以勵志奮進為話題的作文700字
1樓：謝雙來了
些人。 他被評為「2006年感動中國十大人物」之一，在頒獎典禮上，他真誠地說：「我只不過是記著別人對我的幫助，用一顆感恩的心去幫助更多比我更困苦之人。
得到了陣陣掌聲。 朋友們，人要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，更要學會認識自己。 天空會因一絲雲彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。
一雙援助之手將拯救無數生靈；一聲細心呵護將感化無數心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自己的幫助，學會幫助別人吧！ 專家點評 考生選擇了三個事例：一是忘記與銘記的故事，即忘記別人的過錯，銘記別人的恩情；二是文題中本身就有的，叢飛無私捐助貧困生的故事；三是「2006年感動中國十大人物」之一洪戰輝的事蹟。
無疑，這三個事例都能給文章中心以有力的支撐，或者說都沒有「脫離材料內容及含義的範圍」。
以勵志為話題寫一篇600字作文
2樓：網友
乙隻蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽。現實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問：「為什麼我們不是雄鷹？
很簡單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的「蝴蝶」不在少數，我們從小就被灌輸了「兩耳不聞窗外事，考上大學才光榮」的思想，只要學習，剩下的，無論是家務還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們如何才能成為雄鷹？現在的家長猶如三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，「諸葛亮」都親力親為，而「劉禪」只需一句：「全憑相父處置」.
何等的悲哀啊！沒有自己的主張，沒有自己的見解，是永遠不會成長的。溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的聖潔。
當我們去穿越滄海時才會發現，自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必須經過自己的實踐才能獲得，這不是任何書本可以教會你的。
每隻雄鷹的盡頭都是蒼穹」,那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林……你拼搏的翅膀，自己去發現這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時間的美妙。找到了自己的目標與路線，然後奮力去實現。
不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。
無論前方多麼危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經歷過才會明白。親身體驗過才會成長。「真正的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血……」
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實的翅膀麼？ 雖然拼搏精神是雄鷹的特權，而我們只是「滄海之一粟」，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實踐，肯努力。
面對未來，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔。
以勵志為話題的作文題目或是提綱
3樓：
當歷史的大門悠悠被叩響，詩人們攜著一身傲骨，滿腹才情迢迢而來，他們淺吟低唱，把自己在歲月裡的起承轉合唱給我們聽。
聽杜甫那一首長歌當哭，國破山河的悲悽在他的詩中被堆積，遙遙萬里鐵馬的盧飛快的沙場在黃昏中已是屍橫遍野，他悲百姓「苦飢寒」，他笑官兵「逐金丸」，他憤慨不平地唱，他抑揚頓挫地唱，他高呼「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」。他詰問「致君堯舜上，再使風樸淳？」古詩印熨下時代的顛沛流離，古詩臨摹下國家的山河歲月。
聽李白那一首蕩氣迴腸，盛世煙花在他筆尖綻放，他的詩中天地浩大。「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回」的歎為觀止，下有「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的豪放不羈。他讓古詩包羅永珍，奔走如脫韁野馬，他讓古詩浩蕩生煙，俊逸如山水清風。
古詩漂離出川澤的千變萬化，古詩鐫刻下一生的枯榮浮沉。
聽陶淵明那一首清新脫俗，古詩是他毅然遠離官場時夜間出走的孑然背影，古詩是他處江湖之遠念及官場時那灑脫的手勢。一招一勢自成韻律，他把自己的寄情山水押韻，他讓他的超然脫俗迴環復沓。他留下芒杖與「採菊東籬下，悠然見南山」的平仄。
他背上鋤頭與「農人告餘以春及，將有事於西疇」的閒適。古詩承載了一葉扁舟似的高潔操守，古詩也盪漾開來自然超脫的波紋。
古詩它站在那裡，翩翩公子，溫潤如玉，只待我們走上前側耳傾聽，聽它的百轉千回，聽它的愁腸百結，聽它的喜出望外，聽它的樂不可支。
它訴說著「天生我材必有用，千金散盡還復來」的壯志，它低吟著「思君令人老，歲月忽已晚」的思量，它叩弦而歌，它拍案驚起。它，變幻莫測，只等我們卒讀。
當聽到它的「死生挈闊，與子成說，執子之手，與子偕老」，你是否淚凝於睫；
當聽到他的「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」你是否會感同身受；
當聽到它的「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西」，你是否會感慨萬千。
古詩，當它把自己唱給你聽，你是否領略了其中歲月的起承轉合。
以 感恩成長 勵志成才 為主題 命乙個作文題目
4樓：傅靳文
我曾經一度在思考，在理解，勵志這個詞的含義：勵志就是使人適應環境，激發生活或工作熱情，促進工作事業奮發向上的心靈調節過程。可是我總覺得這不是我所要的答案，這個解釋好像不那麼確切，似乎只是對「勵志」這個詞的字面解釋，並不瞭解它，沒有真正的體會過。
勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過辯棗逗了，卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關於勵志的美句：「勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成乙個獨立學科「勵志學」。
勵志學，不僅僅是要啟用乙個人的財富慾望，更要啟用乙個人的生命能量，喚醒乙個民族的創造熱情。失去創造力，是乙個人乃至乙個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓乙個人重新煥發起這種力量。
勵志，並不是讓弱者取代另乙個人成為強者，而是讓乙個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，即是喚醒乙個人的內在創造力。惟有從內心深處的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是乙個人真正獲巖高得尊嚴和自信的途徑。
可是，我度過這段話後，我又覺得勵志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。
覺得勵志是建立在夢想之上的：一種意識裡的追求，動力的源泉。有夢想，才可勵志。
勵志不是我們隨口說來的：「將生命的能量聚焦於一處，你的人生將發生神奇的變化。——謝中衝《生命核能》」「做自己最喜歡的，做自己最擅長的攜賣。
李彥巨集《成功由我》」是要由我們親身體驗的，空頭大話好說，說出就要去實現。現在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那麼我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動力。
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勵志作文 蝴蝶與雄鷹 蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責怪.題記 一隻蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣 只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問 為什麼我們不是雄鷹?很簡單,因為我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.如今,這樣的...
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