父母越會玩，孩子的習慣越好，父母到底該怎樣玩呢？

1樓：二郎聊影

家庭氛圍是實施家庭教育的要素之一。為了孩子的將來，也為了全家人的幸福，所有的家庭成員都應當努力營造乙個有利於孩子成長的家庭氛圍。這種家庭氛圍，對孩子的思想品德、性格和為人處世的影響是很大的。

家並不是單單指一座孤零零的房子，而是由所有家庭成員組成的乙個整體。中國人是含蓄的，「愛」字不輕易出口是很多中國父母根深蒂固的觀念。家庭中的每一件事情，每乙個人都有遲磨嫌權利發表自己的看法，每乙個人都應該受到彼此的尊敬。

家並不是單單指一座孤零零的房子，而是由一切家庭成員組成的乙個整體。中國人是委婉的，「愛」字不隨便出口是很多中國父母根深蒂固的觀念。家庭中的每一件事情，每乙個人都有權益發表本人的見得，每乙個人都應該遭到彼此的尊崇碼手。

孩子對於生理、心理遊清的變化也會存在害怕、焦慮，作為家長的我們不應該成為他們成長階段的「敵人」，更不應該站在孩子的對立面去指責這種變化。這個時候應該給予孩子更多的愛去幫助孩子，讓他們覺得自己不是乙個人在面對。

作為父母，用「愛」和「耐心」讓孩子對你敞開心扉、產生信任，然後再用你的經驗去對這些智力不成熟，明辨是非能力弱的孩子進行引導、教育。都說生活是最嚴厲的老師，與書本教育的方式完全不同，生活的教育是你的首先犯錯，然後從中吸取教訓。

孩子只有在社交中，才能不斷地培養自己的情商能力，才逐漸有能力從細微的細節上去觀察他人的需求，能夠設身處地的為別人著想。家長需要培養孩子的人際交往能力，懂得合作和分享的人往往能夠得到更多的幫助。

培養孩子的高情商，是家長應該努力做，並且應該一直做事情，孩子的情商需要家長的正確的引導，家長應該在日常生活中，以引導為主，千萬不能強硬的要求，否則很有可能得到相反的效果。

當家庭中笑聲常駐時，孩子的情商與智商普遍偏高。這項研究表明，提高孩子的情商和智商的因素是多方面的。而家庭氛圍融洽、活躍的孩子的性格會變得開朗。

在這樣乙個愉悅且輕鬆的環境中成長、生活不僅能提高孩子的腦細胞的發育，還會對孩子的交際能力有很好地鍛鍊。

2樓：無能為力大蒜

我其實就是要和孩子玩，多和孩子玩一些益智的遊戲，孩子的習慣就會容易培養。

3樓：自己滴定

父母應該是需要帶孩子一起出去玩，悔盯最好是可以玩一些讓自己增長見識，或者是讓自己變得更加優秀的一些玩具，這樣的模沒話孩子的習慣旦前納就會變得越來越好。

4樓：安妮的心動錄目

父母在生活中應該多和孩子玩遊戲，也應該多和孩猛宴子玩一些動腦筋的遊戲，才枝團銀可以獲得一或純個非常好的習慣，也會讓孩子變得很聰明，可以玩一些五子棋和跳棋。

5樓：桃子本家

家長可以給他選購一孫巨集些和生活場景有褲前關的益智玩具，不僅可以提公升孩子的認知力，還能幫助他養成良好的胡凱清生活習慣。

6樓：小美美學姐

父母可以在平時跟孩子悉早去做一些遊做吵戲，或者可以選擇帶著純陸侍孩子一起出去玩耍，也可以選擇跟孩子一起玩一些益智玩具。

孩子的天性就是玩，父母該如何教育才能讓自己的孩子愛上學習呢

7樓：梓貉直

孩子不愛玩是天性，可以讓孩子在玩的時候學習，這樣就能達到勞逸結合的效果，孩子也會愛上學習。要合理的給孩子安排學習的時間，要幫助孩子根據自己的特點來分析怎樣去學習。把孩子的學習重點放在比較薄弱的課程上面，合理的利用時間，千萬不要拔苗助長，否則的話就會適得其反。

雖然孩子不愛學習有很多的原因，例如孩子的心不在學習上面，要去關心孩子究竟喜歡什麼。

從根本上面去了解孩子為什麼貪玩不愛學習，在解決了這些小問題之後，就可以告訴孩子學習的重要性，讓孩子在潛移默化中能夠得到知識的灌輸。而且帶孩子玩的同時儘量不要去打擾孩子，先讓孩子玩個夠，然後讓孩子學習。如果孩子表現出煩躁或謹亂者不聽話的表現，一定要去安慰孩子，這樣孩子才能夠在這種情緒裡面得到釋放。

同時要和孩子多交流，如果孩子出現了錯誤的做法，可能是因為孩子在平時沒有家長的陪伴。這個時候父母千萬不要忙於工作，否則的話就缺少了對孩子的關心。多抽出一點時間去陪伴孩子，多和孩子凳晌襲玩耍，讓孩子在體會到父母的愛時，能夠去感受到父母對自己的關心。

也可以在讓孩子玩的過程中去認識到一些事物，這樣孩子才能夠健康的成長。要讓孩子知道學習是快樂的，不要總是壓抑著孩子去學習，否則的話孩子的思想就會比較渙散。而且讓孩子獨立思考的時候棗兄也要讓孩子自己去解題，那麼孩子就能夠感覺到，學習是一種快樂的事情。

家長要學會用耐心去對待孩子，那麼孩子才能夠健康的成長，相互之間才可以達到乙個好的相處狀態。