1有沒有良好的思想品德,是評價優秀學生的標準之一

2021-03-03 20:53:28 字數 3409 閱讀 4303

1樓:小勺

都是病句

1、前半句「有沒有」是兩方面,後半句「優秀」只是一方面,應該去掉「沒有」

2、「教學」不能搭配「顯著」,應該是「教學成果顯著」

2樓:只愛你的笑

都是1.有兩個主語一個謂語與之搭配

2.表彰教學顯著,不通,表彰教學成果

有沒有良好的思想品德,是評價一個優秀學生的標準之一。 改病句怎麼改???

3樓:娤吊伱吥蓜

有良好的思想品德,是評價一個優秀學生的標準之一。或者有沒有良好的思想品德,是評價一個學生是否優秀的標準之一

4樓:阿洛依

怎麼說呢,這個句子表達的語義都錯了。

或者良好的思想品德,是評價一個優秀學生的標準之一

下列句子中沒有語病的一項是( ▲ )(2分) a.有沒有良好的思想品德,是評價一個優秀學生的標準之

5樓:血刺

c本題考查辨析病句的能力。a項中前後語句不一致,去掉「有沒有」即可。b項中詞語重複,去掉「缺點」即可。d項中缺少成分,在走低後加「的現象」。

修改病句:有沒有良好的思想品德,是評價一個優秀學生

6樓:飛舞

有良好的思想品德是評價一個優秀學生的標準。

有沒有良好的思想品德,是評價一個學生是否優秀的標準

7樓:水水貓妖

有良好的思想品德,是評價一個優秀學生的基本條件

8樓:匿名使用者

前邊用了「有沒有」,後面句子就得用「是否」這樣的選擇性詞語

9樓:北狼劉

有沒有良好的思想品德,是評價一個學生是否優秀的標準。

具有良好的思想品德的標準是什麼?

10樓:手機使用者

教育部、中國教科文衛體工會全國委員會於二○○八年九月一日頒佈了重新修訂的《中小學教師職業道德規範》,並於二○一一年十二月二十三日印發了《高等學校教師職業道德規範》。這兩個《規範》是教師資格申請人具有良好的思想品德以及遵守教師職業道德的主要參照標準。此外,還需要對申請認定教師資格者的工作、政治思想表現、熱心社會公益事業情況、遵守社會公德情況、有無行政處分記錄、有無犯罪記錄等進行考察和核實。

《中小學教師職業道德規範》(2023年修訂)的主要內容為:

1. 愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2. 愛崗敬業。忠誠於人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂於奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。

3. 關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。

對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

4. 教書育人。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

5. 為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。

衣著得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。

自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。

6. 終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

《高等學校教師職業道德規範》的主要內容是:

1. 愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護中國特色社會主義制度。

遵守憲法和法律法規,貫徹黨和國家教育方針,依法履行教師職責,維護社會穩定和校園和諧。不得有損害國家利益和不利於學生健康成長的言行。

2. 敬業愛生。忠誠人民教育事業,樹立崇高職業理想,以人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新為己任。

恪盡職守,甘於奉獻。終身學習,刻苦鑽研。真心關愛學生,嚴格要求學生,公正對待學生,做學生良師益友。

不得損害學生和學校的合法權益。

3. 教書育人。堅持育人為本,立德樹人。

遵循教育規律,實施素質教育。注重學思結合,知行合一,因材施教,不斷提高教育質量。嚴慈相濟,教學相長,誨人不倦。

尊重學生個性,促進學生全面發展。不拒絕學生的合理要求。不得從事影響教育教學工作的兼職。

4. 嚴謹治學。弘揚科學精神,勇於探索,追求真理,修正錯誤,精益求精。

實事求是,發揚民主,團結合作,協同創新。秉持學術良知,恪守學術規範。尊重他人勞動和學術成果,維護學術自由和學術尊嚴。

誠實守信,力戒浮躁。堅決抵制學術失範和學術不端行為。

5.服務社會。勇擔社會責任,為國家富強、民族振興和人類進步服務。

傳播優秀文化,普及科學知識。熱心公益,服務大眾。主動參與社會實踐,自覺承擔社會義務,積極提供專業服務。

堅決反對濫用學術資源和學術影響。

6.為人師表。學為人師,行為世範。

淡泊名利,志存高遠。樹立優良學風教風,以高尚師德、人格魅力和學識風範教育感染學生。模範遵守社會公德,維護社會正義,引領社會風尚。

言行雅正,舉止文明。自尊自律,清廉從教,以身作則。自覺抵制有損教師職業聲譽的行為。

家長如何培養孩子的良好思想品德?

11樓:唸經打坐

作為一名家長來說,孩子的成長髮展是尤其重要的。不止學習方面,在思想品德方面家長們也是很重視的。我認為想要培養孩子的良好思想品德,有以下幾方面是需要注重的。

1.良好的生活習慣:良好的生活習慣是培養孩子好的思想品德的基礎,這種生活習慣需要父母在日常生活中方方面面以身作則,父母成為榜樣,孩子自然就形成好習慣。

2.積極向上的心態:優異的學習成績是其次的,充滿積極的生活態度,對世界充滿愛的這種心境才是最重要的。這樣小孩子不論以後遇到什麼樣的挫折都有一顆擁抱美好與堅韌的心。

3.樹立自信,助人為樂:在孩子的成長過程中,父母要鼓勵小孩,不能一味打壓,讓孩子擁有自信,這樣小孩子面對任何事物都是可以去進行交流和解決各種問題。

助人為樂則可以提升小孩的幸福感與對社會的責任感,幫助孩子成為一個充滿擔當的人。

思想品德(moral education)是為初中學生思想品德健康發展奠定基礎的一門綜合性的必修課程。

思想品德是一個多要素的綜合系統,是人們在一定的思想的指導下,在品德行為中表現出來的較為穩定的心理特點、思想傾向和行為習慣的總和。它與一定的經濟活動、政治活動、道德風尚及風俗習慣相聯絡,受到社會發展水平的制約。

思想品德是意識行為方面的,也是政治道德方面的。思想品德教育的實質是將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德。學生良好思想品德的培養是學校德育的重要目標,學校德育是中小學生形成良好思想品德的重要途徑。

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