高一數學研究性學習報告

2021-03-17 06:47:12 字數 969 閱讀 2793

1樓:匿名使用者

給你個例子,自己引薦一下洋浦實驗學校中學部學生研究性學習 開題報告表 課題:中學生與研究性學習 課題組的構成 組長:宋敏 組員:

李明發、李阮飛、任婕、唐健才、羊明魏、黃小武、王海瓊 導師:薛英傑 課題選擇的緣由 研究性學習是我們新課程中重要的一門課程,學分佔的比率也很大,那麼這門課會對我們的學習產生怎樣的影響?對我們的成長有什麼幫助?

是在浪費我們的時間,謀害我們的年華,還是有益於我們?因此,我們選擇此課程進行研究。 課題研究的目的 瞭解研究性學習的作用,讓學校更好的開展關於研究性學習的有關工作,同時讓中學生對研究性學習有一個良好的認識。

且更能深入地瞭解研究性學習對我們學習和生活中的種種行為、語言表達等方面的影響。最後,讓大家都知道研究性學習對我們是利大於弊、還是弊大於利以及在開展中還存在什麼問題。 課題研究涉及的內容範圍

一、對中學生的作用和影響

二、怎樣正確認識對待研究性學習

三、研究性學習的實用性

四、研究性學習開展存在的問題

五、中學生心目中的研究性學習 課題研究 擬使用的方法:問卷調查、校園師生採訪、資料收集、校外有關部門走訪 課題研究所需的場地、設施、器材條件、校園、教育局、自行車、照相機、圖書館、問卷 計劃採訪人員 校內:主任、各班主任、各指導老師、學生(抽樣) 校外:

各家長和相關的教育部門的工作人員 課題研究的計劃 活動安排 活動時間、活動內容、活動方式 一週:瞭解研究性學習、圖書查詢、報刊、網路 一週:寫閱讀體驗、小組討論交流 三週:

校內採訪調查、採訪、問卷調查 兩週:分析整理調查結果、小組分工合作 三週:社會聯絡、採訪 三週:

**草成、彙總 兩週:確定**框架、小組討論 三週:成果彙總、小組合作 小組分工 姓名、主要負責任務 黃小武、羊明魏:

資料管理、分析整理 全體組員:校外採訪 唐健才:經費管理 王海瓊:

考勤 任婕、唐健才:網路、電腦 全體組員:**撰寫,**設計,問卷分析、統計 導師意見:

同意開題薛英傑

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