1樓：彩霞滿天光
數學實力往往影響著國家實力，世界強國必然是數學強國。數學對於乙個國家的發展至關重要，發達國家常常把保持數學領先地位作為他們的戰略需求。17-19世紀英國、法國，後來德國，都是歐洲大國，也是數學強國。
17世紀英國牛頓發明了微積分，用微積分研究了許多力學、天體運動的問題，在數學上這是一場革命，由此英國曾在數學上引領了潮流。
2樓：人比較神
可分點作答，用數學分類討論的思想就很容易了。
為什麼說中國是數學大國，卻不是數學強國？
3樓：雜談鮮事
中國在技術數學方面確實有著非常大的進步和提公升，我們所有學生的基礎運算能力比美國的學生要強，雖然沒有網上傳的那麼誇張，但是絕對比他們的總體水平要強，但是我們僅僅是在初等數學領域，我們在高等數學領域，比如說微積分方面我們的理解就差了很多，現在我們有很多的大學生都搞不明白微積分到底是個什麼東西，上了
到了大學就算不是數學專業的，一些經管類管理類的學科，也會學到高等數學，雖然沒有數學專業講的那麼深，但是基本的微積分變形求原函式，定積分不定積分這些東西是都要涉及的，但是有很多學生畢業之後都不懂得微積分到底是個什麼東西，你也不知道怎麼去算，不定積分，這就是我們數學的侷限性，因為我們把高等數學看得特別難，把出能上數學看得特別重要。我們需要把更多的重心放在高等數學的研究方面，因為初等數學現在某種程度上來說已經可以用計算機去代替了，我們要做一些計算機所不能代替的事情才能有進步。
4樓：戀綸vs布草
因為中國並沒有全新的數學理論提出來，這是在計算或其他的幾何方面有非常傑出的人才，但沒有創新性，所以說只能是大國，而不是強國。
5樓：農家小妹婉兒
因為中國這個國家是有很多的數學家，可是又不可以把數學學得特別好。總是到一定高度就下降了，那麼別的國家就可以進步很大。
6樓：秋風體育
首先就是中國培養數學人才並不注重創新，沒有屬於自己的成果；其次就是中國沒有出過乙個能引領數學界走向的數學家。
7樓：不為成仙留紅塵
因為中國學習數學的人很多，同時應用數學的時候也非常多，但是真正的頂尖數學家卻很少，所以有這樣的說法。
8樓：工藤新一與毛利蘭
因為很多中國人都對數學產生了誤解，導致數學不好，不要學數學，所以不是數學強國。
9樓：冷酷的鉛筆
做一些原始創新方面的內容，那是計算機做不了的。
10樓：once來過
中國人就是算數快。數學，可不是算數。
11樓：網友
法國才公認數學最好的國家。法國的數學家最多。
12樓：like飛龍在天
華羅庚和陳景瑞，陳省生這些算不算！
13樓：王禮昌
沒有實用的定理、公式聞名於世。
14樓：紫色科派
不究為什麼。放歸大自然，讓自然磨練。
數學與強國有什麼關係
15樓：小止境
數學是基本學科之一。國家的發展與數字是離不開的，就是這樣理解，還望你採納。
論述一下美國為什麼在二戰後成為世界最強國
原因還是比較多的，我就說說自己的看法吧。一，本土遠離戰爭，當時世界上所有的強國都被捲入戰爭，工農商，經濟等等各方面都受到沉重打擊，老牌強國法國被德佔領5年，英國遭到連年轟炸，德日戰敗，德國重工業城市如德累斯頓更遭到千機大轟炸，即使投降後很多工廠科學家技工都被運往蘇聯。蘇聯損失兩千多萬人口，國民經濟更...
中國千年以來都是世界上的頭等強國，這個國家為什麼會變成現在這個樣子
現在大多數人不知道自己為什麼活著 活的那麼累 社會嚴重兩極分化了 生活和生存共同處於一個社會 能生活的比歐美人都過得好 生存的卻宛如機器人一樣 中國千年以來都是世界上的頭等強國，這個國家為什麼會變成現在這個樣子 驕傲自大，固步自封。就成了這樣。就是因為這該死的 世界頭等強國 的光環才慢慢落後的 網路...
建設文化強國的必要性和重要意義,你如何理解建設文化強國的重要意義
首先,要達成一個什麼是文化強國的共識 其次,要達成什麼是先進文化?什麼是糟粕文化的共識 再次,正確認識文化輸入 文化輸出以及文化融合是人類文明的一個歷史過程。人類文明具有去蕪存菁的自潔能力。當今世界正處在大發展大變革大調整時期,文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯,維護國家文化安全任務更加艱鉅,...