生活小實驗

2021-03-05 09:20:22 字數 5916 閱讀 1863

1樓:韓苗苗

可以做大象牙膏實驗。

實驗材料:白醋,洗潔精,小蘇打,食用色素(主要用於顯色,可以不用)實驗方法:向小蘇打中加水配置溶液,加入2滴洗潔精,再倒入白醋即可。

擴充套件資料實驗原理:洗潔精相當於催化劑,加劇了白醋與碳酸氫鈉的反應,使二氧化碳的生成速率大大加快,從而形成大象牙膏的實驗現象。

實驗現象:液體上升,變色,氣味散發(洗潔精味),水膨脹變成了泡沫,覆蓋了器皿。因其產生的現象像一個巨大的牙膏,很像大象採用的牙膏,故被實驗者稱為「大象的牙膏」或「大象牙膏」。

此實驗和著名的「法老之蛇」曾被人併入常見化學實驗的158項之一。

參考資料

2樓:夢幻街景兒

筷子的神力

思考:把一根筷子插入裝著米的杯子中,然後將筷子上提,筷子會把米和杯子提

起嗎?材料:塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根

操作:1、將米倒滿塑料杯。

2、用手將杯子裡的米按一按。

3、用手按住米,從手指縫間插入筷子。

4、用手輕輕提起筷子,杯子和米一起被提起來了。

講解:由於杯內米粒之間的擠壓,使杯內的空氣被擠出來,杯子外面的壓力大於杯內的

壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起,所以筷子就能將成米的杯子提起來。

瓶子賽跑

思考:裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來,誰先到達終

點? 材料:同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書

操作:1、用長方形木板和兩本書達成一個斜坡

2、將水倒入另一個瓶子中,將沙子倒入瓶子中

3、把兩隻瓶子放在木板上,在同一起始高度讓兩隻瓶子同時向下滾動

4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點

講解:沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多,而且沙子之間還會有摩

擦,因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

創造:將瓶子裡的物質換一換,再讓它們比比賽吧!

帶電的報紙

思考:不用膠水、膠布等粘合的東西,報紙就能貼在牆上掉不下來。你知道這是

為什麼嗎?

材料:1支鉛筆;1張報紙。

步驟:1. 報紙,把報紙平鋪在牆上。

2. 用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下後,報紙就像粘在牆上一樣掉不下來

了。 3. 掀起報紙的一角,然後鬆手,被掀起的角會被牆壁吸回去。

4. 把報紙慢慢地從牆上揭下來,注意傾聽靜電的聲音。

說明:1. 摩擦鉛筆,使報紙帶電。

2. 帶電的報紙被吸到了牆。

3. 當屋子裡的空氣乾燥(尤其是在冬天),如果你把報紙從牆上揭下來,就會

聽到靜電的劈啪聲。

創造:請試一試,還有什麼物品能不用粘和劑,而用靜電粘在牆上

胡椒粉與鹽巴的分離

思考:不小心將廚房的佐料:胡椒粉與鹽巴混在了一起,用什麼方法將他們分離

開呢?材料:胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子

操作:1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。

2、用筷子攪拌均勻。

3、塑料湯勺在衣服上摩擦後放在鹽巴與胡椒粉的上方。

4、胡椒粉先粘附在湯勺上。

5、將塑料湯勺稍微向下移動一下。

6、鹽巴後粘附在湯勺上。

講解:胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因,是因為它的重量比鹽巴輕。

創造:你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎?

帶電的氣球

思考:兩個氣球什麼情況下會相互吸引, 什麼情況下會相互排斥?

材料:打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張

操作:1 將兩個氣球分別充氣並在口上打結。

2 用線將兩個氣球連線起來。

3 用氣球在頭髮(或者羊毛衫)上摩擦。

4 提起線繩的中間部位,兩個氣球立刻分開了。

5 將硬紙板放在兩個氣球之間,氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

講解:1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。

2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

創造:你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎?

可愛的浮水印

思考:宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的,是怎樣製作出來的?

