓:謬樂蓉庫適

今天我們學習了第26課《

那片綠綠的爬山虎》。這篇課文是作家肖復興在2023年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章,回憶2023年葉老先生給他批改作文、邀他到家中做客,使他受益匪淺的成長經歷。

讀了這篇文章後,我感受很深。我想我要學習葉老先生的三個優點。一是有責任心。

為什麼葉老先生批改作文一絲不苟?這是一個小小中學生的作文,簡單改幾下不就行了嗎?但他沒有。

為什麼?因為人家的作文要印成書了,改不好是小事,讀者反映書不好是大事呀!二是對人平易真誠。

文中提到葉老先生和肖復興握了手,他沒有趾高氣揚地對待肖作家,也沒有吹噓自己,這不就是平易嗎?文中有說交談融洽的,不只有真誠才能融洽嗎?三是文品如人品。

他不驕傲自滿,所以兩者才能都堪稱楷模啊!

我一定要學習葉老先生身上的閃光點!

四年級上冊語文26課那片綠綠的爬山虎的主要內容

15樓:匿名使用者

主要講述了葉聖陶老先生幫修改作文,還邀請我去他家做客的故事。

主要內容:

我上初三時寫的一篇作文叫《一張畫像》,這篇作文竟在北京市少年兒童徵文比賽中獲了獎。獲獎作文背後,竟是葉聖陶先生給我做的修改。翻開被修改後的作文,就像是動過大手術鮮血淋漓又綁上繃帶的人一樣。

葉聖陶先生批改之認真及合理,使我折服。

後來,葉聖陶先生請我到他家做客。本來我心懷忐忑,可是他卻像會見大人一樣同我握了握手。我們的交談很融洽,彷彿我不是小孩,而是大人,一個他的老朋友。

言語種透露著他對我的關懷與期待,我如沐春風,受益匪淺,更加尊重作家這個職業了。

26課那片綠綠的爬山虎好詞是什麼

16樓:y社會姐

莫名其妙 映入眼簾 密密麻麻 鮮血淋漓 受益匪淺 隔岸觀火 身臨其境 春風拂面 深受感動

親切自然 樹立信心 可想而知 騰空而起敞亮典雅 綠蔥蔥 撲入眼簾 平易近人虎虎生氣 平等真誠 堪稱楷模 寬厚期待模模糊糊

17樓:

推薦 莫名其妙 密密麻麻 刪掉 規範 融洽 蘊含 餘暉 搖曳 模模糊糊 意義非凡

四年級上冊26課那片綠綠的爬山虎講了一件什麼事? 5

18樓:夏美可可

講了作者(肖復興)在初三的時候,寫了一篇作文《一張畫像》,被葉聖陶修改了。暑假,葉聖陶邀請作者去他家做客,他們聊得很融洽。

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