上初中，語文有必要摘錄優美句子嗎
1樓：網友
你好語文這門課程最關鍵的就是積累，無論是閱讀還是作文，只有積累的多了，那麼閱讀理解和作文都會提高。
所以在平時注意積累很重要，摘抄一些好詞好句，成語，好的優美的句子，詩句都是非常良好的習慣。
另外你可以在摘抄詞語，詩句時注意分門別類。
比如說，描寫季節的好詞好句，再細分，比如春、夏、秋、冬等再比如，描寫人物神態的好詞好句，再細分，比如喜、怒等。
2樓：摩羯莫愛
應該沒有必要的。。。至少在初中是用不上的，但是，你如果想以後有什麼用處的話，也是可以摘錄的。
語文精彩片段摘錄
3樓：維達紙
1、生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。
2、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能採來香山紅葉，我選擇最豔麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
3、清代張潮《出夢影》中有言：「菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷（yǒu）為知己。」當面對大海；面對著這片蔚藍；我不禁想到：海以何人為知己呢？答疑網。
4樓：網友
1 心是一塊風動石，只要心不褪色，不沉淪，不蒼老，捧卷在手便有一種居高臨下滿目青山的大氣。你可以在「桃花源」裡流連，在「赤壁賦」裡沉醉，也可以在「岳陽樓」下凝思，在「滕王閣」前遐想，你可以領略「秦時明月漢時關」的悠遠，也可以體會「大漠孤煙」的悲壯。
2 讀書是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，和她在荷花叢中爭渡；你也可以和徐志。摩在康橋上信步徜徉，共同採摘橋下河中的水草；你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受「人可以被消滅，但不能被打敗」這一偉大崇高的精神境界；你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鍾書在書中進行一次暢談。
擁有這麼多的朋友，你的腰板也會挺得特別地直。
3 臨海遠眺，碧水茫茫，海天一色。萬頃波濤，白帆點點，海鳥翔集。海風吹起的海浪一排。
排湧起，落下。濺起層層白沫，發出震天的轟鳴，後浪推擠著前浪，浪花追逐著浪峰，湧動。
著，喧囂著，巨大的海浪「譁」地撲過來，像傾倒的大山，把精美的貝殼，圓潤的彩石留在。
河灘上，然後「唰」地退回去，帶走了泥沙和雜物。孩子們赤著腳提著花裙，跟著海浪跳躍。
著，揀著大海送來的禮物，尋找著他們的夢，然後目送它退去，期待它再次光臨。
4 落葉仍在不停飄零，映著秋陽發出炫目的光，在空中飄飄灑灑，像從天宇間散落的思想碎。
片。墓碑的頂端靜臥著幾片金黃，已有些枯萎的樹葉，微風掠過，葉片在「刷刷」旋轉，似。
乎將歷史與現實銜接，似乎在告誡前來瞻仰的人們「朝聞道，夕死可矣」；告訴人們，思想，對乙個民族的重要意義，對乙個國家的重要意義，對乙個人的重要意義。
初中語文積累本摘抄
5樓：飼養管理
這個摘抄很有必要，可摘抄名人名言，警句，喜歡的句子。這對拓展知識面，幫助寫作很好。
初中語文摘抄,幫助!!!!
6樓：網友
德佩雷拉 《鬱金香》
帕烏斯托夫斯基 《金薔薇》
7樓：愛的拾憶
《朝花夕拾》中的每一篇散文都有魯迅的諷刺。還是《父親的病》是代表作（我能讀懂得文章中）。在這篇文章的後半部分，魯迅又寫一位名醫陳蓮河開的藥方的藥引：
蟋蟀一對，旁註小字：要原配即在一巢中。這也是諷刺了庸醫的荒唐可笑，而且對封建社會的制度也進行了隨手抨擊。
雖說每篇都有諷刺，但手法不一樣。例如《父親的病》前半部是含蓄的諷刺，且還帶些幽默，而後半部是在一段敘事後再加上少許點評。
不過，雖說每篇都有諷刺，我也能憑感覺找出有諷刺的語段，可不知是諷刺了什麼，比如《狗·貓·鼠》中，說老鼠「那姿態比名人、教授還軒昂。」這不是諷刺是什麼？是諷刺人吧！
可為什麼要扯上名人和教授呢？我理解能力實在有限，只能在以後再慢慢研究了！
這《朝花夕拾》真不愧是20年代最優秀散文集之一啊！選材包括著深廣的社會歷史內容，具有特別的思想，表現了魯迅對當時社會生活的深刻認識和他那反封建的精神。魯迅也不愧是一代文豪啊！
8樓：匿名使用者
優秀高考作文中有，名著中有。《讀者》《青年文摘》中有。要求多讀，不一定都要抄寫。
初中語文摘抄該摘些什麼內容的呢？
9樓：網友
可以在青年文摘，格言之類的雜誌上抄點小的但語言很好的短文，在作文時用得著。
高中語文精彩片段摘抄
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