材料:臉盆1個、宣紙1-2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(約半盆)

操作:1、在臉盆裡倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面,即可看到墨汁在水

面上擴充套件成一個圓形。

2、拿棉花棒在頭皮上摩擦

二、三下。

3、然後輕碰墨汁圓形圖案的圓心處,看看有什麼現象。

4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上,然後緩緩拿起,紙上印出什麼圖案呢?

講解:1、棉花棒碰觸時,墨汁會被擴充套件成一個不規則的圓圈圖形。

2、棉花棒在頭皮上摩擦所塗上的少量油,就會影響水分子互相拉引的力量。

3、水印會呈現不規則的同心圓圖形。

創造:試試其他的方法,改變水面上墨汁的圖形。

分合的水流

思考:多股的水流用手一抹,竟變成一股水流這是為什麼呢?

材料:鐵罐盒一個、錐子、水

操作:1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鑽5個小孔(小孔間隔只在5毫米左

右)。2、將罐內盛滿水,水是分成5股從5個小孔中流出的。

3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。

4、手拿開後,5股水就會合成一股。

5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又會重新變成5股。

講解:水的表面張力使水流進行分、合。

漂浮的針

思考:針為什麼會浮在水面上?

材料:一碗水、針、叉子、液體清潔劑

操作:1、在杯子裡倒一杯清水

2、用一個叉子,小心地把一根針放到水的表面

2、慢慢地移出叉子,針將會浮在水面上

3、向水裡滴一滴清潔劑,針就沉下去了

講解:1、是水的表面張力支撐住了針,使之不會沉下。表面張力是水分子形成的內聚

性的連線。這種內聚性的連線是由於某一部分的分子被吸引到一起,分子間相互擠壓,

形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力,它可以托住原本應該沉下的物體。

2、清潔劑降低了表面張力,針就浮不住了。

說明:針有危險,請家長幫助操作。

神奇的牙籤

思考:放在水裡的牙籤,會隨著放在水裡的方糖遊動,還是隨著放在水裡的肥皂

遊動?材料:牙籤、一盆清水、肥皂、方糖

操作:1. 把牙籤小心地放在水面上。

2. 把方糖放入水盆中離牙籤較遠的地方。牙籤會向方糖方向移動。

3. 換一盆水,把牙籤小心地放在水面上,現在把肥皂放入水盆中離牙籤較近的

地方。牙籤會遠離肥皂。

講解:當你把方糖放入水盆的中心時,方糖會吸收一些水分,所以會有很小的水流往方

糖的方向流,而牙籤也跟著水流移動。但是,當你把肥皂投入水盆中時,水盆邊的表面

張力比較強,所以會把牙籤向外拉。

創造:請你試一試,如果將糖和肥皂換成其它物質,牙籤會向哪個方向游去

有孔紙片託水

思考:有孔的紙為什麼能拖住水?

材料:瓶子一個、大頭針一個、紙片一張,有色水一滿杯

操作:1、在空瓶內盛滿有色水。

2、用大頭針在白紙上扎許多孔。

3、把有孔紙片蓋住瓶口。

4、用手壓著紙片,將瓶倒轉,使瓶口朝下。

5、將手輕輕移開,紙片紋絲不動地蓋住瓶口,而且水也未從孔中流出來。

講解:薄紙片能托起瓶中的水,是因為大氣壓強作用於紙片上,產生了向上的託力。小

孔不會漏出水來,是因為水有表面張力,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不會漏出

來。這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會漏雨一樣。

手絹的祕密

思考:在水龍頭下把手帕撐開攤平,開啟水龍頭,水是不是透過手帕而流下去呢

? 材料:玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1條

流程:1、 把手帕蓋住杯口,用橡皮筋綁緊。

2、 讓水衝在手帕上。

3、 水流進杯子里約

七、八分滿後關閉水龍頭。

4、 杯口朝下,把杯子迅速倒轉過來。

說明:1、 從杯子上面沖水時,水會透過手帕流入杯內。

2、 杯子倒轉過來時,由於大氣壓力的關係,水不會流出來。

延伸:如果蓋住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的進出情形會怎

樣呢?掉不下去的塑料墊板

思考:盛水的杯子上覆蓋墊板,杯口朝下時,墊板會掉下來嗎?

