1樓：哎呀沃去
這要因人而異，如果是那種比較聰明的能力強的孩子，那麼逆境是成就他最好的環境了，亂世出英雄裡的英雄哪有不天資聰明的？如果是那種一般的孩子就會成為與英雄相對應的狗熊了，只能成為攜或犧牲品。普普通通的孩子能力的發揮是緩慢長久型的，別指望他能短期內有什麼建樹，他們更適合在優越的環境中默默地努力，一點一點地積累經驗和知識，也只有這種相對穩定的環境拍巨集才能夠給他們的生存發展提供乙個比較好的前提條件。
因為聰明孩子擅長襲隱冊被置之死地而後生，然後超脫，這也會激發出他強大的潛能和頑強的毅力，是逆境中的人才。至於一般型的孩子，他們善於錦上添花，屬於大器晚成型的，做事穩定恆久。我就是屬於後者，相信好事多磨，任何事情都看得很認真，做事很嚴謹刻苦，但我從來不相信世間是美好的，總有一種很強的使命感和責任感催促著我時刻不停地工作學習，絕對不能讓自己閒著或者無所事事。
這個性格讓我目前還是有所收穫的。
2樓：別a我還小
。。你是想坦閉我給你判卜找乙個這方面的題目麼？還是說你那句話就是題目？
順境or逆境更有利讓衝裂於人的成長。
關於「學習環境對學習成績影響更大」的辯論賽，如何向正方「自身努力對學習成績影響更大」提問？
3樓：小袋學長
向正方「自身努力對學習成績影響更大」提問：為什麼我們要進去名校、重點學校？為什麼我們要總是強調營造好的學習環境？
學校環境主要是關於硬體設施、師資力量、學習氛圍這些方面。其中師資力量和學習氛圍較為重要。
因此在選學校上，要多瞭解一下學校的班主任老師情況，不要從宣傳上和**上看，要從裡面讀過的孩子，或者找熟人打聽下，才能知曉真實情況。
想一下把孩子放在基礎班級，班裡都是積極學習的孩子，每天除了積極學習，就是擺談如何積極學習，這樣只會促進孩子的學習，讓孩子變得越來越好。
其他環境的影響：
父母親要給孩子營造出好的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭環境的溫暖。可以做到不隨便打罵孩子，要多以愛的教育給孩子。父母吵架不殃及孩子，不在孩子面前吵架，避免孩子產生陰影。
父母要給孩子樹立榜樣。並不是要多高大上的，比如不玩手機，孩子做作業的時候陪孩子學習（家長可以看書，幹活一類的）。
雖然孩子學習成的好壞因素有很多，但我們要把環境這個大的因素把握好。雖然好的環境不就肯定的讓孩子學習變好，但是孩子在好的環境中學習比在差的環境中學習要好。
寬鬆的教育環境有利於中學生成長辯論賽材料。
4樓：乾萊資訊諮詢
一、提出寬鬆式管理概念、特點，並說明寬鬆管理帶來的益處及未寬鬆管困態理導致的後果。大學階段是養成良好習慣的重要階段，寬鬆式管理更利於大多數學生的創新能力，更利於大多數學生的長遠發展。
魚缸中魚要到更寬大的大海中才能跳躍。在我們傳統的思維模式裡，聽話的孩子就是好孩子，學習成績好的學生就是好學生，因此，從幼兒園開始就培養孩子循規蹈矩的好習慣。我們常常聽到老師們表揚聽話的孩子而數落調皮的學生，家長們也常得意地炫耀自己的孩子在學校如何的聽話，不聽話的孩子家長卻被視為另類而抬不起頭來，這就是我們傳正困統的教育思維。
中國社會的一項調查報告證實：貪玩好動，富有挑戰天性的孩子，智商高的佔七層，遠遠高於沉靜安穩的學生。諾貝爾獲獎得者美籍華人楊振寧在比較中美教育制度後認為：
美國的科研新成果大多是由早期比較調皮的學生發明創造的，而中國早期聽話而學習成績好的學生卻無所作為。
二、提出寬鬆式管理的前提。寬舉尺念松式管理是寬鬆加管理，寬而有限，寬的觀念需要在遵守法規校紀的前提下；松而有度，度也是要以能保證大學生的健康成長為基礎，並且管理的過程也會是加強引導的過程。
三、突出「人性化」的觀點。寬鬆式管理體現一種人性化。
辯論題:學習態度是否取決於環境。
5樓：
摘要。這是乙個外因和內因的關係是表面決定本質還是本質決定表面辯題的題眼在於「更」字，更的前提是兩者都重要，但是哪個更重要，班輪是一定要體現這一點，一旦過激那就輸定了，展現的是自己的優點長處，不是否定對方。學習環境是外因例子「孟母三遷」很平常但很經典（可以說再不否定內因的前提下是嗜好的學習環境鑄就了亞聖孟子），相反在艱苦條件成就的人也不少，只要說出那些頭懸梁錐刺股，孫康映雪，他們那種精神是被人們記住了，但是他們取得了什麼成就哪？
我們現在有電腦等等硬體措施，目的就是說明學習環境比學習態度「更」重要。
辯論題：學習態度是否取決於環境。
這是乙個外因和內因的關係是表面決定本質還是本質決定表面辯題的題眼在於「更」字，更的前提是兩者都重要，但是哪個更重要，班輪是一定要體現這一點，一旦過激那就輸定了，展現的是自己的優點長處，不是否定對方。學習環境是外因例子「孟母三遷」很平常但很經典（可以說再不否定內因的前提下是嗜好的學習環境鑄就了亞聖孟子），相反在艱苦條件成就的人也不少，只要說出那些頭懸梁錐刺股，孫康映雪，他們那種精神是被人們記住了，但是他們取得了什麼成就哪？我們現在有電腦等等硬體措施，目的就是說明學習環境比學習態度「更」重要。
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