1樓:匿名使用者
1 形聲字
2 學校旁邊的小河像銀河般流向遠方.
3 男女老少們向我們飛過來.
2樓:糖寳児乖
2.學校旁邊的小河像仙女留下的碧絲帶一樣流向遠方.
3.男女老少向我們飛過來
只能做一點
3樓:匿名使用者
1 右形左聲音
2 學校旁邊的小河像銀河般流向遠方.
3 男女老少們向我們飛過來.
4樓:班主任
1.形聲加表意
2.學校門前的小河像長龍一樣流向遠方
3.男女老少穿著衣裳,馬疾馳,襟飄帶舞。像我們飛來
語文閱讀問題,急急急急急急急急急急!!!
5樓:小小悠悠猴
肯定是寫人嘛。
首先:「我從小生活的農村」這一自然段 ,還有「他在離我村二三裡地的」這
一自然段 根本沒有提到過 瓜 。
其次:「傍晚,收工歸來」這一自然段,濃墨重彩的都是些以前與六機匠晚上在
瓜棚吃瓜的場景和心情,並沒有詳細描寫瓜特徵 的語句,字裡行間表達出的全
是對以前鄉村生活的熱愛和嚮往,對那裡人淳樸的感慨。
而且最後一段也寫了:「兒時在鄉村瓜棚裡吃瓜卻更有深厚的生活情味。」
說明作者更懷戀,更向往的是以前在鄉村和樸實的村民在一起吃瓜的生活情味,
那是一種人情味啊......
6樓:人人愛任任
這段文字是寫人
以說瓜看出從前與現在的生活對比,從而體現了主人公對以前生活的回憶和嚮往,也表現出了主人公的生活情味。
閱讀肯定是透過現象看本質的嘛
7樓:下一章節
是在寫人.作者從對瓜的講述寫出對兒時純真快樂的生活的回憶.表面是寫對會選瓜的原因的解釋,實是對於童年裡深厚的生活情味的懷念.
個人意見,但應該不會和答案差太多^_^
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8樓:異域之虹
一心想為父親分憂復的制
9樓:xin⌒恠看著伱
我給忙bai的不知所措的父親當幫手du。 父親的教導使我zhi終身受益。
這些dao人吃起食物內來。 雖然天山這容時並不是春天,但是沒有一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。
小明,恭喜你呀,你的作文上報了。以後,可要再接再厲呀,加油。
四年級的題、我現在忘了、不好意思昂、、
採納我吧、、
10樓:匿名使用者
我給忙的抄不知所措襲的父親當幫手。bai 父親的教導使我終身受益du。
這些人吃起食zhi物來。
dao 雖然天山這時並不是春天,但是沒有一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。
小明,恭喜你呀,你的作文上報了。以後,可要再接再厲呀,加油。
四年級的題、我現在忘了、不好意思昂、、
採並不勤勞的我為了給父親減輕負擔給他當幫手父親的教導使我終身得到教育和益處
人吃食物
即使天山這時並不是春天,但沒有哪一個春天的花園能比的過這時天山的無邊繁華
恭喜你,作文水平提高 納我吧、、
11樓:林莉愛**
並不勤勞的我為了給父親減輕負擔給他當幫手
父親的教導使我終身得到教育和益處
人吃食物
即使天山這時並不是春天,但沒有哪一個春天的花園能比的過這時天山的無邊繁華
恭喜你,作文水平提高
12樓:匿名使用者
我給bai
忙的不知所措的父親當幫手
du。zhi 父親的教導使我終身dao受益。
這些人專吃起食物來。屬 雖然天山這時並不是春天,但是沒有一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。
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13樓:匿名使用者
1.我給來勤勞的父親噹噹幫手源。2.
父親的教導是我終身受到最大的教育。3.逃難的人吃食物。
4 天山這時並不是春天,哪個春天的花園能比上這時的天山的無邊繁華。5 你寫的真好啊,栩栩如生。龍飛鳳舞。
6 爸爸為什麼退我下車?7這輛車該不該換給庫伯。換給了庫伯。
8 你的心靈真善良,要是一般人造就給自己了
14樓:僧古祁樂天
1.那隻嘲鶇眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。(擬人)2.天上的雨水像往下倒一樣。(誇張)
3.一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的大傘。(比喻)4.那隻先出來的幼龜,原來是龜群的「偵察兵」。(擬人)我覺得應該是沒錯滴,修辭手法什麼的我每次考試都不會丟分。..
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15樓:中公教育
如果我是清風,那我將吹散所有的烏雲。
如果我是春雨,那我將滋潤所有的綠地。
16樓:匿名使用者
如果我是陽光,那我將照進孤獨的陰影。如果我是河流,那我定奔騰到藍色的海。如果我是大樹,那我必定紮根滾滾黃沙。
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這個故事的寓意是當別人有困難的時候，要誠心誠意儘自己的力量去幫助，決不能只說大話，開空頭支票。鮒魚的回答可以用 遠水解不了近渴 概括。1 惠子相樑 惠施做了樑國的國相，莊子去看望他。有人告訴惠施說 莊子到樑國來，想取代你做宰相。於是惠施非常害怕，在國都搜捕三天三夜。莊子前去見他，說 南方有一種鳥，它...
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議論，抒情 如果你真心愛它們，那就請你 忘了它們的存在 吧，因為它們最美好的祈願，就是與你相忘。第6段就是想讀者不要過度關心大自然中的動物，想讓他們會打大自然中去。語文問題，急急急急急急急急急啊！今天晚上就要用啊！請今天之內回答問題！謝謝謝謝謝謝啊！歲寒三友 是指 鬆 竹 梅花 花中四君子 是指 梅...
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