材料:玻璃杯兩個、水、塑料板一塊

操作:1. 將玻璃杯裡裝滿水。

2. 用墊板蓋好杯口。

3. 一隻手扶杯子、另一隻手按住墊板。

4. 用手扶住,將杯口翻轉過來,使杯口朝下。

5. 扶著墊板的手輕輕放開,墊板不會掉下來。

講解:墊板覆蓋在盛水的杯子口上,因為杯外空氣壓力比較大,墊板就不會掉下來。

創造:如果杯子裡的水不滿、或沒有水塑料板會怎樣,請你試一試?

3樓:匿名使用者

可以鍛鍊孩子思維能力

4樓:匿名使用者

做實驗非常好,可以鍛鍊大腦和雙手調節力。

5樓:反恐

神奇的牙籤

思考:放在水裡的牙籤,會隨著放在水裡的方糖遊動,還是隨著放在水裡的肥皂

遊動?材料:牙籤、一盆清水、肥皂、方糖

操作:1. 把牙籤小心地放在水面上。

2. 把方糖放入水盆中離牙籤較遠的地方。牙籤會向方糖方向移動。

3. 換一盆水,把牙籤小心地放在水面上,現在把肥皂放入水盆中離牙籤較近的

地方。牙籤會遠離肥皂。

講解:當你把方糖放入水盆的中心時,方糖會吸收一些水分,所以會有很小的水流往方

糖的方向流,而牙籤也跟著水流移動。但是,當你把肥皂投入水盆中時,水盆邊的表面

張力比較強,所以會把牙籤向外拉。

創造:請你試一試,如果將糖和肥皂換成其它物質,牙籤會向哪個方向游去分合的水流

思考:多股的水流用手一抹,竟變成一股水流這是為什麼呢?

材料:鐵罐盒一個、錐子、水

操作:1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鑽5個小孔(小孔間隔只在5毫米左

右)。2、將罐內盛滿水,水是分成5股從5個小孔中流出的。

3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。

4、手拿開後,5股水就會合成一股。

5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又會重新變成5股。

講解:水的表面張力使水流進行分、合。

因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得特別奇怪。為什麼有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想:

可能是枸杞子像皮球一樣,裡面有空氣才能浮在水上。

我就開始做小實驗了。首先,我從浮在水上的枸杞子裡拿出兩粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然後我把筷子拿掉,觀察枸杞子會不會沉下去,只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。

接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底後,把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來,最後浮到水面上來了。唉,我終於把事情弄明白了。原來我的推測是對的。

因為第一粒枸杞子裡面的空氣冒出來了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子裡面還有空氣,所以就浮上來了。

通過這一次小實驗,我懂得了一個道理,枸杞子就像皮球一樣,裡面有空氣就能浮在水上,沒有空氣就會沉下去。

於是,爸爸把我拉進了廚房,把水龍頭開啟,對我說:「你看看這水,是直著流下來的,你能讓它拐彎嗎?」 我想:

讓它拐彎是不可能的事,爸爸也一定辦不到的。我說:「我不能。

那你能嗎?」爸爸笑了笑,說:「你看著!

」他拿來一把調羹,用一塊毛料布把它擦了幾下,這樣,調羹便帶有了電。爸爸將它靠近細細的水流,呀!水流拐彎了,向著調羹靠近。

這是怎麼回事呢,難道爸爸有魔法?

爸爸看出了我的疑惑,說:「告訴你吧:調羹對不帶電的水流,產生了吸引力。

一旦調羹碰到水流,這個小實驗就不會成功了。水是導體,可以立即把電從調羹上導走哦!即使漂浮在空氣中的水氣也能夠帶電。

聽懂了嗎?」我似懂非懂地點點頭。「你也來試試吧!

」他把調羹給了我。我按照爸爸剛才的方法做了一遍,呀!水流真的拐彎了!

我也成了個「魔法師」。

科學小實驗,有哪些科學小實驗?

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