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1樓：匿名使用者
初一的感覺。
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一週了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第乙個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個**家，把中國的傳統**推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。
我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
初中作文 在追逐夢想的路上，600—800字。謝謝！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
2樓：網友
我在追逐夢想的路上。
我沒有俊秀的面容，也沒有驕人的成績。不僅沒有什麼特殊的天賦，而且也沒有高於常人的智商。平庸的可以，屬於那種放在人堆裡，就找不到的那種。
本來平庸就可以了，但是連乙個拾金不昧、見義勇為的事都沒幹過。我常常想，為什麼那些路上撿錢交給警察叔叔那事都讓那些本就優秀的人攤上了呢？
不得不說，即使平庸的我，也有夢想。
不知道曾有過幾個夢想，乙個乙個都被否決了。從上小學一年級到現在，聽到最多的一句話好像就是「就你那樣的，算了吧。」聽幾次還可以，後來聽得多了，就給我留下陰影了。
後來的夢想就在也不肯告訴別人了，表面上附和「我這樣的怎麼能有什麼大夢想啊。」「說的也是。」但是還是每天作著成堆的練習題，每週六週日去上補習班。
每當其他人早已好夢沉酣時，我依舊捧著厚厚的書本，為不久的考試備戰。
不知怎的，學習依舊沒有什麼效果，中游的成績，也要讓我灰心喪氣了。「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」，我堅信我能找到自己的出路。
也曾迷茫過，也曾想過，我是不是就要平庸一輩子，我怎麼努力都改變不了。也曾失望過，也曾哭泣過，我是不是就只能聽他人的嘲諷，我怎麼也不能反駁？我好想溜去網咖，好像上qq約幾個同齡人，去放聲高歌。
但是我知道，這些事情我可以以後在做。現在的我在追逐夢想的路上，我得壓抑自己的情緒，我得努力。我要打翻他們的嘲笑，我要實現我的夢想。
桌上放著一盞檯燈，檯燈旁是一堆書，我堅信，只要我努力，夢想就在路途終點等著我，我知道，我不平庸。
與其活在他人世界找虛榮，不如活在自己的世界找出路。
不知道這種日子重複了多少次，不知道這種日子還要重複多少次，但我知道，這樣的日子過後，我的天空將會更見蔚藍。
成功就像旅途，不在於終點，而在於沿途風景。
我在追逐夢想的路上。我將不再平庸。
追問能不能複製乙個不同的？這篇我看過很多遍了，根本不適合我，要不你就自己寫一篇，我還是比較俊秀、比較聰明、成績比較好的。
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3樓：網友
晨，在我的心中是這樣的——
一天當中有兩個時間段的太陽是最特別的，乙個是日出，乙個是日落。雖然它們都有著各自的美麗，但比較起來，我卻更喜歡日出。我呼吸著新鮮的空氣，我沐浴著早晨的陽光。
瞧，日出的太陽既不昏暗，也不耀眼。但它卻能照亮大地，映出我心中的光彩；照豔花兒，映出我奇妙的感受。晨的陽光，烘托出了一種溫馨而美好的生活氣息。
晨，在我的心中是這樣的——
一聲清脆的滴水聲，迴盪在空曠的山谷裡，那聲音是什麼？哦，是樹葉上那滴晶瑩而透亮的露珠啊。它告訴人們：
新的一天來到了。我看到了那一大片樹林，是綠色的、黃色的、還有紅色的呢；鳥兒們也開始展示它們美麗的歌喉。透過陽光，我看到了花兒那嬌嫩的臉龐。
晨的景色，美麗而動人心絃。
晨，在我的心中是這樣的——
一天之計在於晨」，當你睜開眼睛看到日出之陽時，你是否以為一天的忙碌而制定出計劃？沒有？難道你打算就這樣毫無計劃的度過這一天？
不行的。因為時間老人是不會多給任何人一秒。我們要充分利用這一天的時光，要把握之所有的機會。
我們決不能虛度年華，碌碌無為。晨的告示，意味著，我們要開始忙碌起來了。
晨，或許在每個人的心中都是這樣的——
一天最寶貴的時光就是清晨，當你為這一天作出總結的時候，不要因懶惰而懊悔，不要為無知而沮喪。我們應該能興奮得對自己說：「我沒有浪費時間，我已將今天充分的利用起來了，因為我在為將來能投身到繁榮祖國的建設而刻骨的學習著。
我知道，晨，在我的心中就是這樣的。你呢？
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4樓：匿名使用者
從那一刻開始，我們友情線鬆了。
我開始注意你的舉動，中午我打菜回來看見你已經打完飯，坐在餐桌旁看書。原本我在劇烈跑步後去打菜而碰見有人插隊，我的心情本來就不好；再加上你悠閒地看著書，一看見我就趕忙收起來，我總覺得你在迴避著我什麼。那一頓，我好沒味口。
就這樣，我經常開始注意到什麼，我們小吵小鬧了起來，但都很快恢復平靜……
培根說：「把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半。友誼的作用就是這麼神奇！」那是真的嗎？我卻不敢去實踐。
每當我煩惱時（當然，你是「肇事者」，而你卻都沒有發現），我總會把它帶給你，但不是訴苦坦白告之，而是用你每每感覺莫名其妙時，把這個痛苦的浪潮以我倔強的方式拍打你。我知道，你也想安慰我，但找不到一葉扁舟載你來我身旁。因此你獨自看著風景，裝著無事，走了。
正如你上次對我說的，小a說你平時的某些行為——傷人傷己。
有一次，我們一起吃飯，談及我生氣的事，你說：「原本我是很想去安慰你的，但是你都是不理我的樣子，我也就算了。因為我的其他朋友一生氣，我一安慰她，她就馬上好了，可是你卻……久了，我，厭倦了。
厭倦了。我們從此換了位置，不再是同桌。
從那一刻開始，我們斷了。
直到前幾天，我讀到了貝多芬的一句話：即使是最神聖的友誼裡也可能潛藏著秘密，但是你不可以因為你不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。
我是否有誤解你？我自問著……
從那一刻開始，我懂得要珍惜身邊的每乙個人。
這會晚了嗎？
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5樓：先_鋒網上作文
隨筆就是隨心所記。
沒有太多的格式，但是要有意思，要有味道。
文章自始至終都洋溢著樂觀向上的精神和文章字裡行間都流露出樂觀向上的精神有什麼區別
6樓：地表健身乾貨
區別就在於前者是開放性的把情感完整的表現了出來，而後者則是含蓄了一些，只流露出了一部分。
洋溢著樂觀向上的精神」和「文章字裡行間都流露出樂觀向上的精神」所流露出的是同一種精神。
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7樓：網友
我的初中生活。
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌豔動人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學生活的確遜色很多，沒有反覆的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰，讓你自己發崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。
小學時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有乙個信念：自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的後果，即使錯誤連篇，也無動於衷。可是現在的我，變了，雖然還不夠徹底。
我不在是以前的「樂天派」，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成績，更是一落千丈。對於一籌莫展的我，還有什麼更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的後果，於是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學會與優等生相比，做為目標，乙個個追趕。
一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力，再難，不怕！
說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打「*」號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才瞭解題目並不難，從而構成了我的不自信。
我膽怯，現實生活，總不能以現實的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰有無法預料以後將會演變成什麼，或許會佈滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得雲開見明月，風雨後的彩虹一定是最美麗的！
初中生活學習目標與計劃作文，初中生活學習目標與計劃作文600字
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