1樓：嘵嘵丹丹
《孔子游春》生動地描述了孔子帶**到泗水河畔遊賞，巧借河水誘導**的故事。表現了孔子對學生的關愛及師生之間真摯的情誼。
文章不僅洋溢著濃濃的師生情誼，而且孔子作為中國古代的大教育家和思想家，其教育思想透過課文可窺一斑。
一、教育即生活。據載，孔子很重視對**進行系統的全面的教育，他親自整理編輯了教材——六書，但是對**的教育又絕不僅僅侷限於課堂，侷限於教材，而是積極地引導學生走進生活，走進大自然，走近泗水河畔，讓一花一草含情，一樹一木開口，一山一水育理。利用生活這部博大精深的教科書教育**，這一教育思想同今天我們提倡的大教育觀的教育理念是相一致的。
二、民主平等的師生關係。《孔子游春》一文洋溢著濃濃的師生情誼，是讀後的一大感受。例如：
「綠草如茵的河畔，**們圍在老師身邊，有的蹲著，有的坐著。老師撥動琴絃，**們跟著唱起歌來。」當孔子聽完性格不同的子路和顏回各自的志向後，「孔子用讚許的目光看著他們，微微地點了點頭。
」當顏回彈琴唱歌時，「孔子先是側耳傾聽，過了一會兒，竟情不自禁地手舞足蹈起來。」等等。絲毫看不出孔子有半點「師道尊嚴」的架子與面孔，師生儼然是一種朋友關係。
正是在這種民主平等的師生關係的基礎上，**們才能暢所欲言，師生才能共同**，實現「教學相長」，這也真正體現了「教學是師生平等交往的過程。」
三、啟發式的教育思想。孔子積極倡導「不憤不啟，不悱不發」的教育思想。本文就是一個很好的佐證。
孔子帶領**到泗水河畔去遊玩，遊玩中巧借河水誘導**，乍一看，孔子的這次教育活動是一種偶然，實則不然。我們不妨這樣思考一下：春天到了，孔子為什麼選擇到泗水去遊玩而不是別的地方？
這是因為「孔子聽說泗水正漲春潮」，此時的泗水正是生機勃勃的時期。那麼，孔子又為什麼選擇有水的地方呢？那是因為孔子「遇水必觀，其中一定有道理。
」（顏回語）由此，我們可以推斷，在此之前，孔子早已有了關於「水」的巨集論，這次泗水之行是孔子精心設計的一次教育活動。當孔子在全神貫注地凝視泗水時，**們「都用疑惑的眼光望著老師」，並且「顏回說：『老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽？
』」此時**們已經達到一種「憤」、「悱」的狀態，孔子見時機已到，便引發了一場關於「水是真君子」的談論。**們聽後「無不驚訝」，都沒想到「老師從這司空見慣的河水中看出如此深奧的道理！」可見，**們所受到的教育是多麼的深刻！
正因為**們深刻地受到了「真君子」的思想教育，所以孔子又因勢利導引導子路和顏回樹立正確的人生志向，引導**在言行上做一名「真君子」。其教育可謂水到渠成。
在這次教育活動中，孔子沒有去「告訴」**，而是引導**主動去「發現」，從而達到「自我教育」，這一啟發式的教育思想對我們今天的教育教學都有積極的指導意義。
2樓：milk的我
面對司空見慣的流水，孔子巧妙施教，論水育人。賦予水人的品性，通過自己對水的領悟來啟發學生如何做人，如何做事，用生活這部博大精深的教科書教育**。他真是一位充滿智慧、循循善誘的好老師。採納哦
3樓：匿名使用者
小學教材全接上面有例文，而且很好哦！！！
寫一篇作文：讀《孔子游春》一有感
在孔子游春時顏回子路和孔子談了自己的志向,說說你的看法.寫一篇讀後感,250字左...
4樓：
子路雖是孔子的得意**,但個性使然,他追求的是自由、正義.他「脫口而出」,正反映了性格外向、急於表現的特點,而所說的志向也正反映了他「有福同享,有難同當」的兄弟義氣.參考歷史資料,他的死,是為朋友為正義而死的,是死得其所的.
顏回是孔子七十二得意**中的翹楚,生前最得孔子喜愛.因為他的性格決定了他為人處事的態度,他內斂,謙遜,沉穩,以至於初識之人認為他有點「愚」.獨孔子在反覆考察之後發現了顏回善學、慎思、安貧、樂道的君子之風.
他對孔子執事父之禮,處處為孔子著想.他對孔子的思想是真正融匯貫通的,
孔子游春,孔子通過自己對水的領悟來啟發**什麼
5樓：夏之萩
來啟發**們要像水一樣有德行，有情義，有志向，能善施教化，要向水那樣做一個真君子！
6樓：匿名使用者
像水一樣,做一個真君子!
7樓：匿名使用者
要做一個擁有像水一樣品質的人
8樓：匿名使用者
做一個真君子，堂堂正正、光明正大的人。
孔子游春是論語中哪一章，孔子游春 原文
論語 中沒有孔子游春的內容，您問的可能是第十一篇 先進 的最後一段記載吧！全段內容是這樣的 子路 曾皙 冉有 公西華伺坐，子曰 以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰 不吾知也。如或知爾，則何以哉？子路率爾對曰 千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉，由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。夫子哂...
仿寫《孔子游春》第八自然段，《孔子游春》中第8自然段中省略號表示什麼意思 你能仿照文中的寫話再補充一點嗎
水清copy 澈見底，能看清水的一切事物，他好像bai很清廉。du水用自己去為人們洗刷贓zhi物，不辭辛dao苦，他好像很愛奉獻。水為植物們提供水分，就算被蒸發也不在意，他好像有高尚的情操。這些肯定是對的，我保證，嘻嘻 我以前就是這麼教別人寫的。水清澈見底，能看清水的一切事物，他好像很清廉。水用自己...
《孔子游春》的結尾好處
不僅是泗 bai水河畔春天的景 du象,還說明了孔子和其 的zhi感情dao很深厚,孔子用潛移默化的形回式教給學生道理,答學生領悟了其中的真諦,得到進步與提升,同時也體現了孔子的教育方法獨特,讚揚了孔子的智慧與聖賢。而且有深化文章中心的作用 你好,不僅是泗水河畔春天的景象,還說明了孔子和其 的感情很...