1樓：柏股鎖
請老師賀殲提點」是一句的意思是請求某位有經驗、知識淵博巖桐或在某個領域有成就的人，給予指導、建議或幫助。這句話通禪棗衝常用於表示尊重、謙遜和對知識的渴望，尤其是在向老師或長輩請教問題時。
例如，當乙個學生在解答某道數學題遇到困難時，他可以說：「請老師提點一下這道數學題，我還不太明白怎麼解。」這樣的表達既體現了對老師的尊重，也展示了自己好學的精神。
2樓：億
請老師提點」是一種請求老師對學生的進行指導和橡皮激評價的表達方式。問題時採用大白話明確結論，解釋原因，內容延伸的格式可以更好地幫助解答者表達清晰，思考完整。這樣的方式可以幫助提高解答者的思維邏輯梁襪能力和語言表達能力，同時使更易讀懂、有邏輯、有深度和廣度，更有說服力，符合良好的學術寫作規範。握叢。
3樓：吃肉窩金
請老師提點」通常是學生在拿山需要老師指導或建議時向老師提出的請求。這通常表明學生對汪液老師的教誨和意見非常重視，並希望從老師的經驗和知識中受益。通過這樣的請求，學生可以從老師的反饋中得到更多的指導，以便困敏物更好地學習和發展自己的技能。
謝謝老師提點還是指點
4樓：惠企百科
這種情況要指點比較好。指點意思是指示；點明。提點意思一指提醒指點，二指官名，出自宋·蘇轍。
龍川別志》卷下：「既而許公自濱 罷，擢提點兩浙刑獄。一般提點這個詞更多用於型臘滑職場領導對下屬的多些，感謝領導對我的栽培和提點，也就是說明的領導非常看得起你，他非常的重視你，覺得你是乙個可塑之才。
那麼你對領導的這種真摯情誼是應該表示謝意的，然後在以後的工作之中要更加的努力才行！不辜負領導對我的一卜臘番苦心。謝謝老師提點和謝謝老師指點，在定義上和應用時機，表達情感都不一樣，也沒有對錯之分。
適當時機，用哪個局鍵詞比較文明誠意就就用哪個詞。如有疑問向老師請教，就用「謝謝老師指點」。如果老師幫您糾正錯誤時，那您就用「謝謝老師提點較好」。
謝謝老師的話，用「指點」會比較合適。意思是指出錯誤或缺點，以便改正，謙遜用語，用於請人對自己的意見或作品加以批評修正，所以當你想表達對於老師給你的教誨知識，你就最好用指點這個詞，顯示你對老師的尊重以及感謝。
請老師指點：
5樓：網友
我覺得a,這個句子的翻譯是，這些鳥會餓死如果食物難以被發現，尤其是在寒冷的冬天期間。從這個句子看這些鳥還沒死，if food was difficult 去被發現，food做主語用被動，，鳥會餓死還沒發生所以用to do,故選a
6樓：
find有被動嗎？？有就是a，沒有就是c吧。
7樓：環球雅思祁連山
選a 食物很難被找到，鳥就會捱餓，特別在冬天！要用被動語態！
謝謝老師的祝福什麼意思，謝謝老師祝福回覆
意思是謝謝教師對學生的敦敦教誨和悉心教導。 山感恩地，方成其高峻 海感恩溪，方成其博大。從懵懂無知的小屁孩，到意氣風發的青年，在我們的成長曆程中，師恩 是無論如何也抹不去的字眼。感謝師恩，要桐型抓住 恩 和 謝 兩個關鍵詞。只有真正理解老師對自己的 恩 情 學習上的指點 生活上的幫助 思想上的開導 ...
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左上起 自欲放懷猶未得 不知經世竟如何 出自唐代溫庭筠的 春日偶作 西園一曲豔陽歌,擾擾車塵負薜蘿。自欲放懷猶未得,不知經世竟如何?夜聞猛雨判花盡,寒戀重衾覺夢多。釣渚別來應更好,春風還為起微波。請老師幫忙看看這個章是什麼字謝謝 左圖 善若水 善字抄不能bai確定 殘燭老翁識du別 若水軒。zhi似...
請老師幫忙看看這枚是什麼錢幣謝謝
北宋 元豐通寶 價值1 5元參考 由於北宋錢存世量巨大 所以值錢的非常少 不值錢 留著玩吧 畢竟是真的 請求，老師幫忙看看，這枚錢幣的真假，還有這枚錢是什麼錢呢，謝謝老師 五銖錢吧真假需要多個角度看，你可以從網上看看鑑別方式 直百五銖，三國時期蜀漢錢幣。錢的面文意思是一枚直百五銖的價值可以與一百枚五...