1樓：冰雪火夢
1.走的路不一樣，風景也就不一樣
2.小麻雀：它就那麼向上一跳，翅膀一下
內，兩下——已經蹲到窗子上容面去了！
我要趕快逃，活下去！！！
媽媽：把它推到一邊，渾身的毛豎起來，又凶猛，又勇敢，張大了嘴，直瞪著那隻貓。我要救自己的孩子，哪怕是要我的命
行動：3.父母總是為自己的孩子好的，處處為他們著想，以致不惜一切代價。
2樓：匿名使用者
然有復。在大海下面有一種吃人的制樹，如果有bai人去碰它，它就會用du樹枝把人捲起來，分zhi泌一種化學物質，吸dao取人的養料。這種樹你可要小心，它
可不是一般的樹啊！。現在地球上大約有500多種吃人的樹。在高山上和地面上有吃人的樹。
在非洲馬達加斯加的地方，有一種會吃人的樹。它的形象一棵巨型大的菠蘿，高約10尺，樹幹呈圓筒形狀，枝條如蛇樣，因此當地人也稱它為「蛇樹」。這種樹極為敏感，當鳥兒落在它的枝條上，很快就會被它的枝條纏住,一會兒，鳥不一見了。
美國植物學家裡斯爾曾在2023年親身感受到蛇樹的威力：他無意中一隻手碰到樹枝時，手很快被纏住了。結果費了很大氣力才爭脫出來。但手背上的**被拉掉了一大塊肉。
四年級上冊語文,13麻雀一隻小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。寫出句子修辭手法。
3樓：凝鈺涵
擬人修辭方法，
就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑）。
「呆呆地、無可奈何地」原本是描寫人的。
四年級《麻雀》？
4樓：兮兮有云
我打獵回來，走在林陰路上。獵狗跑在我的前面。
突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什麼野物。
風猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹。我順著林陰路望去，看見一隻小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢裡掉下來的。
獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一隻老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。
老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發抖了，發出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏鬥。
在它看來，獵狗是個多麼龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。
獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這麼大的勇氣，慢慢地，慢慢地向後退。
我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。
5樓：幸運
我覺得應該是想到了，就連小小的麻雀都有偉大的母愛，所以我們應該要學會更加的感恩
四年級上冊語文第13課想想獵狗走後老媽卻會對小麻雀說些什麼不少於100字
6樓：綠茶倩的顏值
老麻雀說，下次要小心了，以後不會有這麼好的運氣了
s版四年級語文《麻雀》
7樓：百度文庫精選
內容來自使用者:廖豔潔
《麻雀》第二課時教案教者：廖
豔潔教學要求：
通過課文朗讀，引導學回生體會母愛的巨答大力量，理解作者所表達的同情、保護弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。
教學重點:著重理解課文第4、5兩個自然段，想象老麻雀是如何奮不顧身維護小麻雀的。
教學難點：理解「一種強大的力量」即母愛的力量，使弱小戰勝強大。
教學準備：***，**錄音帶。
教學策略：《麻雀》通過對不同角色的神態、動作的具體描寫，不僅刻畫出小麻雀弱小可憐，獵狗龐大凶猛的形象，而且塑造出老麻雀在危急關頭挺身而出為救幼兒奮不顧身的勇敢的獻身精神，熱情地歌頌了「愛」的強大的力量。教學時可以採取如下策略：
1、體現「學用語言」的教學原則。即通過品詞析句感受作者運用語言的精妙，體會文章的思想感情，使工具性和人文性有機結合；將閱讀和寫作關聯，促使學生把思想感情遷移到生活中，以表達真情實感。
2、關注學生的情感體驗。圍繞「愛」字教學，先整體感悟故事中的愛意，再逐一品析小麻雀、獵狗、老麻雀的形象，借語言文字引導學生自讀自悟，在讀中想象情境，感受老麻雀對孩子無私的愛、感悟「愛」創造的奇蹟；最後引導學生結合生活實際感恩有愛的生活
四年級上冊讀了麻雀這一課我想對老麻雀說什麼？
8樓：雨de旋律
我讀後，深深地被老麻雀奮不顧身保護小麻雀的舉動感動。
9樓：使用者
麻雀是吃雜食的鳥！但是跟燕子比起來就不是好鳥。它會吃糧食，但是燕子只吃蟲子。
10樓：匿名使用者
老鳥已老，小鳥怎麼辦o
11樓：匿名使用者
會說：是紅燒呢？還是燉呢？還是滷呢？
12樓：年少輕狂，那並不是愛情
你想說什麼就說什麼。
四年級上語文中的《麻雀》作者為什麼要詳細描寫小麻雀的樣子呢?
13樓：匿名使用者
作者寫麻雀的嬌小玲瓏,目的是通過對比襯托麻雀的勇敢無畏,進一步表現了老麻雀為了救援小麻雀而奮勇赴死的影響。歌頌了偉大的母愛。
默寫小達人四年級上冊答案，默寫小達人四年級上冊答案97頁？
像您說的這個要默寫小達人四年級上冊答案。你這是讓要考嗎？查出你知道這個答案，你還是說是要幹什麼？一般的話，像他們你說的這個小學小學生的一個就練習冊也好，還是說是？叔叔，書本也好跟跟隨的一個其他一個練習參考書或者學習書學習學習的司料也好，他後面都會附有答案的，這個你最好是在他的書上或者去找一下。目前小...
四年級語文上冊21課的小練筆，四年級語文上冊21課小練筆
平凡事物中的美 說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美。其實，生活中處處都有美，只是我們缺少一雙發現美麗的眼睛。我就經歷過平凡事物中的美。一天，我在學校吃完午餐，就去洗勺子了。我悠閒地去廁所，排隊的人可真多，我站在最後安靜地排著隊。過了不一會兒，又來了一個同學，她一進...
四年級下冊數學小故事，四年級下冊的數學日記。
世界上的一切，有時都是冥冥中註定的，有些不可強求，只能以平靜的心態接受，這也許就是隨緣吧！2008年奧運會開幕了，我跟隨爸爸一起去上海體育場 奧運會足球比賽。汽車穿行在繁華的大上海，終於來到了體育體育場。一進門，我看到許多警察叔叔排列整齊地站在體育場門前維持秩序。爸爸問我 這一條小路大約長200米，...