針對小學一年級美術課如何抓住孩子們的注意力

2021-03-03 21:53:12 字數 2611 閱讀 4985

1樓:匿名使用者

當代的小學生天真活潑、愛玩好動,有意注意持續的時間不長。尤其是一年級的學生,缺乏自制能力,上課時容易走神,影響了課堂教學質量。因此,培養學生的注意力對於課堂教學來說至關重要。

一、誘發興趣,抓住學生的注意力

「好的開始是成功的一半。」教學起始,匯入新課,能否有一個良好的開場,往往是一堂課成敗的關鍵。教師如果能以言簡意賅、豐富多彩、精彩生動的開場打個漂亮的「開頭炮」,就能一石激起千層浪,誘發學生濃厚的學習興趣,使學生產生強烈的求知慾。

學生有了強烈的求知慾,注意力才會高度集中,從而產生良好的學習效果。根據一年級的教材特點,我經常採用以下幾種方法

1.引導學生從興趣入手

通過幾年來的美術教學實踐,使我深深體會到作為一名美術教師,要想教好學生,就得運用多種教學手段,啟發學生的興趣。興趣它是學習美術的基本動力之一。有了興趣,孩子就會積極地參與活動,變魔術、做遊戲、講故事、猜謎語、考一考、比一比、賽一賽等活動都是一年級學生所喜歡的形式。

通過那些生動豐富的教學手段,將學生從課堂枯燥的說教中解脫出來。如在教《大魚小魚》一課時,我提出讓學生「考老師」,請他們隨意說出一種形狀,只要老師添上幾筆,就能畫出一條神奇的魚來。他們被這句「考老師」的言語所激勵,引起他們極大的興趣,都想以自己的絕招來難倒老師。

於是他們就紛紛舉手說各種形狀,但都被我一一添上了,使這些圖形巧妙地變成了「方形的魚」、「圓形的魚」、「窄長的魚」、「三角的魚」等等。他們感到非常有趣。使課堂的教學氣氛寬鬆和諧,他們的興趣被激發了,人人投入,並學會了抓住各種魚類的形象特徵來作畫的方法。

我想只有採取多種多樣的,行之有效的形式來誘發學生的學習興趣,變「要我學」為「我要學」,讓學生學得主動、學得積極,這樣才能使學生的能力得到全面、有效的發展,才能使學生覺得學習美術是一件快樂的事,高興的事。

2.引導學生多觀察。

古人云:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。學生見多才能識廣,才能提高他們的創造能力。

觀察是人認識世界的視窗,是獲得一切知識的門戶,通過敏銳、細緻、準確、深入地觀察,可以充分調動和發揮人的形象思維的功能。培養學生的觀察能力是美術教學的重要任務。學生的觀察能力愈強,他們感受美、欣賞美、表現美和創造美的能力也就愈強。

怎樣培養學生的觀察能力呢?(1)觀察任務要明確

小學一年級學生年齡小,觀察事物時目的不明確,往往只顧細節而忽略整體,把握不住主次。對實物寫生時,也只是看上一兩眼就憑主觀的印象來畫。

(2)觀察方法要正確

3.學生學會繪畫的基本技能

(1)掌握基本線段、幾何圖形

低年級的功課是基礎教學之基礎,教學生畫畫、寫字都得從一筆一畫開始。為了使一年級學生在短時間內掌握基本線段和幾何圖形,我將橫線、豎線、斜線、折線、弧線、鋸齒線、波浪線、螺旋線等集中起來,一節課教給學生,然後再教學生由線段組合圖形。如兩條橫線兩條豎線可以組成長方形和正方形,兩條橫線兩條斜線可以組成平行四邊形、梯形、四邊形,如此類推,這樣學生不但學得快、記得牢,而且還鍛鍊了繪圖能力。

(2)培養構圖能力

構圖教學是美術教育的重要環節,是學生學習美術的基礎,構圖知識的教學始終貫穿於整個教學過程之中。構圖是具體的形式,也是一件繪畫作品形式美的集中體現。因為一切形式因素,不論是線條、形體、色塊等,都必定集中展露在構圖之中,要使學生具備靈活運用構圖法則的能力,就需要我們在教學活動中增加構圖教學的內容,如何讓學生把人、景、物安排在畫面當中,以獲得最佳佈局的方法就成為教學中首要解決的問題。

因此,在繪畫的基礎課程中很有必要對學生進行構圖的認識、理解、掌握、應用等相關知識的培養。

在教學過程中,要多鼓勵他們按照自己的方式輕鬆的畫,自信的畫。努力為他們創造一個輕鬆愉快,有趣味的學習環境和氣氛,消除他們心中的心理障礙,使他們感到學習沒有負擔,是一種享受,一種娛樂。

以上所述,為我個人的一些心得體會。蘇霍姆林斯基曾經說過:「學校好比一種精緻的樂器,它奏出一種人的和諧的旋律,使之影響每一個學生的心靈,但要奏出這樣的旋律,必須把樂器的音調準,這是靠教師、教育者的人格來調音的。

」我認為教育就該如此。讓我們用全身心去撥動每一根琴絃,讓她們彈奏出動人的曲調。」

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2樓:匿名使用者

1、選擇合適的畫畫主題或素材,使學生有興趣做

2、每5-10分鐘可以評選一個小獎,名稱自己想,給紀律好的小朋友一個小五角星,再口頭表揚一下,小朋友們會很乖。

3樓:一簾の幽夢

其實很簡單,你先在黑板上畫出例子,他們學生可以照著畫。紀律不好的記下名單,交給班主任就行! 我也是美術老師哦

給一年級新入學的小學生講美術課 課堂上怎樣才能吸引他們 誰是教一年級美術的 傳授點經驗?

4樓:匿名使用者

讓他們上課自由畫畫,不要出標題,這樣會約束他們想像力,然後哄孩子們加油。必須要有強大的耐心用微笑與他(她)們完美溝通。

5樓:匿名使用者

做一些遊戲(有關畫畫的),提高他們對畫畫的興趣,不要太嚴厲,還可以講幾個小故事(有關畫畫的),來吸引他們

6樓:林江和

小孩子本來就是好動的,所以一定要耐心。你在教學中要更加註重方法,技巧,可以適當增加些理論知識教授,小孩子畫不好圓,是因為他們執筆方式不對,可以從這方面去教,切記,要耐心。

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